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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
快中考了.学习日益紧张.压力越来越大.不仅会影响健康.气色也会变差.还会降低学习效率哦。  相似文献   

2.
书!我的朋友     
《家教世界》2011,(7):47-47
据说犹太人家庭长期流传着这样的传统:当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面.让小孩去舔带着蜂蜜的图书,这样做是想让孩子从小就知道。读书是一件多么甜蜜的事情!读书学习“只有起点,没有终点”,“只有毕生,没有毕业”。  相似文献   

3.
Welcome back!     
《文科爱好者》2004,(8):1-5,76
亲爱的同学们,新学期开始了,欢迎回到学校继续学习。经过本单元的学习,你们将1.学会熟练地运用一般现在时和现在进行时。2.能区别中英文名字并能正确辨认英美人的姓和名。建议不妨给自己取个英文名字如何?试一试吧!  相似文献   

4.
谁说只有狗狗会扭会靓会唱歌? 国内厂商的制造学习能力可不是吹的,看准宠物小玩意的市场,推出Hip Pop Pet嘻哈宠物,可彻底淘汰各位桌上那平淡无奇、方方正正的喇叭。  相似文献   

5.
胡静  张晶花 《辅导员》2010,(17):10-11
同学们,你们在学习、生活中曾遇到过不少困难和挫折吧?为此,你一定苦恼过、伤心过吧。.面对这些人生的道路上出现的“荆棘”,你会怎么做呢?唐代著名浪漫主义诗人李白用《行路难》告诉了我们他的答案,今天,我们一起来看。(作品见“开卷语”)  相似文献   

6.
游戏时间到!     
绿萝 《母婴世界》2014,(9):130-131
在幼儿园里,宝贝除了正常上课之外.还有很多的游戏时间。那么.老师平时会带宝贝们玩什么游戏呢?今天。我们一起来体验一下宝贝们的Happy hour吧!  相似文献   

7.
《文科爱好者》2004,(5):7-8,76
单元学习目标及学习指导:Boys and girls,欢迎你们来学英语!通过本单元的学习,你将:1.认识一些英文字母和单词;2.学习一些课堂日常用语的简单句型;3.学习日常生活用语的句型。4.本单元的重要句型有:  相似文献   

8.
教学内容与分析:Let'stalk在已学I'm....Goodbye!Bye!的基础上 ,通过情景会话 ,来进一步学习如何询问姓名及回答 ,并学习道别的另一种表达法 :Seeyou.Let'splay 通过游戏 ,结合生活实际 ,来进一步巩固Let'stalk中的会话内容 ,同时学会使用欢迎语 :Welcome!教学目标:1.能听懂、会说What'syourname?Myname's...并能在实际生活中灵活运用。2.能听懂、会说Seeyou.并能运用不同的方法表示道别。3.能结合实际情况 ,正确使用欢迎语 :We…  相似文献   

9.
这不公平!     
新学期,接受新课程培训后,我由小学高年级一下子转到小学一年级教学.一时还有点适应不过来。学生年纪小,天性活泼,上课发言热情很高.但也开始慢慢出现两极分化的苗头.我曾经试用“大棒加压”政策.效果并不理想。为了引导学生上课有序发言和调动后进生的学习热情。我特别设计了“小小光荣帽”表扬法。即:把硬纸盒裁成细长条.并用橡皮筋把它两边连在一起,  相似文献   

10.
学习是一个循序渐进的过程.它来不得半点虚假,学习理科当然也不例外,我们不要对某一道题蒙混过关了而心存侥幸.要用心去思考,用心去做,一定要有攻克难关的  相似文献   

11.
教学内容分析: 本课是PEP《小学英语》第四册第四单元第二课时,这个单元重点学习表示天气状况的形容词及“What’s the weather like today?”“It's rainy”“Can I wear my…?”“Yes,you can./No,you can’t.”等句型。本课包括Let's talk和Let's chant两个部分,Let's talk重点学习句型“Can I wear my…?”“Yes,you can.”“No,you can't.”,并通过对话复习服装类和描述天气的单词;Let's chant用来巩固所学语言和词汇,并营造轻松、愉快的学习气氛。  相似文献   

12.
谁说只有狗狗会扭会靓会唱歌?国内厂商的制造学习能力可不是吹的,看准宠物小玩意的市场,推出Hip Pop Pet嘻哈宠物,可彻底淘汰各位桌上那平淡无奇、方方正正的喇叭。这种小玩意造型多样,从天上飞的猫头鹰,地上跑的粉红猪,  相似文献   

13.
也许孩子在孩提时尿床在许多父母的眼里是件很平常的事,可是它对儿童的伤害却是难以言表的。因为,尿床不仅会影响孩子的学习,还会影响其智力发育,因此,孩子尿床时家长千万不要不以为然,最好及时带孩子到医院看看。  相似文献   

14.
《文科爱好者》2004,(5):3-4,76
单元学习目标及学习指导:1.掌握F-K的读音和书写,学会用英语介绍和问候别人等;2.理解this,that的含义;3.本单元的重要句型有:  相似文献   

15.
《文科爱好者》2004,(5):1-2,76
单元学习目标及学习指导:Boys and girls,欢迎你们来学英语!通过本单元的学习,你将:1.认识一些英文字母和单词;2.知道一些见面打招呼的句型;3.认识一些英文名字。4.本单元的重要词语和句型有:Hello.Good morning/aftemoon/evening.  相似文献   

16.
刘丹 《父母必读》2011,(1):141-141
不做。有时是为了更好地做。在学习上.有时候适当地浪费点时间。可能会达到更好的学习效果。  相似文献   

17.
张世斌 《今日教育》2007,(6S):59-59
那是一个初冬的下午.开完会.我来到教室例行检查。教室里光线较暗.从后面的墙角里传来啜泣声。我很诧异:今天业务学习.没留孩子呀。  相似文献   

18.
不幸? 幸运!     
(1)有人说:"上帝在为你关上一扇门的同时,也会为你开一扇窗。"这话很对。有时我们会因祸得福,得到意外的收获。去年夏天我的亲身经历印证了这个道理。(2)"两千元奖学金",这对我来说可算是个大数目。于是,我便苦心读书,发誓一定要赢得奖学金。然而,在学习过程中不  相似文献   

19.
嘉木 《父母必读》2012,(6):104-105
六一节,爸爸妈妈总想着送一份特别的、孩子喜欢的礼物。当然,还希望这礼物可以兼顾学习和开发智力。乐器,会不会是一个理想的选择?  相似文献   

20.
来!演个节目     
瑞秋 《父母必读》2010,(7):126-126
2~3岁 宝宝平时能唱会跳的,可一让他在客人面前表演.他就往后缩。  相似文献   

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