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辽宁朝阳农学院的办学经验在报上发表和朝农教育革命经验现场会议精神传达后,中共华容县委立即组织群众进行了学习讨论。在毛主席关于理论问题的重要指示指引下,这个县学理论,学朝农,抓路线,深入开展教育革命,呈现出生气勃勃的革命景象。以无产阶级专政理论为指针,弄清朝农基本经验的精神实质。针对有的同志认为朝农经验“只适应于大学,不适应 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(7)
在全国人民紧密地团结在以华主席为首的党中央周围,高举毛主席的伟大旗帜,深入揭批“四人帮”,抓纲治国的伟大斗争中,我们遵照华主席“继续搞好教育革命”的指示,组织师生认真学习马列、毛主席著作,紧紧抓住揭批“四人帮”这个纲,抓纲治校,全面贯彻党的教育方针,促进了学校面貌日新月异,无产阶级教育革命继续发展。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(4)
毛主席说:“实现无产阶级教育革命,必须有工人阶级领导,必须有工人群众参加”。工农兵辅导员是在批林批孔运动推动下,在认真学习无产阶级专政理论的高潮中,涌现出来的教育革命中的新生事物,是落实毛主席上述指示的重要措施之一,是工人群众参加教育革命的一种好形式。 相似文献
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《人民教育》1974,(11)
我们许家庄中学是一所有四百多名学生的农村中学。在毛主席教育革命路线的指引下,我们深入开展教育革命,使我校由一所脱离农村的“忘本学校”变成扎根农村的“庄户学校”,为社会主义新农村培养人材,为三大革命运动贡献力量。是办“忘本学校”,还是办“庄户学校”? 一九六八年,为了解决办什么学校和怎样办学的问题,在驻校贫下中农宣传队的帮助下,我们组织师生对毕业生情况进行了调查。贫下中农尖锐地批评说:“你们学校出来的学生看不起农村,还嫌弃咱们庄户人,简直是忘本学校!你们可得琢磨点新道道。”这次调查对我们教育很深。我们组织师生反复学习毛主席的教育方针和《五·七指示》,进一步批判 相似文献
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《天津教育》1977,(9)
在毛主席发出《七·三○指示》十六周年的时候,以华主席为首的党中央决定全文发表毛主席《给江西共产主义劳动大学的一封信》,这是教育战线上的一件大喜事。江西共大是伟大领袖和导师毛主席亲自树立的教育战线上的一面红旗。敬爱的周总理和朱委员长也热情支持和关怀共大,曾多次到共大视察,接见师生代表,勉励大家要听毛主席的话,用毛泽东思想办学。多年来,共大坚决贯彻执行毛主席的《七·三○指示》,经历了两条路线的激烈斗争,战胜了“四人帮”的干扰破坏,把这所毛主席完全赞成的无产阶级的新型学校办得越来越好。今天,我们学习毛主席光辉的《七·三○指示》,学习共大办学经验,坚决走共大的道路,这对于坚持无产阶级专政下的继续革命,搞好无产阶级教育革命, 相似文献
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我学习了毛主席的268字的关于人类认识世界和改造世界的根本规律的指示后,感到毛主席的这个指示对我们正在搞教育革命工作有极其重大的意义。这里,我想联系改进教学,谈谈自己几点粗浅的体会: (一)我们不能片面理解“先立后破”的口号,以致在教法上不敢大胆革新来破一些旧框框。有的人认为本单位或本人还没有新的教学法,这样做也不好,那样做也不是,而过分小心谨慎,畏缩不前。我认 相似文献
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在山西省教育革命昔阳现场会上,很多同志激动地说:“大寨和昔阳县教育革命的丰硕成果,是斗出来的,干出来的。学习大寨的教育革命经验,首先要把自己变成大寨人,焕发大寨人的精神,拿出大寨人的干劲,同修正主义教育路线斗,按照毛主席关于教育革命的指示干,一斗二干!”这个体会是很深刻的。的确,大寨党支部始终坚持党的基本路线,坚定地贯彻执行毛主席对教育革命的各项指示,与修正主义的教育路线斗,与资本主义倾向斗,与旧的传统观念斗,七斗八斗,斗出了教育事业大发展,斗出了学校面貌大变样,斗出了一代新人在成长。昔阳县学大寨的经验也是斗出来的。在办学方向上,他们抓了复辟与反复辟的斗争;在贫下中农管理学校上,他们 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(2)
在伟大的批林批孔运动推动下,我们遵照毛主席“教育要革命”的指示,面向农村,开门办学,按照农村三大革命运动的需要改革学校教育工作,使教育革命出现了一派生气勃勃的新气象。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(3)
在毛主席《五·七指示》的光辉照耀下,我们带着学习无产阶级专政理论和文艺创作与评论的任务,来到了平谷县门楼庄公社南宅、南张岱和普贤屯三个大队。农村学习无产阶级专政理论的热潮蓬勃开展,抓革命促生产的跃进景象热气腾腾。我们在斗争中锻炼,受到了深刻的思想和政治路线方面的教育。联系我们的任务,从反修防修、巩固无产阶级专政的高度来理解开门办学,更加体会到它对培养无产阶级革命事业接班人的深远意义。我们在走前人没有走过的道路。我们豪情满怀,越干劲越足,决心遵照毛主席指引的方向,把无产阶级教育革命进行到底。 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(1)
全院师生员工同志们: 在批林批孔和教育革命的凯歌声中,我们怀着激动的心情,出席了我院学习马列、毛主席著作和教育革命先进集体、积极分子代表大会。这次大会,认真学习了毛主席的重要指示,深入批判林彪反革命修正主义路线和孔孟之道;听取并讨论了院革委会主任崔毅同志关于《坚持党的基本路线,继续搞好批林批孔,为夺取教育革命的新胜利而奋斗》的讲话。全体代表一致认为崔毅同志的讲话符合上级党委指示的精神,符合我院的实际情况。大会认真总结交流了学习马列和毛主席著作、批林批孔以及教育革命的经验。这次大会是一个团结的大会,胜 相似文献
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蔡荣杞 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(3)
清远县采云公社井塘小学于一九六八年,在大队党支部的领导下,组成了贫下中农管校委员会.在贫下中农的管理下,经过革命师生的共同努力,学校的教育革命不断深入发展,形势大好.这时,有的教师认为:“学校领导班子已经成立了,办学方向已经解决了,今后用不着贫下中农多‘操心’了.”为了帮助大家提高认识,学校领导组织教师学习毛主席关于“贫下中农管理.学校”和“没有贫农,便没有革命”的教导,联系实际进行认真讨论.大家认识到,贫下中农管理学校,是加强工人阶级对农村学校领导的重大措施,是农村学校执行毛主席革 相似文献
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当前,农村中小学革命师生认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示,一个学“朝农”,开展教育革命的新高潮正在蓬勃兴起。成绩是主流,但也有一些问题值得研究。 相似文献
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北京师范大学历史系理论组 《北京师范大学学报(社会科学版)》1977,(1)
伟大领袖毛主席在一九七六年四月初指出:“要造这个舆论,要宣传华国锋同志,要使全国人民逐步认识华国锋同志。”“四人帮”为了篡党夺权,不仅蛮横地对抗毛主席的这一重要指示,不宣传华国锋同志,反而利用手中的舆论工具,含沙射影地肆意攻击华国锋同志。而今,“四人帮”被粉碎了,华国锋同志担任了党中央主席和军委主席,我党又有了英明领袖。我们要学习革命导师关于无产阶级领袖的一系列论述,深刻领会毛主席的重要指示, 相似文献