“美”的弥漫

自然若砚,生命如墨,生活似笔,这世界宛若一张纸。砚研出墨,墨融于笔,笔在纸上描绘出一幅无与伦比的图画,而这幅画,是多么美……     

“自我”为美

在一些人眼里,“自我”可算是个略含贬义的词,能有什么美可言？其实不然,我这里说的“自我”,是追求独立个性、自由精神的意思。     

感受“夭夭”之美

沉甸甸的蜜桃挂满枝头,它浓缩了农民的汗水与辛劳,预示着喜悦与欢乐。再看看那桃枝,已不复挺直,弯了下来,不过却一点也不失美感。完美的曲线彰显着生命的饱满。这就是《诗经》中“桃之夭夭”的情景。“夭夭”指弯曲的样子。     

《“四美具”的三峡工程》阅读训练

三峡工程是“四美具”的特大工程。四美者：防洪、发电、通航、南水北调。建设三峡工程最大的目的是防洪。天有不测风云，如果1860、1870年洪水再现，江汉平原工农业生产基地损失之大，就可能比建设一个三峡工程的费用还要多。三峡工程的防洪作用是无法替     

“冰山之美”与“空白之美”

冰山理论,是海明威1932年在其作品《午后之死》中提出的创作主张。他形象地把文学创作比作冰山。他说,漂浮在大洋上的冰山,看得见的只是露在水面上的八分之一,而隐藏在水下的则是八分之七。作家在创作中将八分之七隐藏在水下,使读者通过看得见的八分之一去体验看不见的八分之七,这并不会使作品显得单薄,反而会使作品深厚起来。在冰山理论的     

“坏”的诱惑

我算是一个老师眼中标准的好学生,每天穿校服、准时交作业、不早恋、不逃课、不打架……成绩也很好。可最近,我开始羡慕那些“坏”学生。     

我家的“不是”

同学们,你去过我的家吗?你认识我的父母吗?我生活在这个家庭,十多年来,慢慢地,我发现,我的这个家与其他人家有许多不一样的地方,存在着许多“不是”。至于有哪些“不是”,请听我慢慢道来。     

美术课上的“戊戌变法”

美术课上，张老师带领我们学写“美术字”。听说他到了初二就不教我们了，真是有些不舍，珍惜所拥有的吧!于是我便收回思绪，认真听讲。     

微笑的“小丸子”

离我家水果店不远的地方有一个卖炸鸡丸、鱼丸的小伙子,我听周围的小贩总是叫付‘小丸子”,于是这个称呼就叫开了,而他的真名却无人知晓了。 早上,来来往往的人,不管你买不买他的丸子,他总是对人笑嘻嘻的。     

我家的“严母慈父”

我家“严母慈父”,且有着严格的“等级”。老妈是高高在上的执政“女皇”,我和弟弟是只管读书的“公主”“王子”。老爸很惨,除了有教管子女的自主权外,只剩自觉服从、服务的义务,凡事都得听老妈的吩咐,瞧她的眼色。     

发光的“魔树”

你见过发光树吗？很多人会想到世界上发光的生物见过不少,可发光的树可没有听过,更没有见过。     

我的“寄”生活

虽然现代社会发电子邮件简单又方便，可我仍是热衷于用手写信，那种收到回信后的惊喜而快乐的心情，是我永远不会厌烦的。     

我家的“叹息墙”和“爱哭床”

丹姐来了,我们玩得比较晚,已经晚上十一点过了,才在妈妈的强行命令下,乖乖地上床睡觉了。     

我的“六一”很简单

妈妈是个简单的女人。 问她＂六一＂怎么过,她就两个字＂随便＂。这个＂随便＂可不是任我想象,更不能违背了家里日常的节奏,只是和平常一样的一天。     

我与“我”的对话

我对“我”说—— 我喜欢白昼,明媚的阳光和漫舞的白云让我的心情洒脱闲适,微风吹拂起我追梦的勇气,毫无顾忌地填充着青春的傲慢与张扬。     

尘封的美

你用双脚丈量几寸古老的土地,花费了一个下午 经过的那些小巷子就像是一本旧书．被安静地遗忘在某个角落。乳白色的墙上是斑驳的水印,深沉厚重的灰黑色屋顶上隐约有着几方碎瓦。几户人家门前贴着早已褪色的春联．     

一张无法弥补的“奖状”

每逢岁末,总有一件烙在我心灵最深处的童年往事勾起我对过去和现实的无限遐想。特别是当了教师之后,那种感受体会得更深刻,这正应了一位哲人的话：受伤的地方生长思想。     

守好心中的“梯子”

看着漫画．我不禁要问：横木锯断了．梯子还立得稳吗？人活一世，只有像登梯一般，由低到高，一级一级不断攀登，才可能到达理想的终点，成就事业的辉煌。“横木”就是人通向成功的台阶，如果为每根“横木”标上名字的话，那就是善良、     

炫美如花般的友爱

一片花瓣顺着微风缓缓落下,落在两个正聚精会神关注着一只甲壳虫的小不点。“嘿,你看,这只小虫好可爱耶!”“我们把它捉回去吧!”“不行的,那样它会不高兴!”“嗯,我们回去吧,小虫再见!”