新时代青少年法治教育问题探析

在全面推进依法治国的时代背景下,青少年法治教育是落实党的教育方针、促进青少年健康成长、全面发展和培养社会主义合格公民的客观要求。但在飞速发展的新时代,青少年法治教育面对新形势、新挑战,仍存在定位模糊、学校不够重视、专业师资力量薄弱、形式单一、缺乏实践性以及缺少科学评价体系等问题。因此,青少年法治教育理应突破困境,与时俱进。     

加强青少年法治教育刻不容缓

正党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出,要"推动全社会树立法治意识""把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。"充分表明了对全民实施法治教育必须从青少年抓起,从小培养法治观念,树立法治意识,养成良好的法治习惯。青少年法治教育是历年普法活动的重点。从1985年全国开展普法活动起,我国就着力于贯彻"提高全民法制观念和法律教育要从娃娃抓起"。经过多年的普法活动,青少年的法治意识明显提高,但由教育部青少年法制教育基地、中国政法大学     

让法治成为全民的信仰

<正>党的十八届四中全会以"依法治国"作为主题,这在党的中央全会历史上尚属首次,此次会议成为全民关注的焦点。当前,改革开放进入攻坚克难的关键时期,改革越深入,全面建成小康社会目标越临近,全面落实依法治国方略就越紧迫。法治是安邦固本的基石,基础不牢,地动山摇。古今中外历史证明,法治昌明,社会清明;法治不彰,祸国殃民。在全面深化改革的关键时期,大力推进依法治国,更凸显其重要性和战略意义。只有大力弘扬依法治国理念,才能最大范围凝聚共识,形成实现伟大中国梦的社会合力。     

关于加强青少年法治意识几点思考

由于发育年龄提前和频繁接受不良文化影响等原因，20世纪90年代以来未成年人违法犯罪的初始年龄比20世纪70年代提前了2至3岁，未成年人犯罪日益向低龄化方向发展，未成年人犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。为什么在大力加强法制宣传教育的同时，青少年犯罪却呈大幅上升趋势？     

让法律成为全民的信仰

半月网发表评论认为,加快法治进程,已是当下国家治理的一个紧迫的课题。很自然,人们总是将目光向着打造法治政府聚焦,它是核心,是引领。同时,法治社会建设也当及时提速,它是主体,是根基。我们每一个人,都应是依法治国的参与者、捍卫者、推进者。     

青少年法治教育问题探析

青少年法治教育是建设法治国家的基础性工程。搞好青少年法治教育,法治国家建设就有了坚实的基础。同时,加强青少年法治教育,是青少年自身素质提升和健康成长的需要。青少年通过学习基本法律知识,树立法治观念和法治思维,提高自身法律实践能力。加强青少年法治教育需发挥学校、家庭和社会三方面的作用:学校发挥主渠道作用;家长提高自身法律素养,营造有利于法治教育的家庭环境;全社会加强法治宣传教育,营造良好的社会法治环境。     

抓住青少年法治教育两大路径

正从党的十五大报告提出"法治社会"的命题到十八届四中全会,我国的法治社会建设目前已经进入一个以和谐社会为基本特征、以可持续发展为导向的新阶段。青少年法治教育是公民法治教育的重要组成部分,加强青少年法治教育是全社会的共识,要让青少年敬畏法律、尊重法律、自觉遵守法律,学会运用法律处理事务,养成法治意识是一个循序渐进的过程,不能毕其功于一役,需要国家、社会、家庭和学校坚持不懈地共同努力。     

加强法制教育 培养法治精神--基础教育阶段青少年法制教育初探

青少年法制教育问题，一直是人们十分关注的问题，基础教育阶段，对 青少年进行法制教育，对于培养青少年的“法治”精神，是必要和可行的，并且对社会主义民主与法制建设的发展具有不可替代的作用。本文对基础教育阶段青少年进行法制教育进行探讨，对学校法制教育的内容作了阐释。     

让法治精神光耀青少年生命世界——重庆市南岸区中小学法治教育实践探索

要建立文明法治的国度,加强中小学法治教育,培养青少年法治精神是必然之举。重庆市南岸区从谁来做、做什么、怎么做三大问题入手,激活多方教育力量,建立中小学法治教育立体体系,共育学生法治素养,让法治精神光耀青少年生命世界。     

探讨道德与法治教学中对青少年法治精神的培养

青少年的法律素养决定着未来社会的法律素养。因此,培养青少年的法治精神,让每一个青少年都能遵纪守法成了当前初中道德与法治教学的重点。道德与法治教师要巧妙地利用一切教学资源培养青少年的法治意识和法治精神,促使每一个青少年都能够成为社会主义法治社会的崇尚者、遵守者以及捍卫者。     

