溺爱:给孩子设下的温柔陷阱

<正>一、什么是溺爱每个家长都知道不能溺爱,但他们却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有存在溺爱的现象。在孩子成长的路上,存在着一个非常温柔的陷阱,而这个陷阱恰巧是那些过分保护孩子的家长挖的,掉进陷阱里的孩子,在大人的庇护下长大,逐渐丧失了自理能力。如此百依百顺的爱,其实就是溺爱。下面的案例是我遇到的,这些家长表     

第一堂课

我的可爱的学生们,大约永远都不会知晓,他们看上去镇定自若的年轻老师,因为第一堂课,而紧张到一夜失眠。从家到新校区,在这样一个交通拥挤的城市里,打车差不多需要一个小时。我为此在上课的前天晚上,便在脑中放电影般,一遍遍设想如何起床、穿衣、洗漱、出门买饭、等车、抵达学校、试用多媒体设备等琐碎的程序。想到最后,我的脑子不仅没有疲惫,反而进入亢奋状态,竟是无法入眠。在黑夜里,看着天花板,睁眼到天光亮起,并听到窗外     

“沟通”浅析

日前，在朋友家见到一对从北美回来探亲的年轻夫妇，由于职业习惯，闲聊中谈及那里的学校教育。他们说北美的老师与学生只有年龄、知识、阅历的差异，他们的相处毫无拘谨，可以挽胳膊、搭肩、击掌、像朋友。每个新学年开始，新任老师的第一堂课必是介绍自己——年龄、学历、性趣爱好，生活习惯乃至喜欢的颜色、饮食嗜好、喜欢什么样的人等等。     

家长和幼儿老师沟通的形式

家长和幼儿园老师经常沟通思想,保持密切联系,对教育幼儿具有重要意义。家长和幼儿园老师沟通的形式是:1、随机沟通。利用幼儿入园、离园时间,就幼儿的情绪、行为等方面的情况,家长和老师互相交谈一下,以便对方更全面地了解幼儿,有针对性地教育幼儿。这种交谈,不需很长时间,几分钟即可。对家长反映的幼儿的问题,如果幼儿在     

心理医生奶奶的调和之道

最佳模式 李老师家采用的是奶奶、姥姥两位老人一起帮年轻父母带孩子的模式。小两口婚后有自己的住处,李老师一直并不太过问年轻人的生活,她说这是两个家庭平安相处的基本界限。孙子出生后的最初阶段,是姥姥来主要照顾宝宝。大概到了小家伙10个月左右的时候,姥姥一个人照顾起来有些吃力,于是奶奶开始介入。但是李老师对自己的定位是姥姥的“助手”或“助理”,     

家教热线——让专家给你“开锁的钥匙”

河北衡水家长问：我的独生子今年读小学四年级，成绩不太好，经常爱在课堂上搞个小动作什么的。有一次，在没考好并被老师批评后，他竟趁老师转身时将钢笔水甩了老师一身。老师来家访时说，这孩子报复心强，只要老师批评他，他就要想出一个报复老师的办法，这样的学生很难教。请问，怎样才能帮助他改掉这个缺点？     

一次特殊的“请家长”

“请家长”不应该只是老师惩罚学生的手段,而应该成为老师与家长沟通的桥梁,并成为激励学生的一种方法。     

批评的味道

暑假终于过去了。你可别说,放假一个月,我早已把学校的种种烦恼抛到了九霄云外,真心真意地想念起我班的那些小可爱了。新学期的第一堂课,我上得很有激情,那些六七岁的孩子听得也很有劲头,我的感觉——爽。     

让我欢喜让我忧的签字

每天,我们的作业中都有一项特殊的任务——家长签字,这是老师和家长沟通的桥梁,但也成了让我欢喜让我忧的事情。片断一：每天都要签的家校联系本有时让我很尴尬：忙碌的妈妈没有停止她手中的活儿,捋了捋头发说：“行的,待会儿我就签,你先洗澡睡觉去。”     

