怎样写英文E-mail

一、英文E-m ail写作要素1.熟悉英文E-m ail的时态特点写交友、求职E-m ail时,往往要介绍自己的年龄、身高、职业、健康状况、性格、业余爱好、家庭背景等,而对这些方面的介绍均属现在情况,一般应使用现在时态。写此类E-m ail时,也有可能介绍自己的简历,此时应使用一般过去时。写E-m ail时,还可展望自己的发展前景,此时应使用一般将来时。2.熟悉英文E-m ail具有自身特色的常见句式E-m ail特色的语言以介绍自己或别人的姓名、年龄、身高、健康状况、业余爱好、职业、工作态度及人际关系为主。如:H is nam e is LiPing.H e is thirty yea…     

“飞特族”：在快乐职场里轻舞飞扬

在一个艺术沙龙的酒会上认识小雯,谓自己是“Freeter”（飞特族）,见我懂音不懂意,她知道我没有听到过Freeter这个词．她半开玩笑地说,“Freeler”就是“应召”。[第一段]     

读来读往

咨询台李宁四川省安岳县兴隆中学高2007级(12)班我想成为“快乐邮”的会员,但不知道该怎么加入,能告诉我吗?我是一名高一学生,挺喜欢这本杂志的!阳光回复:只需汇款10元(即会员费:10元/年)到“重庆市渝中区双钢路3号课堂内外杂志社”,写明“邮购部收”即可,邮编:400013,请记得在附言栏上说明“入会”。咨询电话:(023)63658987E-m ail:xingfu@new-class.cn陈凤岚四川省汶川县威州中学高二(4)班我们自己有没有办法成为《课·高》的封面模特呢?阳光回复:封面模特是我们在全国选拔的,要想成为本刊封面模特,请先把自己的全身照和清晰的五官照发到…     

美丽在心中

一听到“美丽”这个词,大家第一感觉一定是想到它所形容外表秀丽的女子吧？起初我也是这么想的。可是,有一件事使我对美丽这词有了新的看法。     

我的“摇滚”老爸

听到“摇滚”这个词,大家肯定会想到一个人——迈克尔·杰克逊。其实,我们家也有个“迈克尔·杰克逊”,那就是我老爸!老爸平时特别爱听摇滚,每次都把音响开得大大的,并用他那洪亮的嗓音跟着迈克尔·杰克逊一起“同台演唱”。唱歌时,他会把嘴张得大大的,歌声大得让人觉得“地动山摇”。有时,他还会情不自禁地跟随音乐摇晃身体,     

小小“动物园”

听到“动物园”一词,你是不是已经想到了许许多多可爱的小动物?我家就有一个小小“动物园”,里面住着形态迥异的“动物们”,下面由我来介绍一下这个“动物园”吧!     

语言发展的时地观例谈

人们经常会在一些城市的大街上听到“买[xai35]子”“卖[xai35]子”这样令人摸不着头脑的话语。从语音上听起来“[xai35]子”只能让人想到“孩子”,难道在这些地方孩子也能被光明正大的买卖吗?其实,“[xai35]子”并不是“孩子”而是“鞋子”。在湖北、湖南、广西、四川、云南、     

“Hello”的由来

在英语中，“hello”可能比其他任何一个单词都用得多。美国人个个都爱说“Hello”，无论在什么时候、什么地方都能听到这个词。[第一段]     

“你想到了谁?”

【案例】苏教版小学语文第九册《嫦娥奔月》第一教时。(指导学生朗读词语)师:通过课前的预习,你理解了哪些新词呢?生:我理解了“敬重”一词,意思是恭敬尊重。师:那读这个词的时候,你想到了谁?生:我想到了后羿。生:我理解了“奸诈”一词,意思是虚伪、狡诈。师:你读这个词想到了谁呢?生:我想到了逢蒙。生:我理解了“贪婪“一词,意思是不知满足。师:你想到了谁?生:我想到了逢蒙。生:我理解了“接济“一词,意思是从物质上支援。师:你想到了谁?生:我想到了嫦娥。师:能结合课文内容,把这些词语适当归一下类吗?生:“敬重”是与后羿有关的,“接济”…     

谈谈词语的形象色彩

好多词语除了用以解释普遍存在的概念意义外．还同时具有形象感．它往往以生动、具体的形象诉诸人们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等，以引起人们对现实中某种形象的联想，这就是词语的形象色彩。例如“金钱豹”这个词．除了代表一种“猛兽”这一理性意义以外．我们仿佛还看见了所指猛兽的钱状的黄色花纹。“笑哈哈”让人仿佛听到人们发自内心的舒畅欢快之声。[第一段]     

城市梦想

[1]当我最近第一次计划到巴黎旅行时,我无法克制自己的激动——我把计划告诉给愿意听我讲话的每个人。单单谈论这次旅行就非常激动人心。[2]但我没有预料到的是它似乎总是以特别方式而且是带着某种情感影响到了其他人。我不会变得无动于衷,每个人都会说“真不错”。不,通常我感受到的是渴望的神情或评论——或者是过于乐观的凝视。[3]为我修鞋的男人眼中真的充满了泪水,将眼睛看向别处。[4]“我什么地方也没去过,”他说。“我这一辈子一直在干活。”他的妻子,他说,从来没有想到去旅行。他成年的孩子仍然需要他提供一些资金帮助。[5]我对触发…     

