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高中体育教学必须从实际出发,结合学生实际,不断创新教学模式,锐意改革和创新,促进学生综合能力的全面发展,为学生的未来发展和终身学习奠定较好的身体基础和心理基础。在高中体育教学过程中,教师应通过体育学习促进学生生长发育,提高学生的各种身体综合素质,养成良好的生活和健身习惯,培养学生的体育兴趣,提高学生的体育热情,为学生的终身体育奠定良好的基础。 相似文献
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高中体育教学必须从实际出发,结合学生实际,不断创新教学模式,锐意改革和创新,促进学生综合能力的全面发展,为学生的未来发展和终身学习奠定较好的身体基础和心理基础。在高中体育教学过程中,教师应通过体育学习促进学生生长发育,提高学生的各种身体综合素质,养成良好的生活和健身习惯,培养学生的体育兴趣,提高学生的体育热情,为学生的终身体育奠定良好的基础。 相似文献
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伴随现如今教学改革的发展,在教学过程中对学生综合素质的教育变得越来越重要。为了适应这一发展要求,高中体育教学也进行一些创新,改变原有教学模式。对于高中体育教师来说,怎样才能对现今的体育课程进行创新及改革,从而符合新课程的教学发展要求已经成为其主要研究的问题,最终目的是促进学生的全方面发展,文章主要针对这些问题进行了一系列探讨。 相似文献
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伴随着近几年教育改革的浪潮,教育部门越来越注重学生个人综合素质的培养,在这样的背景下,整个社会对学生的体育教学尤为重视.新时代的中国需要培养适应新时代、新文化潮流的全面发展的综合性人才.这就需要学校加强体育课程建设,在传统教学模式上有所创新,最终实现学生的全面发展和提升.本文就着眼于这一问题,其中集中分析了目前高中体育教学存在的问题及对其模式创新的探讨. 相似文献
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随着新课改的不断深化,体育教师在注意选择教学策略的同时,还要高度重视教学方法的改进。创造出更多有利于学生全面发展的教学方法,从而结合高中体育选项教学的实际情况,通过整合体育教学方法,创新体育教学过程。 相似文献
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传统的高中体育教学存在种种弊端,为适应新课程理念,必须创新教学,在教学方法、内容、考评手段等各方面都实现多样化,努力发挥学生的主体作用。 相似文献
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体育是素质教育的重要组成部分,随着近些年现代教育理念得到广泛推广,体育教学越来越受教育工作者的重视。对于体育教学的态度、方法等也突破了原有的传统教育理念,有了一些新的探索。应该说,这正是教育走向多元化的必然结果。作者对于近些年的体育教学进行了一些新的探索,希望能对广大教育工作者有所助益。 相似文献
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陈振光 《小作家选刊(小学)》2011,(5):135-135
随着课改的深入.在教学内容设计.结构安排,评价管理等方面都和传统的教学模式有了很大的改变。在此基础上教师的教法也必须随之改变和创新.本文主要从教学方法上提出了两点笔者不成熟的做法:①分层教学——“让每位学生享受适合自己的教育。”②快乐教学——使学生“活学,巧学、乐学”。 相似文献