巴蜀高中特殊的暑假作业

实现素质教育贵在一步一个脚印。重庆市巴蜀高中用一份特殊的暑假作业向社会证明:素质教育,并不像想象中那么难以推行。各不相同的暑假作业今年巴蜀高中为学生布置的综合实践作业可谓是别具一格,学生需要设计一份"个人成长记录袋",写出自己初中毕业后的成长历程。     

素质教育调研：反思与前瞻(上)

【核心提示】"素质教育"从2005年开始再度成为教育界乃至全社会的"高频"词语,这源于2005年6月开始进行的一次全国范围的素质教育系统调研。2006年,历经一年多的调研工作告一段落。此次调研不仅涉及多个部门,教育部还以首席专家牵头组织的形式,分7个课题组,分别对义务教育均衡发展、基础教育课程改革、招生考试评价制度改革等进行了专题研究。各省、自治区、直辖市教育厅(局)也就近年来各地素质教育的进展情况进行了认真总结。教育部还对全国400多名地、市、县教育局长进行了专题调研,并委托国家统计局对7万多名中小学生、教师、校长和学生家长进行了问卷调查。调研的省份遍及全国各地,参与调研的专家学者达到200余名。调研形成了1份总报告、14份专题报告、60余份分报告和近30份省级报告。《人民日报》、新华社、《光明日报》以及《中国教育报》等中央重要媒体配合调研,组织了声势浩大的素质教育大讨论,引起了全社会对素质教育的高度关注。2006年11月,《共同的关注——素质教育系统调研》一书正式出版,本文摘编自该书,分别于本刊第11期和第12期刊发。     

浅议“素质教育与应试教育的关系”问题

素质教育是对世纪80年代中期产生的。时至今日,已为越来越多的教师、家长及社会各界人士所接受。而在我们这个较偏远的地区,听年以后才成为热门话题。99年开始,政府文件、学校规章中无不贯穿着素质教育的思想,但其中有些说法,貌似"素质教育",其实不然。笔者现引用一份"红头"文件中的话,望引起大家注意："素质教育是方向,应试教育是检验素质教育质量的手段,在抓好素质教育的同时,要抓好应试教育,要认真处理好素质教育和应试教育的关系......,不能把素质教育与应试教育对立起来,素质教育的核心是提高教学质量,而只有把应试教育…     

生存教育,不能忽视的素质教育

"学会生存"一词,出自于联合国教科文组织提交的一份教育报告,原词为"Learning to be".我国目前提倡的素质教育中有"四个学会",即学会生存、学会学习、学会创造、学会做人,我们称之为"素质教育的四大支柱".换句话说,学会生存足学生的基本素质之一.仔细分析"四个学会".我们不难看出,学会学习、学会创造、学会做人,是为了更好地生存,为了生存得更有价值、更有意义、更有尊严,前提是要在"生存"的第一要义之下,必须对生命完好地保全.……     

爱,人类最美丽的语言

有人说,素质教育的核心是师德,师德的核心是师爱。师爱,博大精深,充满智慧。一份没有血缘的爱,唱响中华大地,一份没有修饰的爱,染绿大地群山。师爱之重,无与伦比。愿和所有的老师共塑"师爱天堂",让世界因为有了这份爱更加精彩、更加美丽!     

第八届“英才杯”全国文艺作品大奖赛征稿启事

投一份稿件就送一份礼品为丰富校园文化生活,进一步推动素质教育,继第七届大赛圆满结束后,少年素质教育报社特举办第八届     

在英语教学中培养学生的创造性思维

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:"学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明。"要使学生更聪明就要发展学生的思维能力,其中培养学生的创造性思维能力是我国推行素质教育的核心之一。     

1934年的素质教育

我对于"素质教育"这个词儿,一直不甚了解,及至看到一份1934年度的《淮安新安小学第六年计划大纲》后,才若有所悟。这所小学是按照陶行知生活教育思想来办学的乡村小学,是陶行知的弟子汪     

1934年的素质教育

我对"素质教育"这个词儿,一直不甚了解,及至看到一份1934年度的《淮安新安小学第六年计划大纲》后,才若有所悟。这所小学是按照陶行知生活教育思想来办学的乡村小学,是陶行知的弟子汪达之创办的。     

高中数学“体验式”教学探析

随着我国教育改革和素质教育的逐步推进,其影响的领域越来越广泛。高中数学作为一门比较重要的学科,其进行教育改革的难度也是非常大的。传统的教学方法与素质教育是完全脱节的,通过长时间的摸索,我们研究出了"体验式"教学的方法,这种教学方法的基础是建构主义的学习观,它将体验作为学习的基础,以提高学生的学习创新能力为目的。本文从其具体应用入手,以期为高中数学"体验式"教学的发展贡献出自己的一份力量。     