趣味开方

“Wonderful”这个词，是英国人和美国人的口头禅．例如在说“简直太妙了!”“今天玩得快活透顶了!”等话时，每个人差不多要用到“Wonderful”这个词．[第一段]     

民族的脊梁

[试题亮相] 请以“脊梁”为题,写一篇作文。立意自定,文体自选。字数800以上。 [写作点拨] 写好这道题,可以从以下两个方面入手： 一是由实到虚。脊梁这个词,本指脊背、脊柱,喻指在国家、民族或团体中起中坚作用的人。命题者当然希望考生根据它的比喻义来写作。这也是很容易地想到的。写作这篇文章,自然要由人引申出人格尊严、社会责任、精神高度等品质,才能写出脊梁的丰富内涵。     

写作，让我快乐成长

嗨,我叫李佳倩!听到我的名字,你一定会想到“佳人倩影”这个词吧,我想这也许就是爸爸妈妈对我的期盼。我是一个文静秀气的女生,但也常爱幻想。我喜欢一个人徜徉在书海,与书中的人物一起或悲或喜、或笑或怒;闲暇时刻,我也喜欢用双手托着下巴眺望远方蓝蓝的天空、洁白的云彩和绿油油的田野,而思绪也如同一只小蝴蝶飞向田埂上那不知名的小野花,静静地沉醉在花的芬芳里。小小的我也希望自己能写出一篇篇和书上一样精彩的文章来……     

奇迹的背后

奇迹这个词的本意是说：“极不平凡的，想象不到的事情”。在我的眼中，它无非就是“狗会喵喵叫，老鼠会吃掉猫，有父亲不会做的数学题”等等，或者是人们口中的“太阳打西边出来了”。但听到下面两个故事后，我对它有了更深刻的认识。[第一段]     

读宋词札记

一、“词”的名称确定于北宋元间起源于唐五代而大盛于宋代的“词” ,他的名称起于何时 ?固定于何代 ?历来有不同意见。当代任半塘先生认为“唐代歌辞名称只有‘曲’或‘曲子’、‘大曲’ ,‘唐词’是由宋人喊出来的。”[1] 施蛰存先生认为“从晚唐五代到北宋 ,这个‘词’字还没有成为一种文学形式的固有名词。……南宋初期之后……作为一种新兴的文学形式的固有名称 ,‘词’这个名词才确定下来 ,于是有了‘诗词’这个语词。”[2 ]我认为“词”的名称的形成、固定 ,是经过一个漫长时期的 ,就现存有关资料来看 ,如 :开元中……上曰 :赏名花…     

我爱三坊七巷

我的家乡在福州,是个有福之州“三坊七巷”是我们这儿最有名的建筑了。“三坊七巷”这个词常在报纸、电视上看到或听到,但对于我来说还是比较陌生。今天,我带羞许多疑问和期许,与家人一起走进了这个熟悉又陌生的地方。     

关于应考状态的问卷调查

请将此问卷填好,于2005年5月15日前寄到《同学少年》编辑部(复制有效),地址:天津市南开区雅安道9号(300113),E-m ail:txsn@sina.com(请将邮件主题写为“我们关注”)。请你按照自己的真实情况进行选择(在所选项上画“√”)。此问卷仅作调查统计之用。性别:男女年级:七八九(责任编辑曹懿)1.你是以怎样的精神状态面对考试的?A.兴奋B.偶尔紧张C.很平常D.每次都很紧张(选A或B的同学回答第2、3、6、7题;选C或D的同学回答第4、5、6、7题)2.你认为形成这种状态的原因是什么?A.复习得很充分B.成绩一直比较好C.没有任何压力D.没有任何原因E.考试…     

哈哈镜、大耳狗带来的遐想——中年级作文教学设计

[教学要求]1.打开学生思路,从不同角度观察图画,交流想到的最奇妙的词语;2.能用自己喜欢的词语说话,能通过学生间、师生间的交流逐渐说出更长、更好的语段来;3.充分发挥想象,编故事,在交流中发展语言;[设计特点]由词到句,由句到段,由段到篇,说写给合。[教学准备][教学过程]1.教学导入(1)教师引领师:看到同学们我就想起了如下词语:童年天真烂漫朝气蓬勃幸福美满你要问老师为什么能想到这些词语,因为你们抖擞的精神告诉了我“朝气蓬勃”“;天真烂漫”写在了你们的笑脸上;你们的衣着,你们的面容,你们的神情等等使我想到了“幸福美满”。可爱的…     

巧用课前五分钟

在九年级（11）班,每天总有一节课前,你能听到阵阵掌声,甚至高声叫好声。别奇怪,那是我们班在进行语文课前的“妙文鉴赏,我听我说”活动。讲台上,主讲的同学在读完自己的作品之后,台下的同学积极地参与讨论。但凡有好词好句妙语,便会引来阵阵掌声。接下来的课本的学习,便在这种快乐的氛围中愉快地进行着。我总是对学生说：“磨刀不误砍柴工。”每节课前五分钟的“妙文鉴赏,我听我说”,