研究生学位论文盲审分歧及评审改进研究

学位论文盲审是提升研究生培养质量的重要手段,公平盲审是发挥盲审裁定权的重要前提。采用统计调研法,以B高校两专业45位博士生合计135份学位论文盲审数据为样本,对样本中分项内容的盲审分歧、盲审结果的最大分差、熟悉程度对盲审结果的影响、盲审结果与论文后期表现的关系等方面展开分析,并对盲审制及改进策略展开讨论。研究表明:盲审有利于自由裁量权的发挥,在盲审中普遍存在轻微分歧,个体遭遇的中等分歧比重偏高,可接受的盲审结果却未必是公正的结果。不公正的评价更容易发生在平均成绩较差的学位论文中,权威的可谬性更容易发生在高估的场景中。对评审内容自我感觉越熟悉,越敢于给出负面或正面评价,而熟悉程度仅为"一般"的评阅人,其评审结果未必精准。从学位论文的后期表现而言,对于被延期学生而言,否定性的盲审结果是相对客观的,但对于非延期学生的评价,盲审分歧之中有可能存在不当评价。未来,有必要在建立统一的网络化评审平台的基础上,改善盲审评审前、评审中、评审后的各个环节,让盲审更大程度地回归学位论文本体的评价之中。     

学位论文盲审区域合作的实践研究

学位论文盲审是研究生学位论文质量保障体系中的重要环节.认为现有论文盲审方式存在着评审专家的研究方向、论文评价体系、论文传递方式等方面的不足.提出学位论文盲审区域合作的办法,认为这是符合研究生教育区域合作新要求和有效解决现有不足的有效措施之一.     

什么影响了博士学位论文质量？ ——基于某高校1874份博士学位论文盲审结果的分析

利用logit模型,对国内某高校1874份博士学位论文盲审结果进行统计分析,探索影响博士学位论文盲审合格率和总体评价的关键影响因素。实证结果表明,论文所能体现的作者的科研能力是影响论文盲审合格率的最显著因素,而论文研究内容的创新性则和论文的总体评价息息相关;不同学科的学位论文水平有明显差异;不同专家对论文合格线的把控差距较大,盲审环节存在无法完全筛选出合格学位论文的问题。     

基于盲审结果的中医专硕学位论文质量提升策略探究——以广西中医药大学第一附属医院为例

学位论文质量是衡量高校教育质量的重要依据,也是学位授权点各类评估的重要考核指标。近年来,我国的中医专硕招生总数逐年扩大,如何提高中医专硕学位论文质量,从而提高教育质量,成为中医院校研究生培养工作的重点任务。为提升学位论文质量,广西中医药大学将学位论文盲审作为监控学位论文质量的一项重要环节。现对广西中医药大学第一附属医学院2021年中医专硕中医内科学专业研究生学位论文盲审结果进行整理和总结分析,审视研究生学位论文存在的问题,探究研究生学位论文质量的提升策略。     

硕士研究生学位论文盲审效果研究及探索性建议

自2010年至2012年,合肥工业大学化工学院连续三年实施硕士研究生学位论文盲审制度。本文通过介绍学院盲审实施的过程,肯定了盲审对提高研究生论文质量,促进研究生高水平论文的发表有积极的作用,同时也分析了现存盲审工作中的不足,并进一步阐述了改进与优化盲审制度的探索性建议。     

基于ASP.NET的学位论文盲审系统设计与实现

针对传统匿名评审方式周期长、费用高、效率低的缺点,提出了基于ASP.NET的学位论文盲审系统,为盲审工作提供在线、流程化的服务,使评审结果客观公正,大大缩短了评审周期,节省了论文打印装订邮寄费用,提高了评审工作效率。采用三层架构的B/S（Browser/Server）模式,基于ASP.NET技术,运用“双盲评审”方法,对基于ASP.NET的学位论文盲审系统进行设计与开发。该系统对盲审工作的信息化、规范化具有重要意义,对类似系统的开发具有一定参考价值。     

