领导干部应具备五种意识

意识是行动的先导,要有正确的行动,就需要有正确的意识。目前,面对国际国内复杂的形势和艰巨的任务,领导干部应具备五种基本意识。一是忧患意识。忧患就是居安思危。     

论市场经济条件下领导干部公仆意识的强化

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，领导干部必须成为人民的公仆。在发展社会主义市场经济的新的历史条件下，由于部分领导干部党性原则的弱化，导致了公仆意识的淡化。针对此种现状，笔认为从树立服务意识、责任意识、艰苦奋斗意识以及表率意识上强化领导干部的公仆意识。     

论市场经济条件下领导干部公仆意识的强化

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，领导干部必须成为人民的公仆。在发展社会主义市场经济的新的历史条件下，由于部分领导干部党性原则的弱化，导致了公仆意识的淡化。针对此种现状，笔者认为应从树立服务意识、责任意识、艰苦奋斗意识以及表率意识上强化领导干部的公仆意识。     

大学生要增强节俭意识

节俭是一种生活方式,一种美德,更是成就事业的内在要求.增强节俭意识,必须引导大学生发扬艰苦奋斗精神,正确认识我国基本国情和肩负的责任.节俭教育要树立智力、非智力协调发展和做事、做人相结合的教育观念,不断丰富内容,拓展途径,讲求实效,使大学生节俭意识在潜移默化中得到培育,在接触社会、了解社会、适应社会中不断增强.     

进行爱国主义教育要增强"三个意识"

在思想政治课的教学中，爱国主义教育是一项重要内容，其不应该仅仅是“历史”的教育，更应该是增强“忧患意识”、“自信意识”、“行动意识”的教育，最终使学生适应社会、奉献人类、报效国家。     

现代校长要强化“十种意识”

当今社会是学习型的社会，校长应坚持学习，自我提高，以最先进的教育思想和办学理念束“经营”学校．带领全校师生走现代教育发展之路。校长事务繁忙，但是如果你不能从“文山会海”中解脱出来．纵使你整天忙忙碌碌，也不可能在教育上有所建树。     

牢固树立三种意识 积极发展职业教育

解放思想是当前职业教育发展的动力。发展职业教育要以解放思想为“清醒剂”、“强心剂”、“兴奋剂”,通过树立忧患意识、改革意识、创新意识,增强发展职业教育的紧迫感、责任感和使命感。     

牢固树立三种意识 积极发展职业教育

解放思想是当前职业教育发展的动力。发展职业教育要以解放思想为“清醒剂”、“强心剂”、“兴奋剂”,通过树立忧患意识、改革意识、创新意识,增强发展职业教育的紧迫感、责任感和使命感。     

应对WTO 教师要增强六种意识

加入WTO，将给我国教育带来良好的机遇，同时也面临着严峻的挑战。教师须作好应对的心理准备，努力提高自身的综合素质，增强忧患意识。具体说来，须增强如下意识。     

增强“三种意识” 做人民满意的教师

凡教育执业者，无论资历深浅、职位高低、岗位异同，其基本身份都是人民教师。为人师表、教书育人是人民教师的天职；“学为人师，行为世范”是教师从职的准则。为此，要增强“三种意识”。     

新时期党政领导干部素质略论

提高党政领导干部的素质，首先要弄清这种素质的内涵。素质，是指在人的先天生理基础上，经过后天教育和社会的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心里品质。依此类推，党政领导干部的素质则是指领导干部在先天生理的基础上，经过后天的教育和社会环境的影响所获得的内在的、相对稳定的、在领导     

学习实践“三个代表” 增强高校后勤社会化改革的“三种意识”

高校后勤社会化改革对推进高等教育改革和发展的意义十分重大，在当前形势下，要以“三个代表”为指导，努力增强“三种意识”，即发展意识、服务意识和创新意识，以尽快实现高校后勤改革社会化。     

电视新闻“精品意识”三论

近年来,我国电视新闻界掀起的“精品热”,为我国的两个文明建设作出了很大贡献,也表明我们的电视新闻工作已从数量规模型向质量效益型转变.无论是从宏观上实施“精品工程”,还是从微观上采制“精品”节目.电视新闻工作者必须从三个方面牢固树立和不断强化“精品意识”,即政治意识、观众意识、作品意识.     

强化四种意识 繁荣文学创作

在市场经济条件下，肩负着建设先进文化重任的作家，应进一步强化责任意识，忧患意识，创新意识和市场意识，这样才能真正做到与时俱进，创作出无愧于伟大时代，有益于人民的优秀作品。     

论领导干部在培养健康情趣爱好中的超我意识

领导干部的情趣爱好是否健康直接影响领导干部自身的理想目标的追求,影响党和国家人民事业的发展。而领导干部的情趣爱好的现状取决于他们的超我意识的强弱,领导干部的超我意识受多种因素的影响。要从始终保持激励动力、优化行政运作环境、消除人生际遇的不利因素和消除浮躁心态等方面强化领导干部在健康情趣爱好培养上的超我意识。     

谈高校领导干部创新意识的培养

高校领导干部创新意识的培养既是时代的需要,也是高等教育改革的必然趋势。一、高校领导干部创新意识培养的必要性1998年初,江泽民同志曾指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最主要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”以培养高素质创新型人才为己任的高校领导干部必须具备创造精神和创新意识。因为,很难想象一位因循守旧、亦步亦趋、唯唯诺诺、毫无创造精神和创新意识的高校领导干部会带领全体教师培养出思维活跃,富有创造精神和创造力的学生来。…     

坚持“三个代表”重要思想 树立正确的权力观

在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，领导干部必须坚持贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立正确的权力观。在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民，增强公仆意识，自觉摆正同人民群众的关系。     

加强高校学生思想政治教育应强化三种意识

高校学生思想政治教育是党的思想政治工作的重要组成部分，笔者认为，加强当代大学生的思想政治教育，必须强化忧患意识、合力意识和实效意识，切实增强思想政治教育队伍的责任感和使命感，真正发挥“两课”教学的思想政治工作中的主渠道和主阵地作用，同时，思想政治教育是一个系统工程，需要全员参与，缜密配合，形成齐抓共管，众人擎天的合力结构，才能充分保证教育的成效和稳固性。     

增强十种意识

一、大语文意识“语文学习的外延与生活相等。”要重视语文资源的开发与利用 ,重视通过钻研、利用教材 ,引导学生走向更广阔的语文学习空间 ,沟通课内外联系 ,大胆引进新的教学内容 ;引导学生学会根据需要收集有关材料 ,更主动、更开放地学习语文 ,学好语文。二、坚定的主体意识备课时 ,首先考虑的是学生这一学习主体 ,真正立足于促进人的发展 ,“以人为本”来思考问题 ,钻研教材 ,设计教案 ,把学生的发展看作是备课与课堂教学的出发点和归宿 ,时刻考虑到学生学习时的困难 ,关键考虑学生的受益。在教学设计时牢记三句话 :(1)尊重学生的主体…     

如何增强高校学生“健康第一”的意识

通过分析终身教育思想，学生对健康的认识及全民健身计划纲要，强调对21世纪的大学体育教育改革应以“健康第一”的终身体育为指导思想，加强学生的健康教育，提高教师素质、改革评价体系。充分发挥体育的健身功能，促进学生健康成长。