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相似文献
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1.
辽宁朝阳农学院的办学经验在报上发表和朝农教育革命经验现场会议精神传达后,中共华容县委立即组织群众进行了学习讨论。在毛主席关于理论问题的重要指示指引下,这个县学理论,学朝农,抓路线,深入开展教育革命,呈现出生气勃勃的革命景象。以无产阶级专政理论为指针,弄清朝农基本经验的精神实质。针对有的同志认为朝农经验“只适应于大学,不适应  相似文献   

2.
旧的教学体系必须彻底改革起初,我们对改革旧的教学体系的认识不统一。有的认为,教学体系是长期形成的,轻易破不得,现行教材是上面编的,轻易改不得。有的则认为,要面向农村办学,就非破旧教学体系,改现行教材不可。为了统一认识,我们与革命师生一道,学习党的教育方针和毛主席关于“教育要革命”的指示,研究儒法教育思想斗争史,深入社队倾听贫下中农意见,开展了一场旧的教学体系要不要破,现行教材要不要改的大辩论。大家用马克思主义的立场、观  相似文献   

3.
在全国人民紧密地团结在以华主席为首的党中央周围,高举毛主席的伟大旗帜,深入揭批“四人帮”,抓纲治国的伟大斗争中,我们遵照华主席“继续搞好教育革命”的指示,组织师生认真学习马列、毛主席著作,紧紧抓住揭批“四人帮”这个纲,抓纲治校,全面贯彻党的教育方针,促进了学校面貌日新月异,无产阶级教育革命继续发展。  相似文献   

4.
这样办学好     
天津十七中高二·一班师生遵照毛主席“教育要革命”的指示来我站开门办学,两年来取得了可喜的成果。我们铁路工人打心眼里高兴,大伙都说:“这样办学好!”我们说这样办学好,是因为我们工人直接参加教育革命,掌握了办学的领导权。谁不知道,打有了教育那一天,它就成为历代反动统治阶级压迫、剥削劳动人民的工具。象我们这些在旧社会过着“铺着地,盖着天,睡觉枕着半块砖,吃饭喝水用铁锨”的悲惨生活的装卸工人,是没有受教育  相似文献   

5.
在批林批孔运动普及、深入、持久发展的大好形势下,如何继续把学习和批判放在首要位置来抓,是一个值得重视的问题。前一段,我们支部有的同志产生了差不多的思想,认为学也学了,批也批了,该集中精力抓教育革命了。这种思想阻碍着学习和批判进一步深入。针对这种情况,党支部“一班人”反复学习了毛主席关于“认真看书学习”的教导,并回顾了解放以来无产阶级专政的历史经验。在历次路线斗争的关键时刻,  相似文献   

6.
毛主席说:“实现无产阶级教育革命,必须有工人阶级领导,必须有工人群众参加”。工农兵辅导员是在批林批孔运动推动下,在认真学习无产阶级专政理论的高潮中,涌现出来的教育革命中的新生事物,是落实毛主席上述指示的重要措施之一,是工人群众参加教育革命的一种好形式。  相似文献   

7.
我们许家庄中学是一所有四百多名学生的农村中学。在毛主席教育革命路线的指引下,我们深入开展教育革命,使我校由一所脱离农村的“忘本学校”变成扎根农村的“庄户学校”,为社会主义新农村培养人材,为三大革命运动贡献力量。是办“忘本学校”,还是办“庄户学校”? 一九六八年,为了解决办什么学校和怎样办学的问题,在驻校贫下中农宣传队的帮助下,我们组织师生对毕业生情况进行了调查。贫下中农尖锐地批评说:“你们学校出来的学生看不起农村,还嫌弃咱们庄户人,简直是忘本学校!你们可得琢磨点新道道。”这次调查对我们教育很深。我们组织师生反复学习毛主席的教育方针和《五·七指示》,进一步批判  相似文献   

8.
一九六八年,伟大领袖毛主席发出了“在农村,则应由工人阶级最可靠的同盟者——贫下中农管理学校”的伟大号召.几年来,我们遵照毛主席的指示,派出贫下中农代表,和学校师生一道,按照毛主席的无产阶级教育路线,开展教育大革命,使学校面貌发生了根本性的变化。在大好的革命形势下,有的同志认为“文权夺回来了,学校  相似文献   

9.
伟大领袖和导师毛主席曾明确指出:“教育要革命”,“教材要彻底改革”。文化大革命以来,我们遵照毛主席制定的教育方针和教育革命的一系列指示,经过编写人员的努力,在各地、市和有关单位的协助以及出版部门的支持下,编写出版了我省中、小学各科教材,基本上保证了全省一千多万中、小学生用书的需要,对教育革命作出了一定的贡献。  相似文献   

10.
在毛主席发出《七·三○指示》十六周年的时候,以华主席为首的党中央决定全文发表毛主席《给江西共产主义劳动大学的一封信》,这是教育战线上的一件大喜事。江西共大是伟大领袖和导师毛主席亲自树立的教育战线上的一面红旗。敬爱的周总理和朱委员长也热情支持和关怀共大,曾多次到共大视察,接见师生代表,勉励大家要听毛主席的话,用毛泽东思想办学。多年来,共大坚决贯彻执行毛主席的《七·三○指示》,经历了两条路线的激烈斗争,战胜了“四人帮”的干扰破坏,把这所毛主席完全赞成的无产阶级的新型学校办得越来越好。今天,我们学习毛主席光辉的《七·三○指示》,学习共大办学经验,坚决走共大的道路,这对于坚持无产阶级专政下的继续革命,搞好无产阶级教育革命,  相似文献   