基于学习成果评估理念的 研究生学位论文盲检的优化

研究生学位论文盲审系统在上海市已经使用了多年,为研究生培养质量的保障发挥了 积极作用,形势的发展需要对该系统进行优化。本文应用学习成果评估理念,探讨了研究生学位论 文盲审系统优化的指导思想和具体做法,目标是在把双盲抽检作为毕业前论文质量诊断手段的基 础上,有效地结合毕业后研究生论文抽检和学位论文评优工作,以便最大地拓展已有资源的利用 价值,为上海高校的研究生培养、学科建设和论文选优做出贡献。     

基于学术型硕士拔尖创新人才科研能力的培养

高校学术型硕士的培养侧重于理论和学术研究,其“拔尖创新人才”是学术型人才,更要突出科研能力的培养。本文针对学术型硕士培养中存在的“有研究无能力”、“理论不结合实际”、“学位论文没有应用价值”等问题,提出了相应对策：学位论文开题实行课题导向制;学位论文撰写实行“小论文”构成制;学位论文评审实行“双向”盲审制,同时,设立学术研究分,推动研究生全方位参与科技创新。     

博士学位论文同行评议的实证分析及探索性建议

博士学位论文应经同行评议,这是我国学位条例的规定,也是各高校的通行做法。同行评议方式一般分为两种：由院系组织的明审和由校研究生管理部门组织的盲审。盲审因其规避了人情、关系等因素干扰获得优势,但也存在着因评议人对学科熟悉度的差异等原因而产生误判、错判的问题。本文通过对某高校近两年博士学位论文的同行评议数据进行比较、分析,认为最好的解决路径应是完善制度设计,从而更好地体现两者的价值。     

研究生学位论文过程管理体系构建与质量控制研究

学位论文的质量是衡量研究生培养质量和学术水平的重要依据。因此,提高研究生学位论文质量对于提高高校研究生培养质量具有重要意义。文章系统归纳了近年来研究生论文盲审评阅意见中低分数论文普遍存在的问题,并分析了导致这些问题出现的原因,并从研究生培养过程中的论文选题与开题、导师指导与审核、论文写作规范、形式审查、预答辩五个方面,构建出完整的研究生学位论文过程管理体系,提出了保障研究生学位论文质量的对策。     

研究生学位论文外审评阅Web系统实现

随着社会和经济的发展,社会对高等教育的需求在不断增加,几年前开始,本校每年毕业的研究生就达到了1 500人,学历层次涵盖博士、学术硕士、教育硕士、工程硕士。研究生学位论文外审是保证论文质量的一个必要环节。详细梳理了研究生学位论文外审的整个流程,清晰的列出了主要的完整数据表,创建了学位论文数据库和外审专家数据库;阐述了网站系统的功能划分和访问界面,尤其是其中的评阅模块;所建立和实现的Web系统,可以通过因特网远程对论文外审评阅进行访问。采用本项目所实现的Web系统,研究生可以在指定的时间段内提交或更新学位论文,邀请的外审评阅人可以在其本人的浏览器Web页面在线查看,或下载离线查看隐藏了姓名的论文全文,按规定格式给出各指标的评分和评语。研究生、导师、管理人员可随时查看评阅结果。     

硕士学位论文盲审制度效果探讨

本文分析了硕士学位论文盲审制度效果的积极性和不利性,阐述了进一步改进与优化盲审制度的措施。文章提出,盲审制度的实施是必要的,应从合理建立盲审专家库、制定较为详尽的评分标准、抽样送审论文、重视评阅结果、形成激励机制、建立有效监督机制等方面重点着手改进和优化盲审制度。     

研究生学位论文外审评阅Web系统分析与设计

研究生毕业论文外审是研究生培养过程管理的重要环节,是保证培养质量的必要手段。本文界定了Web系统的用户,分析了各类用户的需求,绘制了实体关系图,给出了数据库设计方案。该Web系统的建成,不但可以提高学位论文外审评阅管理效率,而且在学位论文质量监控方面具有很重要的意义。研究生本人在指定的时间段内,可以提交或更新自己的学位论文,邀请的外审评阅人可以在其本人的浏览器Web页面在线查看,或下载离线查看隐藏了姓名的论文全文。隐藏了学生和导师姓名的论文评阅应该更为客观。外审评阅人对论文评级和评语可以在Web页面上输入和完成。学生本人、其导师、学院或学校管理人员可以及时查看评阅结果。     

