以高校合唱教育的开展角度分析我国合唱的发展

目前,我国合唱事业得到蓬勃发展,但同时我们也看到,我国合唱整体水平不高,缺乏合唱指挥人才.本文通过分析合唱教育在高校开展,提出深化合唱教育的高校教育作用,以利于我国合唱的有效发展.     

音乐欣赏课中的爱国主义教育

在音乐作品中有大量的歌曲是具有爱国主义思想的,它们是对学生进行爱国主义教育的好教材。如抗日战争时期创作的《义勇军进行曲》《游击队歌》以瑟黄河大合唱中的歌曲等。这些抗日救亡歌曲曾唤醒民众,鼓舞若千千万万的抗日荚雄在争取民族解放的战场上勇往直前,冲锋陷阵。     

经济欠发达地区小学合唱教育现状与对策研究——基于广东省粤北山区的实证研究

随着素质教育、创新教育、新课改的不断深入,合唱教育在小学音乐教育中日益得到更多的重视.近年来,珠江三角洲成为了中国合唱艺术最活跃的地区之一,作为其重要组成部分的小学合唱教育也得到了蓬勃的发展,但同属广东省的韶关地区小学合唱教育的情况就不容乐观.文章通过对小学教师与学生的问卷调查、个别访谈、文献分析等形式的调查研究,对韶关地区小学合唱教育的现状进行深入的调查分析,并寻找影响合唱教育水平的重要因素,寻求改善本地区小学合唱教育状况的对策.     

论当代合唱类型在大学生艺术教育中的运用

合唱艺术的独特美学品格受到当代大学生的青睐,并为其在高等院校人文素质培养课程体系中争得一席之地。当代合唱作品主要包括群众合唱、民歌合唱、艺术合唱、少儿合唱和流行合唱五种类型。这些作品能够紧跟社会发展步伐,着力表现时代精神,突出人文主题,在群众性、艺术性和民族性的融合中彰显审美品格。大学生通过演唱或聆听这些作品,不但能够感受反映当代中国政治、社会发展历史进程的艺术形象,也可以使自己的审美能力和人文素养得到同步提高。在大学生艺术教育中应该重视对当代合唱作品的运用。     

合唱教育对当代大学生综合素质教育的影响与提高

实施素质教育,主要通过德、智、体、美、劳等几方面培养一个人的总体素质.合唱作为一门即有悠久历史又有丰富內涵的高稚艺术,它对学生素质的提高和弘扬爱国主义,具有不可忽视的作用,怎样开展校园合唱,让大学生融入合唱的主流非常重要.     

探究合唱教育对中职学生集体主义意识的培养作用

随着我国教育改革的不断深入,越来越提倡素质教育,而合唱教育中讲究的是表演者间的和谐、统一,要求做到声音方面的团结.因此,在中职学生中进行合唱教育能够极大的提升学生的集体主义意识和整体素质.     

合唱声部之间关系协调之我见

我国的合唱事业随着时代的发展正在蒸蒸日上,经过艺术工作者的不懈努力,我国合唱史上已经涌现出多数优秀作品。随着人们精神需要的不断提高,对于合唱艺术也逐渐关注起来,这就更要求合唱团要有高水平的能力,在此过程中,还应该积极的提升相应的表演能力,从而满足现阶段人们日益提升的审美需求。其中声部是合唱队取得最佳表现的基本特征,要求声部之间要配合和谐,以促进合唱艺术的发展。此次研究主要分析合声部之间关系的相互协调,明确现阶段合唱过程中各个声部存在的首要问题和相关注意事项,提出合唱各声部统一配合的积极意义,让读者明确合唱训练的价值,争取在各声部训练时创作出更多有价值的艺术作品。     

谈合唱艺术对大学生的教育作用

合唱艺术是声乐演唱形式之一,通常指两声部或两声部以上的歌唱形式。合唱分有伴奏或无伴奏,合唱还分有混声合唱或同声合唱。混声合唱实际上是男女不同声部的合唱;同声合唱实际上是女声、男声或童声组成的合唱。近些年来,     

农村小学合唱艺术教育教学初探

农村小学合唱艺术教育教学与各大城市小学合唱艺术教育教学相比,一直处于"相对滞后"的状态。茗西小学处于偏僻的乡村,其音乐教育教学状况更差。为了改变这一局面,以"艺术养心,文化育人"作为农村小学合唱艺术教育教学的座右铭,通过歌唱姿势、口形、呼吸、和声、咬字吐字、情感表现的训练,使这些农村小学生正确掌握了歌唱知识和技能技巧,改变了往常不良的歌唱习惯,大大提高了合唱音乐艺术水平,同时通过鼓励小学生多唱优秀歌曲,多听典雅音乐,多欣赏合唱的各类优秀作品,不断培养他们的音乐鉴赏能力和音乐表现能力,让他们在合唱的歌声中,得到合唱音乐艺术的认识启迪和精神升华,让孩子们终身享受音乐,并在合唱音乐艺术的滋润下,健康成长。经过努力,这个不起眼的农村小学合唱团终于争得了学校领导的重视,赢得了学校同事的支持,获得了学生家长的理解,从而使农村小学的合唱艺术教育教学得以优化。     

