让每一朵思维之花在静待中绽放

课堂是学生学习的主阵地。课堂教学中,教师切勿急于求成,应放慢教学的脚步,充分引领学生经历知识发生、形成和发展的过程,促进学生数学素养的不断提升。     

平遥县汇济小学:让每一朵生命之花幸福绽放

平遥县汇济小学是县教科局直属小学,始建于1998年,于2016年8月迁入新址,现有教学班60余个,在校学生3000余名,专任教师143人。学校班班配备多媒体,教育教学设施完备,各种功能室、专用教室齐全,建有200米标准塑胶操场,是一所环境幽雅、设施先进、师资雄厚、管理规范、质量一流的标准化学校。近年来,学校探索出了一条符合学校发展实际的以幸福教育为标识文化的发展之路。     

让民族团结之花在校园绽放

北京市海淀区双榆树中心小学始建于1983年,有在校生600余人。在深化教育改革、坚持教育创新的实践中,学校高度重视民族团结教育,确立了"以情感体验为根本以主题活动为载体、以课程建设为途径"的民族团结教育整体思路,在民族团结教育工作中取得突出成     

让和谐之花在校园绽放

安阳市七中把"和谐育人"作为自己的办学理念及办学特色加以强化,在学校人文制度管理、打造高效课堂模式、构建书香校园等方面融入"和谐"的理念,以此推动学校工作的全面发展。作为全国和谐教学重点实验学校,安阳市七中实现了人与管理制度、人与课堂教学、人与校园环境之间的和谐,学校教育教学质量优秀,逐渐成为豫北地区一所特色鲜明的窗口学校。     

让德育之花在校园绽放

在班主任工作中,努力培养学生健康的审美情趣和高尚的道德情操,让学生具有积极的人生态度和逐步形成正确的人生价值现．是班主任工作的重要职责。在教育教学中,教师要充分利用自己的学科优势,以人为本、促进学生人格的和谐发展为目标的教学思想,努力挖掘教材中的德育因素,德育无处不在,教学中的点点滴滴都能体现德育的重要性。把德育工作渗透在自己的教学课堂,使学生在不知不觉中受到道德的熏陶,形成正确的人生观、价值观、世界观。使学生在正确的人生道路健康成长。     

让廉政文化之花在校园绽放

开展廉政文化进校园活动,加强青少年廉洁教育,坚持以科学发展观为指导,充分发挥学校、家庭、社会各方面的作用,形成青少年廉洁教育的强大合力,将对青少年的身心健康成长起到巨大的促进作用。近年来,银川市兴庆区第四小学坚持“以人为本促进师生共同发展”的办学理念,在开展“廉政文化进校园”活动中,     

让生命之花在语文课堂绽放

当学生茫无头绪时,我能否给他们以启迪？当学生没有信心时,我能否唤起他们的力量？ 我能否读出学生眼中的愿望？我能否听出学生回答中的创造？我能否让学生感谢到我的精神和脉搏与他们一起欢笑？我能否让学生在课堂上感受和谐的欢乐、发现的惊喜？     

让每一朵花都适时绽放

苏霍姆林斯基说过:"在教育的过程中,儿童越是察觉不到教师的教育意图,教育效果就越好."当我们因生施教,给予学困生循序渐进的无痕教育时,他们综合素质的提高会直接影响着班级其他学生的进步,更有助于良好班风的形成.另外,学困生作为班级中的弱势群体,内心更加敏感,作为班主任更要帮助他们树立信心,从而让每一朵花都适时绽放.     

让生命之花在教室里绽放

<正>在所有亲朋好友设想的人生经历中,我应该是一名出色的小学专职科学教师,待得最久的地方应该是实验室,接触最多的应该是各类仪器。然而,一项改革却改变了我的人生走向,我以科学教师的身份担任了班主任,而这一任便是10年。10年里,我待得最久的地方是教室,接触最多的是学生;十年里,我也曾有过犹豫和纠结,但从来没有想过要放弃。说到底,是一个个鲜活的生命坚定了我的教育信念,让     

让每一朵花儿在阳光下绽放

<正>近年来,随着经济社会的快速发展和社会文明程度的不断提升,外来务工人员逐年递增。为了满足适龄儿童的就学需要,我校的学生人数不断增长,来自不同家庭的学生的生活环境和家庭教育不同,习惯上的差异非常大。调查发现,他们智力并不差,关键是行为习惯差。教育家叶圣陶指出:"教育就是培养习惯",而且,行为习惯的养成是形成良好班风的基础,也是建设良好班级的保证。所以帮助这些学生养成一个好习惯是迫在眉睫的事。那么,怎样才能培养他们的良好     

