从毛泽东到邓小平：实现人民共同富裕的艰辛探索

毛泽东的共同富裕思想，是在继承和发展马克思列宁主义共同富裕理论的基础上，依据我国的基本国情，积极探索有中国特点的社会主义共同富裕道路的可贵成果。但由于受到历史条件和认识水平的限制，其思想认识也曾出现过偏差和失误。毛泽东的探索，为邓小平探索有中国特色社会主义共同富裕道路奠定了重要的思想基础。邓小平正是在继承和发展毛泽东共同富裕思想的基础上，提出了允许部分先富、然后带动大家共同富裕的“大政策”，找到一条有中国特色社会主义共同富裕之路。     

为什么建国三十年后才找到中国特色社会主义建设道路

中国特色社会主义建设道路,是中国社会主义建设的正确道路。对这条道路的探索,始于毛泽东,成于邓小平。毛泽东在探索过程中,没有弄清楚什么是社会主义、如何建设社会主义以及姓“社”姓“资”的问题,虽经二十余年的探索,终未成功。邓小平在探索过程中,搞清了毛泽东曾未弄清楚的问题,所以在建国三十年后,终于找到了中国特色社会主义建设道路     

略论毛泽东社会主义经济建设思想

略论毛泽东社会主义经济建设思想刘镇文新民主主义革命取得胜利以后，毛泽东领导全党和全国人民对如何搞社会主义建设，进行了长时间的探索，提出了一系列马克思主义与中国实际相结合的正确思想，构成了他的极其丰富的社会主义建设思想。从我国的国情出发，认识了社会主义...     

晚年毛泽东对唯物史观的发展与贡献

晚年毛泽东对唯物史观的发展与贡献武育香关键词毛泽东，唯物史观，发展一、根据时代的特点，提出防止和平演变的理论毛泽东曾经对我们所处的时代特点进行了高度概括。他说：“现在是全世界资本主义和帝国主义走向灭亡，全世界社会主义和人民民主主义走向胜利的历史时代”...     

谈毛泽东对和谐社会理论的探索

毛泽东在社会主义建设的初期,就开始对社会主义社会和谐发展进行探索,可以看出,毛泽东的有关探索已包含了“构建社会主义和谐社会”的理论的一些基本元素：和谐、公平、民主等,今天“构建社会主义和谐社会”的理论是毛泽东相关思想的继续发展的产物。但是由于当时国内外的客观环境和毛泽东自身的思想局限,导致他的思考一定局限性和不足。     

中苏论战对中国社会主义建设曲折道路的影响

中苏论战对中国社会主义建设道路的曲折发展有着直接的因果关系。中苏论战不但中断了中国共产党人对社会主义建设道路独立的、正确的探索和改革,而且加剧了中共和毛泽东从1958年开始的“左”的错误,促成了党和毛泽东关于社会主义认识的偏差。为了“反修防修”,毛泽东最终发动了“文化大革命”,中国走向十年内乱的深渊。     

毛泽东的社会主义商品观刍议

随着实践的深入和理论的发展，毛泽东的社会主义商品经济理论比马、恩、列、斯的商品经济理论又推进了一步。他明确提出了“社会主义商品生产”的概念，并在价值规律认识方面，亦有创见，但仍然没有完全突破斯大林的框子。这表现在他在商品生产问题上由“利用论”、“发展论”转向“限制论”，形成理论与实践的矛盾。对此，我们必须按照毛泽东的一贯作风和原则去修正、丰富和发展他的理论。     

毛泽东对于中国处于社会主义何种阶段的认识

毛泽东对于中国处于社会主义何种阶段的认识张启华毛泽东对中国的社会主义处于何种阶段的认识经历了一个曲折的过程。他从痛苦的失败中吸取教训，终于有了中国的社会主义正处于不发达阶段的认识，这一认识，是他的社会主义观的重要组成部分。毛泽东判定中国处于社会主义的...     

浅论毛泽东对特色理论的重大贡献

毛泽东同志领导中国社会主义建设20年，在这20年的时间里，他率领中国人民从实践和理论两个方面进行了一系列的艰辛探索，这种探索虽有过挫折，但是“经过艰苦奋斗迎来的失败，与轻而易举获得的成功具有同等重要的意义”。毛泽东同志正是以他探索的成功与失败，为建设有中国特色的社会主义理论的形成，奠定了坚定的理论基础，做出了重大的贡献．一、毛泽东同志是探索有中国特色社会主义建设的先驱新中国成立后，党便领导全国人民开始了社会主义改造和社会主义建设．对于推翻反动统治，建立革命政权，我党具有丰富的政治、军事经验，但是对于…     

从毛泽东到邓小平:实现人民共同富裕的艰辛探索

毛泽东的共同富裕思想 ,是在继承和发展马克思列宁主义共同富裕理论的基础上 ,依据我国的基本国情 ,积极探索有中国特点的社会主义共同富裕道路的可贵成果。但由于受到历史条件和认识水平的限制 ,其思想认识也曾出现过偏差和失误。毛泽东的探索 ,为邓小平探索有中国特色社会主义共同富裕道路奠定了重要的思想基础。邓小平正是在继承和发展毛泽东共同富裕思想的基础上 ,提出了允许部分先富、然后带动大家共同富裕的“大政策” ,找到一条有中国特色社会主义共同富裕之路。     

毛泽东对苏联模式的认识与实践

我国的社会主义建设曾长期受苏联模式的束缚.社会主义改造完成后,毛泽东为了探索中国自己的建设道路,联系自身的实践,对苏联模式进行了深入的分析和思考,在认识和实践上提出了许多独到的见解.尽管他最终未能从苏联模式的总体框架内摆脱出来,但他的那些有价值的思想,无疑对今天还具有指导意义.     