11.
我学习了毛主席的268字的关于人类认识世界和改造世界的根本规律的指示后,感到毛主席的这个指示对我们正在搞教育革命工作有极其重大的意义。这里,我想联系改进教学,谈谈自己几点粗浅的体会: (一)我们不能片面理解“先立后破”的口号,以致在教法上不敢大胆革新来破一些旧框框。有的人认为本单位或本人还没有新的教学法,这样做也不好,那样做也不是,而过分小心谨慎,畏缩不前。我认  相似文献   

12.
在山西省教育革命昔阳现场会上,很多同志激动地说:“大寨和昔阳县教育革命的丰硕成果,是斗出来的,干出来的。学习大寨的教育革命经验,首先要把自己变成大寨人,焕发大寨人的精神,拿出大寨人的干劲,同修正主义教育路线斗,按照毛主席关于教育革命的指示干,一斗二干!”这个体会是很深刻的。的确,大寨党支部始终坚持党的基本路线,坚定地贯彻执行毛主席对教育革命的各项指示,与修正主义的教育路线斗,与资本主义倾向斗,与旧的传统观念斗,七斗八斗,斗出了教育事业大发展,斗出了学校面貌大变样,斗出了一代新人在成长。昔阳县学大寨的经验也是斗出来的。在办学方向上,他们抓了复辟与反复辟的斗争;在贫下中农管理学校上,他们  相似文献   

13.
在伟大的批林批孔运动推动下,我们遵照毛主席“教育要革命”的指示,面向农村,开门办学,按照农村三大革命运动的需要改革学校教育工作,使教育革命出现了一派生气勃勃的新气象。  相似文献   

14.
在毛主席《五·七指示》的光辉照耀下,我们带着学习无产阶级专政理论和文艺创作与评论的任务,来到了平谷县门楼庄公社南宅、南张岱和普贤屯三个大队。农村学习无产阶级专政理论的热潮蓬勃开展,抓革命促生产的跃进景象热气腾腾。我们在斗争中锻炼,受到了深刻的思想和政治路线方面的教育。联系我们的任务,从反修防修、巩固无产阶级专政的高度来理解开门办学,更加体会到它对培养无产阶级革命事业接班人的深远意义。我们在走前人没有走过的道路。我们豪情满怀,越干劲越足,决心遵照毛主席指引的方向,把无产阶级教育革命进行到底。  相似文献   

15.
我们通过学习毛主席关于理论问题的重要指示,学习大寨教育革命经验,进一步坚定了面向农村,服务农业的办学方向,在“废除不急需与不必要的课程”的基础上,对教材进行彻底的改革,目前已编出政治、语文、应用数学、电动机、化肥、水稻、棉花等九种教材。这些教材把政治放在首位,突出育人,有  相似文献   

16.
张湾中学是一所完全中学,八个班,四百五十名学生。几年来,这个学校在毛主席教育革命路线的指引下,贯彻执行《五·七指示》,坚持开门办学,不断端正为无产阶级政治服务,与农村三大革命斗争实践相结合的方向,初步改变了教学脱离农村实际的状况,教育革命取得了可喜的成果。开展路线斗争明确办学方向  相似文献   

17.
全院师生员工同志们: 在批林批孔和教育革命的凯歌声中,我们怀着激动的心情,出席了我院学习马列、毛主席著作和教育革命先进集体、积极分子代表大会。这次大会,认真学习了毛主席的重要指示,深入批判林彪反革命修正主义路线和孔孟之道;听取并讨论了院革委会主任崔毅同志关于《坚持党的基本路线,继续搞好批林批孔,为夺取教育革命的新胜利而奋斗》的讲话。全体代表一致认为崔毅同志的讲话符合上级党委指示的精神,符合我院的实际情况。大会认真总结交流了学习马列和毛主席著作、批林批孔以及教育革命的经验。这次大会是一个团结的大会,胜  相似文献   

18.
清远县采云公社井塘小学于一九六八年,在大队党支部的领导下,组成了贫下中农管校委员会.在贫下中农的管理下,经过革命师生的共同努力,学校的教育革命不断深入发展,形势大好.这时,有的教师认为:“学校领导班子已经成立了,办学方向已经解决了,今后用不着贫下中农多‘操心’了.”为了帮助大家提高认识,学校领导组织教师学习毛主席关于“贫下中农管理.学校”和“没有贫农,便没有革命”的教导,联系实际进行认真讨论.大家认识到,贫下中农管理学校,是加强工人阶级对农村学校领导的重大措施,是农村学校执行毛主席革  相似文献   

19.
当前,农村中小学革命师生认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示,一个学“朝农”,开展教育革命的新高潮正在蓬勃兴起。成绩是主流,但也有一些问题值得研究。  相似文献   

20.
伟大领袖毛主席在一九七六年四月初指出:“要造这个舆论,要宣传华国锋同志,要使全国人民逐步认识华国锋同志。”“四人帮”为了篡党夺权,不仅蛮横地对抗毛主席的这一重要指示,不宣传华国锋同志,反而利用手中的舆论工具,含沙射影地肆意攻击华国锋同志。而今,“四人帮”被粉碎了,华国锋同志担任了党中央主席和军委主席,我党又有了英明领袖。我们要学习革命导师关于无产阶级领袖的一系列论述,深刻领会毛主席的重要指示,  相似文献   

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