让生命之花悠然绽放

这是一组惨不忍睹的镜头:1994年,新疆克拉玛依市280多名参加文艺汇演的中小学生遭遇火灾,丧生烈焰;1998年,湖南衡阳一名初中女生在自己的家中被冒充公职的歹徒残杀;1998年11月,一个美丽的流星雨之夜,北京14岁的女中学生马在家门口遇害……这是一串触目惊心的数字:进入21世纪以来,意外伤害已经成为威胁我国中小学生生命安全的“第一杀手”,每年受意外伤害的孩子竟达四五十万,是发达国家的3~11倍。生命之花,瞬间凋落;警报在耳,声声锥心。痛苦与愤慨不能减少遗憾,一个极其沉重的话题摆在人们面前:对于未成年的中小学生,如何尽快补上安全教育这…     

让生命之花自由绽放

在教育教学过程中,我开展实践活动拉近师生的距离,增进师生情感。尽管自己真的很累,但让我欣慰的是,自己有份特别的收获:放学时,总有许多孩子单独向我告别,每当我在校园里经过,总有一连串的招呼,甚至还有些女孩儿走过我的身边时,总想牵牵我的手。我骄傲,我常从心底里乐:孩子们的爱是对我最丰厚的嘉奖。累,又算得了什么!诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我做叶的事业吧,因为叶总是谦     

让生命之花美丽绽放

人的一生只要一直在帮助别人,那么这个人的生命之花就是美丽绽放的。从呱呱啼哭的婴儿,到长成一个12岁的,会独立思考的大孩子,这一路算不上一帆风顺,却也不都是狂风暴雨,我微笑着走来,感受着生命带给我的喜怒哀愁,带着周围朋友、亲人真诚的祝福,我走来了。一直以来,我都是个快乐的女孩,感受父爱、母爱、亲情的伟大,微笑着,这就是我的生命。我喜欢帮助别人,也喜欢和别人一起微笑,因为,笑是人世间最美的符号。人的一生,有的一帆风顺,有的经历坎坷,但只要一直在帮助别人,那么这个人的生命之花就是美丽的。古语说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不…     

让生命之花绚丽绽放

正近年来,青少年犯罪已经成为全社会关注的焦点问题。深入研究发现,校园暴力现象和暴力倾向是直接或间接导致青少年犯罪的重要诱因。经调查发现,在广大的农村普通高中学段由于种种主观和客观原因,存在一定的校园暴力现象。据有关青少年问题研究专家表示,如果对已经出现的校园暴力现象或者苗头不及时加以制止,极有可能演变为青少年的违法犯罪行为,严重影响农村普通高中校园的单纯性、纯洁性,给在农村普通高中求学的众多学     

让生命之花自由绽放

在教育教学过程中,我开展实践活动拉近师生的距离,增进师生情感.尽管自己真的很累,但让我欣慰的是,自己有份特别的收获:放学时,总有许多孩子单独向我告别,每当我在校园里经过,总有一连串的招呼,甚至还有些女孩儿走过我的身边时,总想牵牵我的手.我骄傲,我常从心底里乐:孩子们的爱是对我最丰厚的嘉奖.     

让生命之花绚丽绽放

一、生命不能承受之重她们死于学习重压 2001年3月11日下午,重庆市忠县拔山中学的两名女高中生陈薇和陈艳玲,在写下遗言后,拥抱着从楼顶跳下。其中一人在遗言中写道：“我不喜欢这个世界。学习的压力真的很大,让我喘不过气来……学习给我的压力真的很大……我希望你们都能够好好读书,考个好大学,有个好的将来,不要像我竟输给了学习。所以,我必须选择离开。”     

让生命之花永远绽放

“叔叔,请献出您的爱心,买张报纸吧。”“阿姨,为了帮助我们的同学,请买瓶矿泉水吧……”4月30日上午,在成都市苏坡乡广场上,来自苏坡小学的同学们正在开展以“享受劳动,传递爱心”为主题的庆“五一”社会实践活动。同学们心里只有一个愿望:用自己的劳动所得去帮助学校里一名身患重病的小伙伴——郑鑫宇同学。     

让生命之花绚丽绽放

正生命是重要的,有了生命,就有了一切。而如果没有了安全意识,那么生命或许就会因此而受到伤害,甚至遭遇到毁灭性打击。每天我上学时,父母就会连连叮嘱:"注意安全!路上小心点儿!"但我每次都不以为然,认为他们的担心纯属多余。天天走,不都没事儿!直到那一天,我亲眼目睹了一幕惨剧,才幡然醒悟——交通安全对我们来说是多么重要。那时正值严冬。放学后,我     

让课改之花在校园绚丽绽放

随着语文新课程的逐步实施,小学语文教学改革的浪潮也一浪高过一浪,有力地促进了我校语文教学质量的明显提升。时下,由于我们对新课程理念理解、领会的偏差,以及课程改革实践经验的缺乏,我们在课改中也出现了许多形式化、低效化的现象。我们在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效、低效和负效问题。实践课改新经验,着力构建有效课堂是当前深化课程改革的关键和根本要求。