完善博士学位论文评审制度的几点建议

作为提高博士生培养质量的一项重要举措,近年来国内拥有博士点的高校纷纷建立了博士论文评审制度,尤其是“盲审”制度。这无疑促进了博士生教育,对保障博士生培养质量、提高博士生学位论文水平起到很大推动作用。     

开放组合式论文辅导模式的探索与实践

毕业论文是我国高校培养方案的重要组成部分,传统文科论文辅导通常是学生选题、写作,教师指导、答疑这样一种双向互动的模式。在社会竞争日趋激烈,对毕业生综合素质要求越来越高的形势下,以团队为基本单位,在开题、修改、定稿等环节中,将"专题报告""学术研讨会"以及"预答辩"等多种形式引入论文指导过程,以开放组合的方式开展组内学生之间的互动、互评,充分调动学生的主动性、能动性。这样不仅能较好地提高论文质量,而且可以使学生在陈述、表达、归纳、总结等方面都得到有效的锻炼和提升。     

"自动自发设计与实现高质量学位论文"的运作模式研究

提高本科学位论文的质量,必须充分调动学生的主观能动性,在论文写作中,变教师费尽心思推着学生走为"学生推着走、教师领着跑"。本文在分析当前高校学位论文指导的实践与质量研究动态的基础上,以选题为切入点,着重探讨自动自发设计与实现高质量学位论文的运作模式。     

学位论文中“理念类型”研究

学位论文是硕士、博士教育最终的成果检验。如何撰写,虽然有许多指导教师作过指导,但都没能抓到点子上。一般认为,精心设计过的学位论文架构,应该是主题突出,线索清晰,各章节之间的逻辑关系一目了然,且各章节在篇幅上保持一个大致的平衡;没有逻辑的混乱,也没有畸轻畸重之偏颇,这样的论文堪称构造完美且丰满。本人认为,以上因素仅仅是基本型的文章结构,还不能说是一篇好的学位论文。学位论文的构思与联系更应该关注：     

基于Web的学位论文管理系统的设计与实现

本文针对当前我国高校学位论文管理现状,以学位论文管理为基础,以检索和数据信息流控制为核心,设计并实现了一个集论文上传、论文审核、论文推荐、论文评审、论文鉴别、论文订阅、论文收藏、论文统计、后台管理以及安全维护等功能于一体的网络化学位论文综合信息管理系统,该系统具有双审核和双鉴别、匿名评审和外审、双库以及三级推荐等特点。     

学位论文写作中的关键议题——兼论社会科学研究的方法与路线

结合学位论文写作对社会科学研究的基本方法与路线进行深度分析。在西方理论与中国经验的嫁接方面,研究者不能盲从西方理论,需要秉持"理论自觉"的学术路线。在量化研究与质性研究之间,不能舍此即彼,而是要力图进行综合性的分析。在田野研究路径层面,需要结合"自上而下"与"自下而上"两条路径,同时需要综合农村快速评估与扎根田野研究。而研究资料的收集,需要综合运用文献法、参与式观察法和深度访谈法。在资料分析方面需要注意客观性,并能在"小社区"中透视"大社会"。最后,学位论文写作需要经过不断的"破题"和"立题"。     

民办高校本科毕业论文指导工作研究

从学生、导师、学校三个角度出发,在民办高校本科毕业论文的指导工作中,可以使用论文写作能力的前期培养、双导师指导选题和写作、答辩前论文盲审和学校抽查相结合的新方法,使学生从对毕业论文写作中的无头绪、无方向、无方法的"三无"现象到逐步积累,顺利完成论文写作。事实证明,这一方法能显著地提高民办高校本科毕业论文的质量。