毛泽东对社会主义经济理论的贡献

毛泽东的社会主义经济思想,是毛泽东思想有机组成部分。毛泽东在领导中国社会主义建设中,对社会主义经济理论进行了艰难的探索,认识上,虽曾有过困惑,但许多正确的论断,不仅丰富了马克思主义经济理论宝库,而且对我们目前正在进行的有中国特色的社会主义现代化建设实践仍有着重要的指导意义。     

毛泽东、刘少奇对资本主义认识的若干比较研究

如何认识资本主义和正确处理资本主义与社会主义的关系，是一个关系到中国革命和建设事业的重大问题，毛泽东、刘少奇在这个问题上的成功探索及出现的偏差进行比较研究，对深刻理解江泽民总书记提出的“四个如何认识”，对于加强和树立社会主义理想与信念教育都具有重要 的意义。     

毛泽东对历史人物的评论

“在党内，真正懂得中国历史的，还只有毛泽东一人。”①这是１９５７年彭德杯对张闻天说的一句话，这话并不溢美。毛泽东喜欢读历史典籍，熟悉中国历史，历史的经验与教训在毛泽东构建他的思想体系过程中曾发挥过重大作用。但是，毛泽东不是历史学家，他对中国历史的认识...     

论党的三代领导核心探索中国社会主义建设道路的重要视角

党的三代领导核心为探索中国特色社会主义建设道路进行了不懈努力。毛泽东适时提出“以苏为戒，走自己之路”，为中国特色社会主义道路的开辟奠定了基础；邓小平回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，开辟了中国特色社会主义新道路；江泽民深化了对“建设一个什么样的党，怎样建设党”的认识，坚持并发展了中国特色社会主义建设道路，三代领导核心既一脉相承，又开拓创新，为中华民族的伟大复兴作出重要的贡献!     

毛泽东在60年代社教运动中的思路转变研究

1961至1962年包产到户广泛出现并引发党内意见分歧后，毛泽东首先对党内高层进行了社会主义教育。在认为高层问题基本解决后，继而发动了针对社会基层的1963年社教运动。由于运动中党内高层的意见分歧再度暴露出来，毛泽东由此断定这一意见分歧不是认识问题而是立场问题，不是“马克思主义化得不够”的问题，而是修正主义的问题。这种认识的转变导致他放弃了社教运动，发动了“化大革命”。     

中国共产党对"黄炎培历史难题"的不断破解

历史周期率的问题在夺取全国政权之前就摆在了共产党人的面前。毛泽东认为跳出历史周期期率不但要依靠人民监督这一外部他律，更要着眼共产党内部，着眼于党员干部在思想上的自律，发扬党的优良传统和作风，邓小平则从“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一建设中国特色社会主义首先需要回答的基本理论问题出发，结合新的时代特征进行了新探索，并科学地指出历史周期率是一种规律性现象，从而发慌了对毛泽东对历史周期率的探索，以江泽民为核心的党中央遵照邓小平“聚精会神地抓党的建设”的政治嘱托，积极探索，通于创新，创立了“三个代表”重要思想。“三个代表”是对历史周期率的进一步超越。     

中共三代领导人对社会主义现代化认识的历史轨迹

从中国社会主义现代化的理论与实践、历史与现实的角度看，中共三代领导人对社会主义现代化的认识，经历了三个前后相继的阶段，即毛泽东对社会主义现代化的探索，邓小平为社会主义现代化现代化定位，江泽民提出社会主义现代化全面发展的战略思想，反映了中国共产党人对社会主义现代化认识的深化和推进，毛泽东的艰辛探索－邓小平的的成功实践－江泽民继承创新的轨迹表明了中共三代领导人对社会主义现代化的认识已达到了新的高度。     

毛泽东对构建社会主义和谐社会的实践探索及时代价值

毛泽东同志虽然没有使用过“和谐社会”这一概念，但他为促进社会和谐进行了积极的探索，形成了丰富的和谐社会思想，这为我们今天构建社会主义和谐社会提供了科学的理论前提、基本方法和重要保证。     

毛泽东的分配思想与当今中国的社会主义分配理论和政策

毛泽东的分配思想与当今中国的社会主义分配理论和政策高菊在探索中国建设社会主义道路的过程中，对于分配问题，毛泽东也进行了他的探索，并形成了他自己的分配思想，在很长一个时期里，毛泽东的分配思想相当程度地支配着我国的分配政策，而且对现行的分配政策也有直接间...