合唱与独唱在声乐演唱中的相互作用——以《天路》为例

在声乐演唱中,主要是以独唱、合唱两种方式为主,在实际中也是最为常见,两者均突出强调人声的主体地位,但同时两者也存在不同程度上的差异.在声乐学习中,为了帮助声乐演唱者掌握演唱技巧,应该充分把握独唱、合唱的技术要领,充分将合唱优势融入到独唱中,借助独唱的科学方法来合唱,更加高效的掌握声乐演唱技巧.基于此,本文主要以《天路》为例进行探究,分析声乐演唱中合唱与独唱之间的相互作用和影响,更加准确的辨别两者之间的差异.     

中职教育中的合唱教学

在我国,中职教育是职业技术教育的重要组成部分,它为社会输出初、中级技术人员以及技术工人,承担起了为国家培养高素质人才的社会责任。在中职教育的音乐教学当中,合唱教学不但可以提升学生之间的凝聚力和团结度,还能够充分增强学生的合作意识、审美情趣以及音乐鉴赏能力。本文将以中职教育中的合唱教学为课题,详细探讨中职教育中合唱教学的积极作用以及实施途径,以期能够为我国中职教育中合唱教学的开展提供一定的指导和借鉴性作用。     

论合唱的教育功能

音乐是表现人们感情的艺术 ,合唱是音乐表演的一种常见形式 ,在音乐表演艺术中占有重要的地位 ,合唱以多声部的人声演唱为特征 ,它雅俗共赏 ,便于组织和学习。学校合唱活动是中小学音乐教学活动的重要内容 ,也是对学生进行审美教育、道德情操教育和素质教育的有效手段     

从青歌赛合唱比赛看中国少数民族合唱教育

从青歌赛合唱比赛看,我国少数民族合唱教育应注意原生态和西方唱法相结合,重视不同语言、不同发音的艺术化练习,努力以民族语言与特殊声音的模拟体现民族特色,以及正确运用民族特色和声和丰富多变的表演形式.     

谈谈合唱在学校教育中的作用

未来社会情商重于智商。合唱教学作为学校艺术教育的一个重要组成部分,在培养高情商的一代新人中发挥着越来越大的作用。在合唱教学中,学生能学会尊重别人、学会分享、学会倾听,培养团队合作精神,提高综合素质。合唱教育是校园里不可或缺的校园文化,中小学开展合唱教学很必要。     

对普通高校合唱教育的审视与重构

合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,具有广泛的熟知度和参与性。高校音乐教育的普及和迅速发展,推动了合唱教育的发展,越来越多的高校开始重视并组织开展相应的课程,受到广大师生的喜爱。但是由于专业水平、声乐理念及教学设备等因素的影响,出现了少数高水平专业合唱团独占鳌头和学生整体合唱音乐水平较低的强烈反差。合唱教育遇到了发展瓶颈,而如何推进高校合唱教育健康发展,完善高校合唱教育体系,实现音乐教育和素质教育的融合,体现和发挥合唱音乐的价值,值得所有高校音乐从业者关注和深思。     

浅谈在小学音乐课堂中如何开展合唱教学

合唱是通过集体参与表现音乐的一种艺术形式,合唱教学是小学音乐教学中的重要环节。在小学音乐教学中,教师要加强合唱教学,对学生进行合唱方法和技巧的指导。为了优化合唱教学,教师在选择合唱歌曲时,要考虑学生的兴趣、音乐能力等,使学生能积极参与到合唱学习中,以实现高效的小学音乐合唱教学。     

合唱艺术的教育功能研究

"学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能.     

高校合唱教育现状与教育塑造

随着高校对艺术教育尤其是音乐教育的重视,校园合唱艺术作为一个大众的活动蓬勃发展,让学生更主动更直观地感受音乐。合唱艺术经历了漫长的发展后,在今天展示出独特的光辉,高校合唱教育也发挥着举足轻重的作用。     

在高校组建合唱社团的意义与发展探析

音乐教育在素质教育中的地位不断上升,各级教育部门与教育工作者也将关注的重心放在了群众性文艺活动中.形式丰富多样的社团活动作为课堂的延伸,为校园文化艺术活动带来了勃勃生机.合唱这种艺术形式是素质教育中较为生动与具体的活动载体,在高校中组建合唱社团,既可以为丰富的校园文化活动营造高雅、浓厚的艺术氛围,还能够使学生在合唱排练中学习到合唱发声技能、提高音乐审美能力与组织协调能力,充分地发挥大学生的艺术个性.本文中,笔者以山西工商学院的两个合唱社团作为研究对象,结合社团建设做出一些实践分析与探索.     

高职艺术教育专业合唱教学的改革

合唱教学是高职艺术教育专业的一门重要课程。随看党的“十六大”建设小康社会目标的提出，包括合唱教学在内的艺术教育在社会生活中的地位和作用日益提高。因此，合唱教学要适应这种需要，在合唱教学的理论知识、技巧训练等方面进行改革。