青少年法治教育探微

青少年法治教育是全面贯彻素质教育,培养未来社会主义事业合格建设者和接班人,开启国家和民族未来的系统战略工程。青少年对未来中国法治化进程和国家前途命运将带来重大影响。实施规则导向与价值导向的系统整合,实现个人取向与社会取向的辩证统一,知识指向、信仰导向、价值观导向统筹兼顾,是建构青少年法治观的关键路径。     

青少年爱国主义与法治意识相结合的教育方法研究

在现代社会,青少年的成长和教育是一个重要的议题,作为国家的未来和希望,青少年的爱国主义和法治意识的培养显得尤为重要,爱国主义是青少年树立正确的国家观念和民族意识的基石,而法治意识则是培养他们遵守法律、尊重法治的重要保障,因此,将青少年爱国主义与法治意识相结合的教育方法成为当前教育界探索的热点。本文将重点研究青少年爱国主义与法治意识相结合的教育方法,分析当前青少年爱国主义与法治意识教育的现状与问题,探讨有效的教育方法和策略,以提高青少年的爱国主义与法治意识水平。     

新时代南疆地区青少年法治教育研究

对南疆青少年进行法治教育,是维护社会稳定、区域发展的基础,也是思想政治教育的目标和青少年成长成才的重要内容。法治教育在实施过程中,仍然存在家庭缺乏法治教育、社会不良风气的渗透和错综复杂的网络环境等问题。加强青少年法治教育应以发挥学校与家庭教育的作用、社会生活的教育功能以及净化网络环境为着力点。     

优化青少年法治教育的着力点

新时代新征程,优化青少年法治教育实施效果,除了要按照《青少年法治教育大纲》《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的要求常态化开展青少年法治教育外,当前,还需要着重在对标党的二十大精神、落实习近平法治思想、基于思政课一体化开展法治教育、加强“大思政课”背景下的法治主题教育、开拓法治教育新维度,以及提升教师自身应对能力等方面发力。     

习近平法治思想引领青少年法治教育的实践意蕴

作为新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南,习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,在新时代青少年法治教育中居于统领地位、发挥着引领作用。习近平法治思想对青少年法治教育的引领,主要体现为政治引领、目标引领、内容引领与价值引领;在习近平法治思想的引领下,新时代青少年法治教育应坚持法治教育与道德教育相渗透、理论教育与实践教育相联系、灌输教育与启发教育相结合、阶段教育与系统教育相统一的原则,坚持通过不断完善法治教育的课程设置、转变法治教育的话语体系、创新法治教育的载体方法、建设法治教育的专业队伍,努力提高青少年法治教育的质量和水平,增强青少年法治教育的吸引力和实效性。     

陕甘宁边区青少年法治教育经验及当代启示

加强青少年法治教育,需要深入到传统法治文化中,从党的红色法治教育经验中汲取营养。陕甘宁边区青少年法治教育经验具有内在的传承性和适应性,其密切联系实际的教育原则、感性教育和理性教育相结合的教育方法以及学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式,为当前我国开展青少年法治教育提供了珍贵的方向指引和方法借鉴。当前,我国青少年法治教育应当严格遵循教育的逻辑和规律,在促进学生健康成长的主旨下,联系当前青少年法治教育的实际情况,灵活运用陕甘宁边区青少年法治教育的理性经验,提升青少年法治教育的针对性和实效性。     

论青少年法治教育的目标及着力点

法治教育是建设社会主义法治国家的重要内容,也是思想政治教育的题中应有之义。十八届四中全会提出,要把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起。青少年法治教育是一个系统工程,需要建立起一个由法治知识、法治意识、法治行为、法治信仰和法治思维等有机构成的"阶梯性"目标体系。为此,需要找准青少年法治教育的着力点,构建家庭、学校、政府、社会"四位一体"的法治教育模式。     

论青少年的民主法治观教育

民主法治是公民政治观的重要组成部分 ,对青少年进行政治观教育必须坚持以科学的马克思主义世界观为指导。民主包含五个层次的含义 ,即民主性质、民主形式和民主运转 ,对青少年进行民主观教育要从这三个方面入手。依法治国的主体是广大人民群众 ,人民群众的法律意识对依法治国方略能否得到切实的贯彻执行是一个至关重要的因素。对青年学生进行法治观的教育 ,关键是要树立他们的宪法观念和依法治国观念。