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1.
周松 《中学生数理化(高中版)》2003,(Z1)
函数是高中数学最重要的概念之一,也是贯穿中学数学内容的一条主线.因而,对函数概念与性质的理解应引起学生的高度重视.函数是其定义域到值域的一种映射,是一种特殊的对应,但由于其抽象性,许多同学常会因理解上的不足,解题中出现这样或那样的错误.下面笔者试图用几个简单的事例,就学习函数一章时经常出现的几个问题(常见错误、常见解法)作一些分析,以引起同学们的注意. 相似文献
2.
林友莲 《中学数学教学参考》2006,(7):28-28
反函数是中学数学中十分重要的概念之一.由于它涉及映射、象与原象、函数的定义域和值域、图象和解析式等问题,因而是高考常考内容之一.然而在学习中,学生对反函数的概念理解不深,常常出现某些模糊的认识甚至错误,现对常见的几种错误给予澄清. 相似文献
3.
同学们由于对概念、判定、性质的理解不清或对问题的考虑不周密,往往会出现各种错误.结合教学实际,下面列举有关全等三角形问题的几种常见的解题错误进行分析,希望能引起同学们的注意. 相似文献
4.
一元一次不等式与不等式组及解法、应用是初中数学的重点内容之一.也是中考所要考查的重要内容之一.同学们由于对概念、性质的理解不清或对问题的考虑不周密。往往会出现各种错误.结合教学实际。下面列举几种常见的解题错误进行分析。希望能引起同学们的注意. 相似文献
5.
曹红梅 《中学数学研究(江西师大)》2008,(3)
函数的有关概念、性质以及它的思想方法是中学数学的基础,也是中学数学的一个重要内容.由于学生对有关概念理解不深,学习中常出现模糊的认识,甚至错误.现对以下几个常见错误给予澄清. 相似文献
6.
函数是中学数学中的一个重要内容.学习函数时如果对概念与定义的内涵理解不深刻或有偏差,就会造成对有些函数问题是非辨别不清、概念模糊等一些知识错位现象.下面剖析其中的几种,以引起同学们复习时注意. 相似文献
7.
函数是中学数学中的一个重要内容.学习函数时如果对概念与定义内涵理解不深刻或有偏差,就会造成对有些函数问题是非辨别不清,概念模糊等一些知识错位现象.下面剖析几种错位现象,以引起同学们复习时注意. 相似文献
8.
9.
在处理函数有关问题时,有些概念容易混淆,若不能理解概念的本质,就会产生错误.下面就函数中的这几个易混的概念辨析如下,供参考. 相似文献
10.
变量与函数是初中数学中的重要内容,初学者解题时往往会因知识理解不透彻而出现许多错误.现将几种常见的错误归纳并加以辨析,供同学们参考.[第一段] 相似文献
11.
函数的有关概念、性质以及它的思想方法构成了中学代数的基础,也是整个中学数学的轴线。不少数学概念只要站在函数的高度来认识就能抓住问题的本质,特别是近几年,函数在高考试题中的覆盖面逐年增大,更应给予高度重视,但由于学生对函数有关概念理解不深,学习中常常出现某些模糊的认识,甚至错误。现对以下几种常见的错误给予澄清。 相似文献
12.
周亮 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):26-26
导数是连接初等数学与高等数学的桥梁,也是高考的热点.对于这部分内容的初学者,由于在概念上及一些重要的知识点理解不透彻,常常会出现这样或那样的错误.现列举几种常见的错误加以剖析,旨在引导学生研究题目共同特点,掌握解题方法. 相似文献
13.
函数是高中数学最重要的内容之一,是贯穿中学数学内容的一条主线,因而对函数概念与性质的理解是高中数学教学的重中之重.但由于函数本身抽象性,使得许多同学在解题中经常会出现一些错误.下面对我们学习函数时经常犯的错误作一剖析. 相似文献
14.
15.
李树军 《河北理科教学研究》2001,(1):24-25
三角函数是中学数学中的一种重要函数,它的定义和性质有许多独特之处,因此,解三角函数题容易出错.现将其常见错误进行归纳总结,并加以辨析,望能引起同学们的重视. 相似文献
16.
17.
函数的定义域是决定函数的两要素之一,研究函数时首先要考虑定义域,忽视定义域往往会导致错误。本文主要介绍忽视定义域导致的几种常见错误,并举例加以说明,以便引起学生的注意。 相似文献
18.
曹红梅 《第二课堂(小学)》2007,(11)
函数的有关概念、性质以及思想方法是中学数学的基础,也是中学数学的一个重要内容.由于同学们对有关概念理解不深,学习中常容易出现模糊的认识,甚至错误的认识.现对以下几个常见的错误认识给予澄清. 相似文献
19.