英汉左移位结构的语义分析

左移位结构（Left-dislocation）是英汉语共有的一种话题结构,由前提词加一个带共指词的命题构成。英汉语中左移位结构的前置词的类型完全相同,但共指词的种类、隐现以及与前置词的语义所指关系同中有异。汉语的共指词更丰富,隐现更灵活,与前置词的语义所指关系更丰富。两种语言中的共同点体现出人类在实现左移位结构功能时在认知模式上的共性,而不同点则为话题类型提供了新论据。     

OVER/ЧЕРЕЗ的多义对比

一词多义是普遍的语言现象。英语空间介词(俄语中是表示空间关系的前置词)多数是多义性的。这些词的用法复杂,语言学习者完全掌握这些词很困难。鉴于此,主要对英语介词over与俄语前置词через表示的空间关系进行梳理,并描述表空间的义项如何在隐喻机制的作用下衍生出诸多非空间义,以期对外语学习者,尤其是多语学习者有所帮助。     

原型理论视域下俄语空间前置词“В”的认知分析

一词多义现象在语言中司空见惯,从认知语言学角度看,“多义”词的义项延伸是人们主观认知和客观存在相互作用的结果,原型范畴理论的建立使该种现象的解释更具说服力。俄语前置词“в”的意义较为丰富和复杂,许多学者对此的认知还处于囫囵吞枣的状态,为使其得到更深入的理解和认知,基于原型范畴理论,将俄语空间前置词“в”的原型范畴切分为原型意义和边缘意义,借助意象图式确定前置词“в”的原型意义,运用隐喻机制深入分析其边缘意义的衍生过程,加深俄语空间前置词在不同语境中的理解和运用。     

从概念基元空间到语义基元空间的映射——HNC联想脉络与词汇语义结构表述研究

本文从HNC理论的两个重要假设入手,通过“空间”和“概念”的讨论,论述了从语言信息处理理论研究延伸至语言处理研究的意义,阐述了词汇平面的延伸方式,即将HNC概念表达式与“词群-词位变体”理论的词义基元结构式进行对接。并认为这种延伸在工程上表现为面向语言信息处理技术的语义网建设,在理论上可概括为“概念基元空间到词汇语义基元空间的映射”。     

表示时间意义的前置词辨析

本文详细辨析了俄语中表示时间意义的前置词，指出每个前置词的意义以及意义相近的前置词在实际使用中的区别，并强调只有准确使用这些前置词才能达到语言交际的目的。     

浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异

方位词作为语言中的基本词汇,是人类在认知世界时不可或缺的要素。在汉语和日语中,方位词<前>都有着多种意义和用法。不仅有着表示空间方位这个最基本的语义,还具有多种引申含义。文章从认知语言学的角度,通过对中日对译语料库中的例句进行分析,以汉日两种语言中的“前”和「前」为研究对象,从空间认知语义进行对比研究,为更好理解<前>的空间隐喻意义及其他方面的意义做准备。     

从空间认知视角看“under”和“下”的语义对比

本文基于词汇化理论,立足详尽语料分析,从对比语言学角度考察了空间认知视角下"under"和"下"的英汉语义对比。研究发现:第一,从认知角度看,"under"和"下"的英汉方所的原型意义基本相同,即"在下方";第二,基于对空间识解和语义要素的理解,可以认识到"under"和"下"在不同场景中有多种语义对应关系;第三,两种语言的介词和方位词的语义的不对应关系主要依赖于空间背景的不同。     

英语词级语义结构的搭配现象

语义结构指存在于人脑中的一种抽象的语义结构。搭配是语义研究中的一项重要内容。词汇学习是学习语言最基本的手段，也是运用语言的先决条件。了解一个词就意味着知道这个词处于语义空间的什么位置，知道它怎样同其他词形成对照并反映出在意义、特性、用法等方面的差异或类同。本文从英语词级语义结构来探讨搭配现象。     

禅宗语言的语义三角理论阐释

对禅宗语言的研究,可以从语义、语法、语用和语言哲学等方面着手。本文从语义角度并结合语义三角理论对禅宗语言观进行了简单的阐释。     

几个主要的俄语原因前置词

前置词предлог在俄语中属于虚词,没有独立词汇意义,主要表示时间关系、空间关系、目的关系、原因关系等。俄语中表达原因意义的方法很多,本文详细介绍了几个主要的俄语原因前置词表达原因意义的方法,并在此基础上对这些前置词加以区分。     

从认知角度看介词at的意象图式及其隐喻性延伸

从认知的角度研究介词at的基本空间语义及其意象图式。从基本空间语义看,介词at延伸出四种表示空间关系的深层语义。同时,通过空间隐喻,该词还延伸出五种表示非空间关系的隐喻语义。深入分析介词at空间语义与非空间语义的联系,可以帮助学习者进一步认识和理解该词。     

