高校图书馆员的综合素质及其提高

文章从思想政治、业务工作、心理健康等方面对新世纪高校图书馆员综合素质现状、应具备的素质及其培养途径进行了论述。     

高校图书馆员素质探讨

通过对高校图书馆人员现状的剖析，本文从思想素质、职业道德、知识素质、业务素质、信息素质等方面对图书馆员的素质进行了阐述，揭示了高校图书馆员素质的内涵，为高校图书馆员综合素质的培养提供依据。     

浅谈新时期图书馆员的素质修养

论述了网络环境下，思想修养、业务修养、文化修养和职业道德修养是构成高校图书馆工作人员综合素质的四大要素，并阐述了四大要素之间相辅相承、缺一不可的关系。     

试论新世纪高校图书馆员的素质建设

本文着重阐述高校图书馆在信息技术蓬勃发展的新世纪，要更好地服务于教学、科研工作，务必采取有效措施不断提高图书馆员综合素质，以适应时代发展的需要，迎接知识经济的挑战。     

21世纪高校图书馆员素质谈

随着网络的普及和应用，图书馆的内涵与外延均发生了根本性的改变，对高校图书馆员提出了更高的要求。初步探讨了图书馆员的素质现状、新时期图书馆员应具备的素质以及提高图书馆员素质的方法和途径。     

高校图书馆员素质和潜能研究

本文分析了目前高校图书馆专业队伍的群体素质状况，并把它放在知识经济大学背景中去观察、研究，指出要充分发挥图书馆的两大职能，必须以提高专业队伍群体素质为基本条件，在此基础上，提出“素质”与“潜能”并举的人才观。     

新形势下高校图书馆员继续教育之我见

图书馆馆员素质决定着整个图书馆的服务水平,而继续教育是馆员更新知识、提高素质的一个重要途径。对高校图书馆员继续教育的必要性、馆员素质要求及馆员继续教育应采取的途径进行了探讨。     

提高高校馆员素质 增强竞争意识

从网络化在图书馆中的广泛应用,以及图书馆人事制度的改革,阐述了高校馆员的素质问题。     

新形势下高校图书馆员的继续教育之我见

网络信息的飞速发展给图书馆工作带来了机遇和挑战。图书馆只有通过提供适应时代发展要求的现代化信息服务,才能生存和发展。图书馆员素质的高低决定着整个图书馆的服务水平,而继续教育是馆员们更新知识、提高素质的一个重要途径。本文对高校图书馆员继续教育的必要性、馆员素质要求及馆员继续教育应采取的途径进行探讨。     

提高图书馆员素质之管见

目前,图书馆面临从传统到自动化、从自动化到数字化的两次飞跃.高校图书馆作为学校教育教学工作的重要组成部分,为知识的创造和积累、为教学工作提供着举足轻重的智力支持,而能否肩负起这一重任,图书馆员素质的高低至关重要.     

新形势下高校图书馆员应具备的素质

本文简要介绍了数字图书馆的发展、图书馆及图书馆员面临的挑战，重点讨论了在图书馆发展的新形势下，面对高校图书馆的特殊性，图书馆员应该具备的素质。参考文献5。     

浅谈图书馆员的素质与修养

本就图书馆员的素质与修养的意义和作用以及培养途径进行了阐述。     

试论21世纪高校图书馆员英语素质的提高

进入21世纪以采，随着时代的变化和网络技术的飞速发展，英语素质时于高校图书馆员而吉显得越来越重要，甚至在某种程度上决定了其服务水平的高低。但是从目前高校图书馆员队伍的现状来看，其整体英语素质偏低已经成为不客忽视的重要问题。在这种情况下，认识提高英语素质的必要性，并找到切实有效的方法，对高校图书馆员进行英语教育势在必行。     

浅谈新世纪高校图书馆员应具备的素质

本文试就21世纪高校图书馆馆员应具备怎样的素质，才能抓住机遇，迎接挑战做些探讨。     

浅谈高校图书馆员的素质

讨论了在目前高校图书馆整体馆员素质偏低的情况下，如何提高高校图书馆员的素质。