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认真品词析句注重语言训练──六年制小学语文第七册第１４课《捞铁牛》教例评析南宁市师范学校邹节华第二课时【教例】师：这节课我们继续学习《捞铁牛》，请大家默读课文，然后说说课文可分几段？每段写什么？生：课文分为四段，分别写了怀丙捞铁牛的原因’、经过和结果... 相似文献
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加强字词句训练促进语言的发展──六年制小学语文第九册２２课《白杨》教例评析柳州铁路局第三小学玉珊【教例】教学要求：１．理解“表白、高大挺秀、坚强”等词语意思；学习用“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”造句。２．深入体会爸爸话中的深刻含义... 相似文献
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教例教学目标：1．学会生率新词，理解词句意思。2．理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。3．有感情地朗读课文。教学重难点：引导学生了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点，体会作者感情变化；理解课文中讲到的大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。教学时间：三课时。第一课时让学生反复读课文，理解课文基本内容，自学生字及同语，质疑问难。第二课时教学过程：一、理解课文基本内容1．小朋友，上节课我们初读课文了解课文主要讲什么？（作者乘船出海的所见… 相似文献
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赏词析句理段悟篇──六年制小学语文十一册第１９课《草原》教例评析贵港市东津镇教委办黄锡朝第一课时【教例】教学目标：１．学习课文第一段，让学生得到草原美的感染，激发学生热爱祖国的思想感情。２．进一步学习具体描写一处景物，抒发自己思想感情的写作方法。重点... 相似文献
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训练思维强化能力──六年制小学语文第十一册第１７课《少年闰土》教例评析德保县教研室黄志平【教例】教学要求：１．理解课文内容，了解少年闰土的性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。２．给课文分段，概括段意、主要内容和中心思想。３．学会本课生字新词，理... 相似文献
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（教例）教学要求：1．学会本课生字和由这些生率组成的词语；能区别近义词“很多”和“大多”。2．理解课文内容，教育学生学习毛主席及老一辈革命家艰苦朴素的生活作风。3．理解各自然段的内容，了解每句话之间是有联系的，知道几句话连起来表达一个完整的意思。4．能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文最后一段。教学重点、难点：联系课文理解“俭朴”的意思；在语境中区别“大多”和“很多”的意思；理解第4段中毛主席的话。教学时间：3个课时。第一课时一、导入新课（板书课题：补丁则、朋友，你们见过补丁的衣服吗？什么是补丁？… 相似文献
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[教例]教学目的1．使学生认识到在旧社会，资本家是怎样和帝国主义，地主阶级相互勾结，对农民进行残酷剥削和压榨的。2．学习领会作者用朴实的语言，恰如其分地表达人物真情实感的写作方法。3．朗读训练。教学正点：真情实感，恰如其分。教学难点：资本家是怎样残酷剥削农民的。课时：3节课。第二课时教学过程：一、指名朗选第一段，思考：1．这段主要内容是什么？（农民运了很多米进城来染）2．从哪些词语看出米多？广横七竖八”说明运米的船多；“船身压得很低”说明每只船装的米很多；进一步引导学生体会“横七竖八”不仅形容船多，而且… 相似文献
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设疑提问训练思维培养自学能力──六年制小学语文第四册《关怀》教例评析广西小学教师培训中心史思之【教例】一、破题引入，整体感知。１．今天，老师和小朋友一起来学习看图学文《关怀》。谁来读读课题？（板书：关怀）２．“关怀”是什么意思？３．（范读全文）课文写... 相似文献
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三年级下学期的作文教学,应以段的训练为主。训练重点是学观察,有顺序,抓重点,抓特点。根据大纲和教材的要求,逐步培养学生认识生活的能力和用词造句的能力,学会常见的几种构段方式,能写有内容有条理,语句比较通顺的几段话,能使用己经学过的标点符号,养成认真作文的习惯,激发学生学习作文的兴趣。为完成上述教学任务,这学期的作文训练计划如下: 相似文献
