走校企联合办学之路的几点思考

上海各系统创办的职工大学是在特定历史条件下的产物 ,随着社会主义市场经济体制的逐步确立 ,不少职工大学申办了高等职业技术学院。职工大学向高职转制后 ,仍然带有明显的行业特征 ,高职的最终“产品”是带有行业技术能级的高级应用型人才。如果把教育当产业管理 ,那么高职的专业设置 ,教学实践环节 ,教学内容 ,毕业生分配都必须“立足行业 ,依托行业 ,服务行业”。所以 ,走校企联合办学的道路是职工大学转为高等职业技术学院后的必然选择。高等职业技术学院和企业联合办学是双方互动 ,共同设定培养目标 ,共同参与教学过程 ,共同建设师资队…     

实现幼儿游戏课程的几点思考

幼儿教育与基础义务教育具有比较明显的区别,教育对象十分幼稚,显得相当无知,似乎无任何可以进行教育的方略。但作为一个教育阶段,如果不施以教育,肯定不行,倘若教育方式不够切实可行也肯定不行。     

对美术师范教育改革的几点思考

针对当前美术师范教育存在的学生基本功不扎实和美术毕业生就业布局严重偏差等问题,提出了加强美术师范教育的几点思考。认为只有学校办出特色、课程设置准确把握艺术教育的特点,坚持一手抓扎实的基本功训练。另一手抓学生特长培养和计算机应用能力培养等,才能真正使学生成为一专多能的复合型人才。     

独立学院发展之路的几点思考

教育部26号令的出台是切实规范独立学院办学活动,提高独立学院办学质量,引导和促进独立学院健康发展的一项重要举措。但“民”、“独”之路过于理想,转制目标难于实现,有些条款模糊不清,贯彻落实无所适从,“回报”代替“营利”自相矛盾,“公益性”与“营利性”实难统一。建议区分独立学院的类型．明确民办高校为公益性企业法人和具有营利性质,促进独立学院的健康发展。     

走内涵发展之路 打造精品教育

河南省新乡市红旗区实验小学位于牌坊街内,地理位置较闭塞,校园面积很小,学生来源也较分散。在同样的教育资源、发展条件下竞争,维持学校的可持续发展,学校的特色是关键。在为学生的未来奠基,给学生提供最好教育,让每一个学生都获得成功的教育理念引领下,     

关于师范教学师范性的几点思考

自1684年世界上第一所师范学校在法国诞生以来,作为一个特殊的教育领域,师范院校是以造就合格的教师这种特殊的“产品”为其出发点和归宿点的。师范教育机构区别于其他教育机构的最大特点也就是培养目标、工作人员和课程方面所具有的师范性,即“有助于培养教育教学工作能力的独特方式及性能。”但长期以来,我们中等师范向普通中学看起、高等师范向综合大学看起,职业性不强,“适应普及九年制义务教育     

对幼儿美术教育的几点思考

提高幼儿教育质量的关键,在于幼教师资专业素质的提高。改革开放以来,幼儿美术教育从指导思想到教育活动的内容和形式都发生了很大的变化,幼儿美术从综合性的改革和各科教法的改革两方面的推进中     

对幼儿英语教育的几点思考

英语是世界上应用最为广范的语言,在国际交流中也扮演着非常重要的角色。英语作为世界通用语,已被国家教育部列为初、高等教育的必修课,英语教育事业也得到了社会广泛的响应。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育也成为被关注的“热点”。英语教育已经开始普及到幼儿园,那么幼儿英语教育的现状怎样？     

对幼儿素质教育的几点思考

近年来,年轻的父母越来越重视幼儿的素质教育。但是由于家长们缺乏教育孩子的经验,使得幼儿的素质教育流于表面,没有取得良好的效果。本文分析了幼儿素质教育存在的问题,提出了相应的解决措施。     

对师范专科学校文档一体化的几点思考

本文从科技发展、文件激增、文档工作出现了新问题,从计算机应用、网络化给文档工作提出了挑战也带来了机遇,从师专校多年文档工作脱节三个方面论及文档一体化的必要性,并概略地提出了师专实现文档一体化的几点措施。     

对非师范毕业实习的几点思考

毕业实习是学生完成本科教育所必需进行的实践活动,是人才培养链的重要环节,但现实情况是很多高校非师范生的实习环节严重弱化、实习单位难找、实习流于形式疏于管理等问题越来越突出.本文针对这些问题进行了分析并提出了一些解决办法.     

幼儿语言发展训练的几点思考

幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,促进幼儿语言发展是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。因此,我们要特别重视幼儿的早期语言训练。那么,     

关于师范美术教育的几点思考

关于师范美术教育的几点思考沈阳大学师范学院刘明关键词：师范美术教育课程设置一、明确师资队伍建设的任务师资队伍的建设是一个长期的、复杂的系统工程。师资队伍建设过程中的长期任务有三，一是：师德教育，二是专业能力的提高，三是群体意识的培养。师德教育：德才兼...     

新形势下师范教育改革的几点思考

近闻省内一所五年制中师学校20余名毕业生前往广东某地应聘,参加编写教案、试教、基本功等测试,结果无一合格,在领队教师再三要求下,招聘方才勉强留下一名到幼儿园试用。作为教师教育的主力军———师范教育在三级师范向两级师范过渡的进程中,中师升格了,师范长高了,然而师范学校的教育质量为何不能尽如人意。传统的封闭式的定向培养,走向开放型,是师范教育发展的必然趋势。但改革,只能改革不适应我们现代化的一切,不能像泼洗澡水连同孩子一道泼走那样,把我们优良的传统和特色丢掉。师范教育如何才能适应市场经济发展,服务于基础教育,“磨合…     

对高等学校实现科学发展的几点思考

实现高校科学发展是党和国家科教兴国、建设创新型国家和人力资源强国战略的必然要求。本文在对高校如何深入贯彻落实科学发展观,实现科学发展进行广泛调研的基础上,思考和探究了高校科学发展的重大意义、目标责任、方式路径和措施保障。     

对幼儿美术活动的几点思考

如何让幼儿展开想象的翅膀,在美术的天空中自由翱翔呢？幼儿进行美术活动应不拘泥单调的传统临摹,或是任由幼儿天马行空,完全没有绘画技法。因此,我在对幼儿进行美术活动的过程中,为幼儿提供感兴趣材料、工具,采用多种教学形式,大胆尝试,努力探索新的美术教学方式。     

对幼儿早期阅读的几点思考

<正>心理学研究表明在儿童能力发展中不同能力的获得存在关键期,抓住这一时期就能获得事半功倍的效果。许多心理学家认为2-3岁是幼儿口头语言发展的关键期,4-5岁是儿童书面语言发展的关键期。法国教育家科恩撰文提出:"儿童在六岁前较之六岁后更容易学习阅读。"因此,幼儿早期阅读应引起每位家长的重视。但是,在我国虽然愿意给幼儿阅读投资的父母很多,可很多书籍往往只是出现在孩子的书架上,并没有真正被孩子阅读。结合自己多年的教学经验,我认为要真正促进幼儿阅读,父母们还要在以下几个方面达成共识:     

对培养幼儿自信心的几点思考

以往在幼小衔接工作中，我们对非智力因素方面的培养是比较忽视的。但是非智力因素在人的一生的发展中是非常关键的。因此，笔者认为在幼小衔接中，我们应该特别注意对孩子的信心的培养。