绿原奇葩——记江苏省东辛集团职教中心

黄海涛涌改革潮,云台山舞开放风。昔日莽莽苍苍的“东大滩”上今天赫然矗立起一座现代化的“教育城”,这就是苏北绿色原野上一朵绽放着的奇葩——省模范学校、江苏省东辛集团职教中心。 “集团”作依托 “农”字做文章 东辛集团职教中心是一所企业自办的职业学校。创办十余年来,该校立足集团,面向农垦,围绕现代化农业需求,培养造就了大批合格人才,走出了一条为农垦现代化建设服务的办学之路。     

西非巨兽之谜

令人谈之色变的巨兽 赤道非洲的刚果(布)西部,逶迤的刚果河从东北向西南浩浩荡荡流去,河岸两旁都是莽莽苍苍的原始森林,遮天蔽日,密不通风,终年云雾缭绕,就像是碧波万顷的绿色海洋.     

游记性散文阅读两则

一、阅读下列材料。完成1～4题。 相遇伊瓜苏瀑布 刘长春 从布宜诺斯艾利斯起飞的飞机从1万米高空逐渐降落的时候，机舱里忽然听到了一片惊呼：“伊瓜苏!伊瓜苏!”我这才发现，在莽莽苍苍无尽的由亚热带雨林组成的绿色森林里，静静地悬挂着几十条甚至上百条白色的瀑布，大的、小的、单独的、间隔开来的、分散了又聚拢在一起的，各种各样的瀑布展开自己的姿态，从高处向下坠落——那么地安静和从容，没有一声喧哗。     

走进滇西

那么多大山手挽手肩并肩地站成滇西,像一群不懂得匍匐的汉子,将头颅愈昂愈高。喊山的猎人"哦嗬嗬——"一声,太阳便从云海里涌出来了,鲜红鲜红的,成了这莽莽苍苍的滇     

虚设的琴弦

“莽莽苍苍的群山之上走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的黑帽起伏攒动,匆匆贮忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来,也无所谓到哪儿去。”这是《命若琴弦》的结尾。     

营造“绿色”的语文教育—关于小学语文“自主学习、自主发展”科研课题的思考

一我们的语文教育祈盼更加浓郁的“绿色”，是因为这一方领域存在着“污染”。“自主学习、自主发展”的理念启示我们：只有涤荡千年尘垢，才能营造“绿色”的语文教育。绿色是生命的色彩。绿色象征着生机、繁茂、希望和永恒。绿色意味着气息的清新、肌体的舒展和灵气的生发。绿色能够清除陈腐、驱赶枯寂、浸润荒漠、抵御摧残、冲破禁锢。绿色应该越来越多地覆盖滋养生命灵魂的田园。我们的语文教育祈盼更加浓郁的“绿色”，是因为这一方领域还存在着来自各方的“污染”。“自主学习、自主发展”的理念启示我们：只有涤荡千年尘垢，才能营造…     

纳雍县新房中学

纳雍县新房中学建于1997年，坐落在莽莽苍苍的乌蒙深处，郁郁葱葱的林海之中，才；邻贵州省最大的火力发电厂——纳雍发电总厂，西接西部钢城——六盘水市。地属毕节实验区国家绿色示范乡——纳雍县新房彝族苗族乡。这里物产丰饶，文化多元而富有民族气息。学校绿树成荫，芳草清丽。吸引了全乡18个行政村1400余名各族学子齐聚于此攻读求学。     

土地

身居闹市中,有了一方土地,一方属于自己的土地,一方可播下绿色希望的土地,这令我们欣喜不已。我们在上面撒下种子,浇水、施肥、除草,大地妈妈也不辜负我们的希望,回报我们累累果实。春天,微风吹起,万物复苏,眼看就是桃红柳绿的季节,小鸟儿也叽叽喳喳地迎风歌唱,那一方土地上,那     

刘让贤——山乡教育的一面旗帜

(一) 莽莽苍苍的青藏高原东北部七沟八梁中,有一个五星红旗飘扬的地方,这就是互助土族自治县东山乡什巴小学。在这里,刘让贤老师用心血浇灌了土族儿女渴望知识的心田。 1956年,刚满15岁的刘让贤跟随家人响应党的号召,从老家天津移居遥远     

J2ME中图像切割技术研究

手机游戏开发中,存储空间的限制是无法避免的。为节省存储空间,通常将图像以大图像样式压缩存储。在动画中,图像是一帧一帧地进行显示。提供了两种方案将大图像切割成一帧一帧的图像,并进行实现。实现结果表明,两种方式都能较准确地达到预期目标。     

走进滇西

那么多大山手挽手肩并肩地站成滇西,像一群不懂得匍匐的汉子,将头颅愈昂愈高. 喊山的猎人"哦嗬嗬--"一声,太阳便从云海里涌出来了,鲜红鲜红的,成了这莽莽苍苍的滇西高原上最动人心的一笔.马帮开始驮着太阳赶路.     