俄语空间维度形容词语义衍生的认知映射分析

认知映射是词汇多义语义衍生的重要路径和原则,这在形容词的语义衍生中表现十分突出。弄清这些语义衍生路径和方法,对于认识形容词多义义位结构关系和多义衍生的语义运作特点以及语义内在联系尤为重要。本文一方面对语义衍生认知映射加以阐释,另一方面以俄语空间维度形容词为研究对象,着重从空间域分别向时间域、数量域、程度域、评价域以及社会域这五个认知域的映射出发,对俄语空间维度形容词语义衍生的认知映射问题展开讨论。相关分析有助于在概念域的心智意象和心智模式转换层面上考察形容词的语义生成、语义转化特点,并可以深化有关词汇语义衍生中语言认知思维机制和意义主观性表达的认识。     

语言的情感语义

人类用语言来表达情感,语言中有大量表示情感意义的词,当语言使用者的感情表露于语言中时,语言就有了传递情感的语义。语言是情感思维的工具,情感反映到语言里,形成情感语义。因此,我们说,语言不只具有词典上的涵义,还有情感语义。情感语义是语言语义的一个成分,是指说话人的个人感情或态度被反映在语言里所出现的意义。始于古希腊罗马时期的传统语言学过分强调从逻辑角度研究语言,但在17、18世纪的哲学研究中受到了普遍质疑。受文艺复兴时期民族主义的影响,英国浪漫主义思潮注重语言抒发感情的功能,注重语言同历史和生活之间的紧密联系。之后,德国语言学家洪堡特提出了语言世界观理论,认为人类对世界的认识受到语言的支配。这一观点为情感语义、语言文化关系的研究奠定了理论基础。现代语义学研究中,关于情感语义的研究是目前国内较少涉及的领域。本论文主要从词汇和句子层面的情感语义、情感语义的实现方法、民族文化心理及审美观对情感语义的影响等方面,对语言的情感语义逐一展开论述。     

介词“on”和方位词“上”的空间认知语义对比分析

英、汉语中表达方所的介词和方位词是体现两种语言对空间识解异同的最典型代表。本文从空间识解的角度分析英语介词"on"和汉语方位词"上"的空间认知语义并比较和归纳了它们之间的空间语义对应和不对应的义项。     

介词after的意象图式及空间隐喻意义

从认知的角度研究介词after的空间语义及其意象图式.以空间语义为基础,通过空间隐喻,介词after延伸出三种表示非空间关系的隐喻语义.通过分析介词after空间语义与非空间语义的联系,帮助广大英语从业者进一步认识与理解该词.     

论英汉语义模糊数字的翻译——兼论《毛泽东诗词》中"万"字的英译

模糊语言理论为数字模糊语义翻译开辟了新的途径。英汉数字在民间语言和文学作品中具有模糊语义,重在表义、言情、显势。本文从英汉数字模糊语义出发,结合毛泽东诗词中“万”字的翻译探讨数字模糊语义的翻译原则和翻译方法,寄望于对模糊语言研究和模糊语义数字翻译研究有所启示。     

语言形式与语义的隐喻认知解释及其对英语教学的启示

认知语言学家认为,每一种特定的语言形式,都有其自身的含义,不同的语言形式表达的语义也有所不同。语言表达形式与语义在量和距离上的关系表现为：一方面,语符（即形式）量越多,语义（即内容）信息量也越多（MORE OF FORM IS MORE OF CONTENT）;另一方面,语符间距离越近,语义效果越强（CLOSENESS IS STRENGTH OF EFFECT）。这是人们把语言形式空间化,并通过空间化隐喻去认识语言表达形式和语义的结果。语言形式与语义间的关系对外语教学具有启发意义。     

幼儿语言研究的新探索

幼儿语言研究对语言学与幼儿心理发展研究都具有重要价值。幼儿语言研究以语义语法学理论和元语言理论为指导,基于幼儿自然语料库,从幼儿的词汇语义和语义网络的建构着手,探索幼儿语言的习得和发展机制,进一步证实了个体语言发生学中的＂要素离散化-图式结构化＂理论和＂语言符号-语境符号置换＂理论。     

西宁方言的“哈”、“俩”及其语序类型学特点

本文参照语序类型学的基本理论,从西宁方言的"哈"、"俩"人手,以Greenberg总结的45条人类自然语言语序共性规律中与句法相关的共性规律为尺度,比较西宁方言与现代汉民族共同语(普通话)语序类型的异同,并得出结论:西宁方言是后置词语言特征明显的语言,与前置词语言特征明显的普通话很有距离.该特征的形成原因还有待进一步研究.     

试论语义指向分析法

本文从三个角度对语义指向进行了分析,分别是特殊句式中的语义指向、歧义句中的语义指向、具体词类中的语义指向,旨在通过对语言的不同方面的探讨发现语义指向可以研究的更多视角,希望能加深对语言内部机制的认识。