素质教育“不是什么”——素质教育辨析的另一种视角

检视当下素质教育,不难发现非本质的素质教育、曲解的素质教育、简单化比附的素质教育掺和其中,误区重重。这一偏移,不仅影响了素质教育的理性、力度、内在一致性,而且影响了社会对素质教育的景仰度。因此,有必要廓清是非,澄清素质教育"不是什么"以及"不是不是什么",从"反证"中"证实"。通过多视角对那些"不是"的对应概念意义的把握和确证,亦就同时佐证了素质教育之"是"。这样有利于实施真正本质意义上的素质教育。     

中学地理应加强地理素质教育

口头上唱了多年的素质教育,终于率先在山东、江苏两省区正式拉开帷幕了.2009年6月份,江苏省政府和教育厅下达了"五项规定",对规范教育教学行为、减负增效作出了明确而严格的规定,这对大力推进素质教育进程起到了积极作用.     

大学生“双服务”素质教育的涵义及其特征

高校全面实施素质教育是高教改革发展的战略主题,"服务学生成长成才、服务经济社会发展相结合"的大学生"双服务"素质教育既是一种富有创新精神、时代精神的素质教育观念,也是一种生动活泼、充满活力的素质教育实践,在具有素质教育和大学生素质教育特点的基础上,有其多样性、区域性、互动性、互融性和协调性的特征。     

教育戏剧 素质教育中一种新的尝试

今年十月份,笔者有幸参加由中国教育学会在山东泰安主办的第20次全国学术年会。大会是围绕着"素质教育"这个主题来展开各种报告宣读、专题研讨和与专家的对话论坛。分论坛专题则是针对"思想概念"、"课堂教学"、"学校管理"和"学校、社会、家庭教育结合"四个主题来进行学术研讨。     

浅谈政治复习课的教学

近几年的高考政治试题不仅与时事政治结合相当紧密，而且还对考生的分析能力、概括能力、思维能力和语言组织表达能力均提出了相当高的要求。可以说近几年的高考政治试卷，就是一份时事分析问卷，就是一份素质报告试卷，就是一份能力考查试卷，它们体现了素质教育对思想政治课的要求。如何适应素质教育的要求，让学生在高考中取得较好的成绩，这是在新形势下对政治复习课教学提出的新问题。     

农村中小学素质教育实施状况的调查和思考

目前,在农村中小学实施素质教育的困难比较大,贫困地区更突出一些,为了寻找解决问题的方法和途径,笔者对某市22个乡49所中小学进行了调查。此次调查发出问卷720份,收回有效问卷620份。同时,还通过听课、谈话、查看有关资料等方式配合调查,以保证调查结果的可信度。一、现状与分析农村中小学只有个别乡的个别学校开始实施素质教育,大多数还都处于理论认识的表层阶段。应试教育仍占据主要位置,素质教育没能得到全面落实,究其原因主要有以下两个方面:(一)对素质教育的认识不深刻、不全面在对素质教育认识的问卷调查中,有60%的教师能较全面地说…     

巴蜀高中特殊的暑假作业

实现素质教育贵在一步一个脚印。重庆市巴蜀高中用一份特殊的暑假作业向社会证明：素质教育，并不像想象中那么难以推行。     

减轻学生课业负担,切实推进素质教育

<正>由"应试教育"向"素质教育"转轨,已成为教育改革的总趋势和主题,这是我国迎接充满生机与活力的新世纪的教育战略目标。面向全体学生,全面提高学生的思想品德素质,充分发挥学生特长,促进学生生动活泼、全面、和谐地发展,这一素质教育的宗旨迫切要求学校正确树立"应试教育"向"素质教育"转轨的思想,迫切要求学校为全面实施素质教育创造良好的育人环境。一、立足素质教育,减轻学生课业负担学生负担过重是当前普遍存在的、突出的问题,产生原因     

职高语文课堂教学的素质教育

正转变观念是实施素质教育的前提。在"趣"上动脑筋,在"导"上下工夫,在"活"上出花样,能使学生由"要我学"变为"我要学"。而发展个性、培养能力,是实施素质教育的关键。一、转变观念是高中语文实施素质教育的前提语文课堂教学是实施素质教育的主渠道,高中语文课堂教学中要体现素质教育,首先必须转变观念。一是教育对象变"少数"为"全体"。二是教学目标变"片面性"为"全面性"。三是教学活动变"被动性"为"主     

少先队应该引导队员全面发展

素质教育越来越成为人们的共识,素质教育应该重视发挥少年儿童组织——中国少年先锋队的作用,少先队也应该而且完全有可能为素质教育贡献自己的一份力量。传统的观点认为,少先队只是搞搞政治思想教育的,这是一种误解。实际上,少先队是少年儿童“学