最初的光亮--宋赫个人作品展

此次在逵园艺术馆展出的作品是这几年宋赫的视觉写照，如电影胶片般，一帧一帧记下不同的人事转换。他把零散的事件与记忆完整地串联出触动心灵的画面，形成不同系列的作品。这些作品是温暖的，像一抹挥不去的光，照着我们的记忆。人来了又走，物件只是静静地停靠在那，等待新年伊始，一束最初的光亮。     

走进阿里山

无论是在天南海北畅游,还是在书山碟海游历,你的艰难寻找、你的惊喜收获,都值得珍藏在这里……阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山,这句唱遍全国的歌词一下子把阿里山唱红了。而我今天就要去游览向往已久的阿里山。阿里山上有一片莽莽苍苍的林海。一踏进阿里山森林公园,一股新鲜、清香的气息扑面     

两岸

我们总是聚少离多,如两岸。如两岸——只因我们之间恒流着一条莽莽苍苍的河。我们太爱那条河,太爱太爱,以致竟然把自己站成了岸。     

塞罕坝看云

在河北省最北部的围场满族蒙古族自治县最北端 ,有我国最大的机械化林场 ,塞罕坝就像一枚绿色的宝珠 ,镶嵌在那里。大自然似乎格外钟情塞罕坝这一片宽广而又富饶的土地 :莽莽苍苍的林海此起彼伏 ,有风吹过 ,松涛阵阵 ;春天和夏天的时候 ,辽阔的草滩上开满了各色的野花 ,芬芳四溢 ;宁静、秀美的湖泊（当地人叫“泡子”）就像是草原上眨动着明亮的眼睛 ;还有清新凉爽的空气 ,潺潺流淌的河水 ,快乐鸣叫的鸟儿……但我觉得 ,塞罕坝天上的云彩也绝对称得上是一桩奇异的赏心悦目的景观。在塞罕坝小住数天 ,我常常仰起头来 ,痴痴地凝望天空中飘动着…     

河畔漫步

余杭塘河离我家不过一箭之地,它自西向东静静地在小区前流淌.河两岸的绿道,成了我茶余饭后漫步的好去处.一年四季,一日晨昏,但凡有闲,都可信步一走.要么在河的这一侧,要么在河的那一头,既可顺流而下,亦可逆流而上.有时候上下班,我也会特意沿着河岸步行一程.来回多少次,已经记不得了.暂存在记忆里,是一些并不连贯的片断,一帧一帧...     

虚设的琴弦

"莽莽苍苍的群山之上走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的黑帽起伏攒动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来,也无所谓到哪儿去。"这是《命若琴弦》的结尾。正是这条路这座山上,很多年前有一对相似的师徒走过,那是老瞎子和他的师父老老瞎子。老瞎子循着师父的脚步一路前进,就在他以为师父弹断     

茉莉清纯生异香——记监利县毛市小学教学能手别莉明

三尺讲台,一方沃土,耕耘未来的憧憬;三寸粉笔,一片赤诚,演绎多彩的人生。 1998年7月,别莉明毕业于监利师范,1998年9月走上三尺讲台,从此把自己的人生信念定格在毛市小学这片热土上。十多年来,别莉明崇尚专业、潜心探讨、与时俱进,用忠诚和睿智,为毛市小学语文教学拓展了一方绿色空间。     

十分钟年华老去

组成电影的是一帧一帧的胶片,组成人生的是一分一分的时间;电影可以重放,人生却不可以重来;影像让记忆翻阅时间的相簿,而记忆却在影像面前沉思时间的长度;     

苦途文化——读《文化苦旅》有感

冥思,许久都不曾回醒…… 步履在莽莽苍苍的大地,面对这赤裸的文化,心中有种莫名的悸动。拈起一脚脚尾页,方才知这《文化苦旅》的厚重。却又如酒般荡醉,麻痹你的经络。于是。我将文化含在唇间。味道比秋茶还要苦涩。当我凝神文化圣洁的神韵时,思绪随风飘散。