中职英语有效、高效教学的四个特征

多少年来有千百万名工作在一线的中职英语教师对中职英语有效、高效教学活动进行了积极的探索.他们探索的核心是在教学中探索认知规律、教学规律、他们探索的根本目的是由此揭示有效、高效教学思想,进行有效、高效教学的实践.而有效、高效的教学又有其规律性、发展性,有其自身的特征.这些特征对有效、高效教学实践有很强的指导性作用.     

"自然、简约、高效"——本色语文课堂的价值追寻

新课程的实施为语文课堂教学带来了前所未有的活力与生机,为语文课堂教学开辟了广阔的空间,但在实践与探索中出现了一系列的问题.本文力图从语文教学本质上进行反思、探索与思考,从而建构起"自然、简约、高效"的语文教学课堂.     

法学专业双语教学的探索与实践

在国际交流中,通过外语直接交流已是大势所趋.在大学教学中,"双语教学"是培养国际化专业人才的一个重要途径.为适应这一新的教育教学方式,重庆文理学院法律与政治系法学专业进行了双语教学的探索与实践.本文简要总结了该系经过探索与实践所取得的成效,同时在师资力量、课程设置、授课对象、教材选用、教学目标、教学手段以及考核方式等方面进行了初步思考,提出了探讨性的建议.     

以工作过程为导向的化学分析课程教学改革与创新

本文从课程体系、教学内容、教学手段、实践教学方面对化学分析课程进行了探索,提出了解决办法,并希望能探索出一条适合高职院校化学分析课程改革的方法.     

浅议高中语文教学中的"关注"提升

高中语文教学如何提高效率、如何实现有效甚至高效教学,一直是一个困扰着高中语文老师和所有关心高中语文教育教学状况的人.教育专家们对语文教育教学从理论层面进行了很多指导,一线广大语文教师们也进行了很多有益的探索与尝试和理论引领下的实践探索,让语文教育教学状况大为改观,语文教学呈现出一派欣欣向荣的景象.     

浅谈数学课堂教学的辩证关系

探索课堂教学中的辩证关系,对于课堂教学程序的优化控制,提高教学效率有重要的意义.本文对教学课堂教学中存在的辩证关系进行了探索.     

教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化的教学探索与实践——以清华大学“思想道德修养与法律基础”课为例

探索“教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化”,必须大胆地创新.清华大学在“思想道德修养与法律基础”教学实践中进行了有益的探索,形成了“以美感人、以情动人、以理服人”的教学新模式,取得了很好的教学效果.     

基于“过程”的课例——“同位角、内错角、同旁内角”

本文为剖解课堂教学中普遍存在的"过程"短暂的问题,研究基于"过程"的教学操作方法,以"同位角、内错角、同旁内角"为载体进行了教学探索.探索中形成的教学操作方法对帮助教师把握基于"过程"的数学教学有积极的作用.     

以科研促进教学的探索与实践

本文探索了在国家精品课程"摄影测量学"教学中如何探索科研向本科教学渗透的途径,重点从科研促进教师教学水平的提高、本科教学内容的丰富、本科实践教学的创新三个方面进行了实践,取得了良好的效果.     

普通高校中国民族民问舞课堂教学探索

中国民族民间舞是我国舞蹈教育中的重要教学内容之一,围绕中国民族民间舞教学所展开的研究、探索、创新工作从来都没有间断过.从普通高校中国民族民间舞教学现状和普通高校中国民族民间舞教学具体实施中的新思维两方面进行了探索.     

简论生物选修课教学中的生命教育

本文对中等职业学校将生命教育融入生物选修课教学进行了探索.文章着重阐述了中职校生物选修课进行生命教育的教学原则、教学设计、教学方法与教学途径等,并提出了进行生命教育应注意的几个问题.     

关于实用型课程教学方法的探索

本文结合教学实践,对可编程控制器一类的实用型课程的教学方法、教学手段进行了探索.     

小学美术教学中学生创新能力的培养

在长期的美术教学实践中,笔者就如何培养学生创新能力和独立思考、独立观察、独立动手动脑能力进行了教学探索.本文着重针对小学美术教学中学生创新能力的培养进行探讨.     

物理教学论教学中的案例教学探索

新世纪之初的基础教育改革对高等师范教育产生了重大的影响,物理学科教学论教学面临的历史和新的问题使教学改革成为必由之路,探索在物理学科教学论教学中应用案例教学具有现实意义.通过实践探索,对物理学科教学论中应用案例教学从教学观念、案例教学过程到开放的课程体系建设以及案例教学中的技能培训、教学评价等问题进行了探讨,以期能抛砖引玉.     

也谈正确运用网络学习资源进行语篇教学

近几年,各地英语教师都在不断探索小学英语语篇教学,形成了一定的教学模式.课堂上教师喜欢采用挂图、头饰、实物等进行教学.现在笔者结合自身教学实际,谈谈如何正确运用网络学习资源进行语篇教学.     

基于建构主义理论下"电子技术基础"的教学策略

"电子技术基础"这门课程学科知识容量大、概念性强、抽象且有较强的实验操作能力.如何进行适合本学科特点,符合培养现代化目标的教学探索和改革,是教师面前的一大课题.文章论述了关于在教学中进行研究性学习的建构主义教学模式的探索,及其所收到的教学效果.     

关于“以就业为导向,教学模式改革”的初探

对“以服务为宗旨,以就业为导向”,中等职业教育教学模式进行了初步的探索.主要从“重整教学目标.重整教学程序、重整成果评价”三个方面进行探索,突出“以就业为导向的教学模式改革”旨在培养学生的职业态度、职业能力和关键能力.     

实验探索法探微

笔者对实验探索法的教学进行了有益的尝试,并运用教学法、心理学的基本规律,从理论和实践上阐明实验探索法及其教学的一些程序问题.     

对工科专业大学物理教学的思考

从提高教学认识、更新教学内容、改进教学方法等方面,对如何改革工科专业大学物理教学进行了探索.     

中等职业学校语文教学改革

中等职业学校语文教学改革,是适合学生实际、实现素质教育的必然要求.笔者经过多年的教学实践和探索,进一步认识到中职语文教学改革应该从教学内容、教学方式和考核方式三方面着手,并在教学实践中进行了探索和尝试,取得了较好的成绩.