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做父母的谁不希望自己的子女成才?可有些家长为培养孩子倾注了全部心血,孩子的表现却仍然平平。是孩子笨还是家长做得不够?我说都不是。凡事皆有个度,对孩子的教育也是如此。许多父母望子成龙心切,结果却走向过度教育这个极端。过度教育,指对孩子的管理、干预、限制、约束过多,或对孩子要求过高,让孩子接受不适合他们心理、生理发展水平的教育。这一般有两种情况。在溺爱型的家庭中,家长在生活上过分疼爱孩子,在教育上要求孩子按家长的意志去做,很少照顾孩子的自身特点。孩子娇生惯养,倔强、任性、依赖性强,在家像条“龙”,在外像条“虫”。在专制型家庭中,家长教育孩子主动认真,但不懂教育方法,对孩子过分严厉,过分干涉。孩子在家长面前缩手缩脚或言行不一,像条“虫”,在外 相似文献
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《家长教育行为规范》第一条要求我们:树立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。要做到这一条,首先要解决“孩子所属观”的问题。恰恰在这一点上,有些家长还有些糊涂观念。孩子属于谁?看起来似乎很明白,无须讨论。谁 相似文献
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正社会上好人有很多,坏人也不少,家长无法永远保护孩子,但是可以教孩子学会自我保护。生活中,很多孩子上学、放学都不要家人接送,这是孩子独立意识增强的一种表现,但家长在欣喜之余也要加强对孩子进行安全防范方面的教育。有个小孩叫小雨,从家走路到学校需要半个多小时的时间。沿途有一条小路,走的人很少,但这条小路可以直达学校,而如果从这里走,还可以节省10分钟的时间。因此,上学和放学时,小雨都从这条小路走。一个冬天的下午, 相似文献
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星期天,我收到一位学生家长这样一条短信:"……我衷心地希望老师能够在课堂上多留给孩子一些机会,以克服孩子因性格内向而带来的弱势心理,达到提高孩子自信的目的。谢谢老师!"看了这条短信后,我马上明白了家长的意思:她这是在为自己的孩子由于性格内向,课堂上 相似文献
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“关心爱护与艰苦磨炼相结合的原则”是家庭教育基本原则的第五条。这条原则要求家长既要关心爱护孩子,也应有意识地让孩子经受艰难困苦的磨炼。 相似文献
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《家长教育行为规范》第四条是这样表述的:“培养子女良好的道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。”这一条要求家长担负起对子女进行养成教育的重任,教育孩子正确地为人处世。 相似文献
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家长开放日是家长了解幼儿园教育工作、孩子在园学习生活的一扇“窗口”,也是家园沟通交流的一条“渠道”。我对该项活动有以下四条建议: ——宜早不宜迟。孩子入园后,家长普遍希望尽快了解幼儿园的环境、教育质量和孩子在园情况;幼儿园应及时听取家长意见,有足够的时间改进教育工作。因此,家长开放日一般宜安排在期初或期中进行,不宜临近期末才安排。 相似文献
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孩子的问题本质上是家长的问题——这是"真理",所以,孩子有"病"需家长吃"药"。家长改变了孩子就能改变——这是"硬道理",所以,想要孩子变,家长自己先要改变。但是家长改变远比改变孩子难得多。家长希望孩子优秀,希望解决孩子的问题,要做到的就是改变自己,改变自己的观念、态度、原则、 相似文献
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孩子永远是天真的,他们所想的和所做的都表示着他们真实的一面。而有些家长在孩子面前像是守护神一样,可在孩子们看来,他们就是魔鬼。每天只会让孩子们学习、吃饭、睡觉,这三点一线就是孩子们的一条阴间小道。他们害怕,怕老师训斥,怕家长打骂。这样家长和老师除了会对孩子做这些还会做什么呢?他们把孩子的天真一丝不漏的遮盖住了,孩子们无法呼吸,他们喘不过气来。 相似文献
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正今天有幸来这里,从师范大学的视角谈谈基础教育国际化的问题。我在师范大学工作,常有家长来找我,说你看我的孩子是送出去读书还是在国内读书。以前好像要到了大学阶段才考虑这个问题,现在高中阶段甚至年龄更小的明显增多。有些家长说,孩子走不完高考这条路,就不想让他走下去,早点出国算了。有些家长非常纠结,说自己 相似文献
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讲话,是家长教育孩子最常见的方式,但是,家长讲的话是否真正能够起作用,就要看家长讲话的艺术水平了。因此,练好同孩子讲话的基本功,是提高家长素质、搞好家庭教育十分重要的方面。同孩子讲话的基本功集中起来就是一条,即能够坚持文明礼貌地跟孩子讲话。 相似文献