市场性与艺术性——中国电影市场化问题

随着改革开放，中国的电影产业不断向前发展。如今各大影院已不再是门庭雀客，大众对电影热爱有目共睹。认知度上升导致大众对电影要求不断提高，同时中国电影迎来新挑战。面对外国大片如潮涌进，国产电影沦落到只有少数影片能勉强分一杯羹的境地。如何将市场化和艺术有机结合成了如今国产大片需要攻克的一道新难题。     

多媒体课件的科学性 技术性和艺术性

优秀的地理多媒体课件应该是精良的教学工具,应该是精确的地理信息集合,应该是精巧的计算机程序,应该是精美的艺术品。地理多媒体课件的使用过程是一个学习过程,是学习者以计算机系统为工具,通过计算机程序提供的技术支持,对地理知识和地理技能等教学信息的一种认知和实践     

浅谈鞋靴设计中技术性与艺术性的结合

鞋靴作为一种技术性与艺术性结合较为紧密的实用艺术形式,它包含两个层面:其一是它们的物质性和实用性;其二是它们的精神性和审美性。这两个层面互相联系、互相影响、互为因果。     

课件界面设计的艺术性原则探究

多媒体课件的设计除了符合教学性、科学性、技术性等原则外,还要遵循艺术性原则,主要包括以下几个方面.     

数字艺术：技术性与艺术性的矛盾体

在数字艺术的体系中,数字技术不仅仅是手段,不是中性、无倾向的,它常常在否定、排斥着已有的艺术观念;而艺术的本性又规约着对技术的选择和应用。另一方面,艺术中的技术如果失去了审美的内核将异化为无意义的形式、无前途的“技术”;而艺术离开了特定技术的支持,人们的情感、审美理念将无法有效表达。可见,数字艺术中的技术性与艺术性总是处于一种矛盾的张力之中。技术性或艺术性的凸显是一个此消彼长的过程。由于在数字艺术身上集中体现着人文和科技,所以它才具有在二者的矛盾张力中的活力和不断发展的广阔空间。     

钢琴踏板运用的技术性与艺术性问题分析

钢琴踏板作为十分重要的钢琴部件,运用十分广泛,在表现音乐中发挥着重要的作用。踏板的运用成为钢琴演奏中不可或缺的要素。     

大学英语精读课文的技术性理解和艺术性赏析

大学英语精读课程的性质决定了其课堂活动基本围绕课文展开,教学效果很大程度上取决于课文的讲解成功与否。为实现语言基础训练和篇章教学的有机结合,本文从语篇的表层结构和深层结构出发,提出对精读课文进行技术性理解和艺术性赏析,激发学生学习英语的兴趣和热情,培养他们的英语综合应用能力。     

从改编角度论电影的责任

与原著相比,一些电影叙述内容单薄无力,表达暧昧,视听觉影像媚俗化,虽然暂时赢得了可观的经济效益,然而对电影的长期发展毫无好处。电影制作方与观众方不是对立关系,电影的艺术审美与娱乐性也不是对立关系,它们二者相辅相成,具有双向建构的特性。电影应当将特色鲜明的影像运用、具有代表性人物的个性塑造、对社会现实和人性的挖掘展现有机地融合在一起,建立一种健全的充满生命的影像语汇。     

试论美术教育的艺术性

教育规律告诉我们,任何教育都要遵循艺术性原则,教学艺术性的高低,是激发学生学习热情的前提,是提高教学质量的保证。本文就教育的艺术性原则浅论美术教育的艺术性。一、备课的艺术性1备教学大纲教学大纲是教学计划的依据,教师不仅要根据教学大纲确定和组织教学计划,还要大量阅读参考资料,从中了解更加完整的知识结构。在素描     

踏板的艺术性

踏板是钢琴的灵魂,如何科学运用它是演奏好钢琴作品至关重要的一个环节。就踏板的种类及踏板技法使用的艺术性进行阐述。     

思想性与艺术性的完美结合——简评电影《廊桥遗梦》的魅力

电影《廊桥遗梦》是根据美国当代作家罗伯特·詹姆斯·沃勒的同名小说《廊桥遗梦》改编的,曾风靡全球.影片感人之深,令人唏嘘不已.本文试图从它的思想性和艺术性来探讨它的魅力.     

武侠电影的艺术性塑造及其价值研究

运用文献资料法、逻辑分析法、功能分析法等方法,从四个方面探讨了武侠电影的艺术性塑造,即:以宣扬武术文化为影片主题、利用真实功夫展示武术魅力、选用动作明星演绎历史"明星"、借助电影技术增强动作效果;继而分析总结了武侠电影的整体价值:推动中国电影走向世界、加速中国武术的推广和普及、促进电影产业和武术产业的共同发展,是宣传中华文化和弘扬民族精神的重要手段。旨在引导观众从不同视角欣赏和理解武侠电影,同时也希望对发展和普及中华武术运动有所裨益。     

体育教学的艺术性

体育课程是高等学校教学计划的最基本的组成部分,也是完成高校体育工作的主要途径、为更好地深化体育教学改革．提高教学质量．本人结合教学实践．对体育课节奏的艺术性、教学内容的艺术性、教学方法的艺术性．组织形式的艺术性等几个方面进行了研究和摸索,旨在探索一条适应新时代的教学途径。     

浅析英语教学方法的艺术性

英语教学方法的艺术性,包括教学内容和教学形式的艺术化,以及教师活动和学生活动的艺术化。这两个方面是每位英语教师孜孜以求的教学境界。     

浅谈初中历史教学的艺术性

历史学作为一门链接过去,现实与未来的综合性学科,它的发展实际上是人类社会轨迹在人们观念形态和知识体系中的反映。初中历史教育的目的在于传授基础历史知识,对学生进行思想教育,培养学生的智力。     

英语语篇生成的宏观策略：形式与内容 技术性与艺术性

英语语篇是一个非常泛义的概念,它可以是不同风格或服务于任何目的的英语文本形式。在已有的人们对英语语篇的探讨中,很多研究都是针对语篇的理解而较少注重语篇的生成。英语语篇生成具有英语语篇的形式、内容、技术性和艺术性等四个方面宏观策略。对英语语篇的形式和内容,技术性和艺术性,以及它们之间的关系把握进行探讨对英语语篇文本的生成以及相关的教育领域具有重要的价值和意义。     

谈秘书工作的艺术性

本文从自身的工作实际出发,从几个不同侧面探究了秘书工作艺术性并作了有益的探索。     

历史课堂教学的艺术性

历史教学要改变传统的教学理念和模式,提高学生学习兴趣,鼓励学生自主探索,不断丰富教学内容,采用多样的教学方法,才能提高教学的有效性,顺利实现历史教学目标。     

浅谈长拳的艺术性

本文采用文献资料法,从造型、节奏、矛盾、难度、结构、攻防、意韵多个美学角度阐述长拳的艺术性所在,对长拳今后的发展提出看法和意见。