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组织阅读 挖掘神韵──五年制小学语文第八册第２８课《草船借箭》教例评析德保县教研室黄志平（教例）教学目的１．学会本课生字新词。２．引导学生理解诸葛亮之所以能神机妙算使得借箭成功，是因为具有知己知彼、知天知地的杰出才能，认识诸葛亮顾大局、识大体的广阔胸... 相似文献
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[教例]教学目标：1．了解关于晓袖形成的知识，激发学生爱科学的兴趣。2．理解课文层次；抓住要点，能根据晓袖形成过程列出简单提纲，领会文章袖理的严密性。3．品折“推测、刚好、拒珠”等重点词语，领会科学十品文遣词造句的妥贴性。4．指导学生有感情地朗读课文。教学重点：抓住琅琅形成和发现的条件这个重点，突出“抓住要点，考虑周到”的重点训练项目，理解保文内容，提高分析概括能力。教学时数：三课时。第一课时一、板书课题、揭题。二、回忆科学故事（黄河象）的内容及其结构。，＿＿l化石＿＿来历＿＿化石、（看到——设想——… 相似文献
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从句入手认真读书理解内容──六年制小学语文第八册《古井》教例评析德保县教研室黄志平第八册第五课《古井》是一篇借物喻人的课文。作者写井是为了写人，赞扬古井是为了赞扬故乡人民。学习这一课，不仅要使学生读懂《古井》这篇课文，还要初步掌握读懂课文的基本要求和... 相似文献
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加强指导落实训练──六年制小语第十一册第１７课《少年闰土》教例评析南宁市衡阳路小学张萦［教例］教学目标：１．自学生字新词，理解一些重点词语的意思。２．给课文分段，理清课文的结构层次，通过导读，理解课文内容，让学生懂得闰土的特点。学习抓住人物特点写人的... 相似文献
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以读代讲强化训练──六年制小学语文第三册第１７课《美丽的公鸡》教例评析广西小学教师培训中心余维文【教例】教学训练重点：１．细读课文，结合实际理解老马说的话，使学生懂得“美不美不光在外表，还要看能不能帮助人们做事”的道理。２．精读课文，议论、品味和领会... 相似文献
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《湖南教育》1986,(2)
2425-26△ .目了O月O。八U,曰2,山0口看图学文八角楼上在艰苦的岁月里课文一定要争气小水车墓拙训练1大海的歌富烧的西沙群岛金鱼(习作例文)基础训练2沙澳里的招松鼠(习作例文)古诗二首·江上渔考小洛寒号岛基砍训练3一件棉衣小交通员13.捉鱼(刁作了笋通文) 基拙;川练424笋羊)匕15.喇叭花(习作例文)16美丽的小兴安岭压金色的细、乃 基砂训练5 看图学文17送水18荷花 课文19赵州桥20.参观人民大会堂 (习作例文) 基拙训练6艺1视死如归22一个降落伞包23.第一次跳伞 (习作例文、 基拙训练7 八U9,l32.△试航做风车的故事 (习才全份;文)手术台就… 相似文献
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重视双基训练加强能力培养──“九义”教材六年制小学语文第三册第１４课《狐狸和乌鸦》教例评析德保县教研室黄志平【教例】教学目标：１．掌握生字新词，理解意思。２．理解课文内容，能回答课后问题，懂得课文传授的道理。３．完成课文后作业，有感情地朗读课文。教学... 相似文献
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导思有方点拨得法──五年制小学语文第六册《瀑布》教例评析南宁民族师范余耀才【教例】第二课时教学目标：１．学习本课按由远及近的顺序，用生动形象的比喻描写事物的方法。２．培养学生热爱大自然、热爱祖国壮丽河山的思想感情。３．有感情地朗读课文。教学难点：认识... 相似文献
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[教例]教学目标：1．认识怀丙和尚是个出色的工程家，从而激起民族自豪感，激发学生学科学、用科学的兴趣。2．学习给课文分段，归纳段落大意；理解掌握课文重点词句。3．运用课文例子，理解掌握一些表达方法。教学在点、难点：通过运用尝试法学习课文，培养学生理解和运用语言文字的能力。教学时间：2个课时。（第一课时：略）第二课时一、导入新课，激发兴趣在我们学过的课文中知道，在隋朝的时候，李春设计建造了世界闻名的石拱桥——赵州桥；明朝的时候，李时珍编写了世界著名的《本草纲目》。我们中华民族不仅勤劳勇敢，而且还以她的聪… 相似文献
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例一、这是个寒冬(蜡、腊)月的深夜,毛主席_着单军衣,_着(簿、薄)毯子,_在竹椅上写文章.他右手_着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加(光亮、明亮)了.(凝视、注视)着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没(察觉、觉察)到.就在这盏清油灯下.毛主席写下了许多光辉著作,指明了中国革命胜利的道路. 相似文献