当你微笑的时候

美国的女教师莎伦刚到丹尼尔·韦伯斯特小学任教时,班上有个名叫道格拉斯的学生,个头矮小,性格内向,样子也不讨人喜欢。开学的第一堂课上,别的学生都大大方方地站起来,向老师介绍自己,惟有他低着头,一言不发。这时不知谁说了一声:“他是个胆小鬼,从来不敢在课堂上说话。”莎伦责备地看了一眼说话的学生,快步走到道格拉斯身边,双手托起他的小脸,对他微微一笑“:我的孩子,为什么要低着头呢?能告诉我你叫什么名字吗?”没想到道格拉斯的脸上立即露出了羞涩的笑容,虽然声音不大,但却很有力地说:“我叫道格拉斯!”在以后的课上,莎伦总是带着微笑听…     

家校沟通技巧

家长与老师是一种双向沟通,沟通得好能拉近彼此的距离,对解决问题起到很好的促进作用。但在现实生活中,不少家长由于不懂得沟通技巧,结果造成了一些误会。那么常用的沟通技巧有哪些呢？     

新老师怎样上好亮相课

这里说的亮相课,是指老师和学生接触的第一堂课。这堂课对于一个新老师来说,至关重要。上好了,老师给学生留下一个极佳的印象,有利于建立和谐的师生关系,为今后上课的顺利铺平道路。如果第一节课学生对老师的印象不好,下面再想扭转可就不容易了。亮相课最好不要上来就开始教材的学习,因为亮相课是学生与老师的第一次亲密接触,学生对新老师满怀期待,关注点一般集中在老师本人,比如是男老师还是女老师,年龄几何,长得什么样子,     

怎样上好日语专业的第一堂课

大学的第一堂课,无论是对学生还是老师都非常关键.第一堂课应该围绕自我介绍、课程介绍、语言和国情介绍、学习和参考书籍方面让学生在各个方面对自己的学习由一个全面的、大体的了解.     

浅谈如何给土木工程专业非岩土地下方向本科生上好土力学的第一堂课

目前开设土力学课的专业除了土木工程的岩土地下方向外,还有许多其他土建相关专业方向,非岩土地下方向的学生常不重视对土力学课的学习,这很大程度上归因于教师的第一堂课没有引起学生的兴趣。本文结合实际教学经验,首先通过调查问卷获取非岩土地下方向学生在上土力学第一堂课之前对土力学课的理解和期待,在此基础上,对如何给其上好第一堂课进行了探讨,并给出教学设计方案。     

奶奶生气之后……

困惑当前,家园合作的重要性逐渐被人们所认可,幼儿园也正实践着家长工作。但在做家长工作中会碰到家长对幼儿园工作不理解等事件,这无形在教师与家长之间设立了一道屏障,削弱了教育力度,让我感到很困惑。     

想起了那位“不会教”的老师

那是三十多年前我上小学五年级的时候．当时．学校缺少教师，就从村里找来一位高中刚毕业的女青年担任我们的代课老师。记得第一堂课的开场白她是这样说的：“同学们．我没教过学，不会上课．以后的语文课主要是靠大家自己学习。我对大家学习语文的要求就是三个字——读、背．写。”因为当时我们还都是些顽童．所以一听来了位“不会教”的老师．心里都禁不住暗暗高兴：老师不会教，时学生的要求还套很严吗？     

祖辈也要重视家园共育

奶奶的烦恼：老师反映我的孙女自理能力较差，洗手、穿脱衣裤、整理玩具时，不仅动作慢，还做不好，希望家长配合教育。可我不知道家中有哪些事可以培养她的自理能力？     

微信不是万能的

随着微信在人们生活中的普及,老师与家长的沟通方式也发生了变化--每个班都有微信群,班级通知都通过微信群下发;有的家长因工作忙,接送孩子交给了老人,老师便用微信及时与父母沟通孩子的情况。但微信给我们带来便利的同时,也存在一些问题。我就曾经遇到过这样一件事。     

家长溺爱孩子的十种“典型”

当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。     

架一道家长和教师沟通的彩虹

常听到老师说,家长很难沟通,家长也时常责怪老师不能及时向他们反映孩子在校情况.如果只是彼此抱怨对方,而未思考如何谋求沟通之道,双方就很难搭起沟通的桥梁.