洛仑兹力演示器

电解硫酸铜溶液所产生的运动着的离子,在磁场中受到洛仑兹力时会产生偏转而带动电解质流动,如果在溶液表面撒上有机玻璃屑,即可见到玻屑随溶液而流动,这就间接地看到洛仑兹力使微观粒子运动的痕迹,同时可直观地看到,离子受力方向、磁场方向、电场方向三者的方向关系符合左手定则。上课时若能利用幻灯放大,则教学效果更好。(1)实验装置(如俯视图)     

洛仑兹力投影演示器

1 原理洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力,其公式为:f=qvBsinθ,其中q为运动电荷的电量,v为该电荷运动的速率.因为这两者均属微粒所有,比较抽象,其结果为微粒受力f,我们也只能根据带电微粒受力作用的效果来判断力的存在、大小和方向.学生往往比较难于接受,而这一知识是高中物理的重点之一.本实验则是用洛仑兹力的宏观效果(溶液和纸条的旋转)去分析洛仑兹力的存在和规律.2 特点和用途     

洛仑兹力演示器的设计与制作

本演示器可以形象、直观地反映出在磁场作用下 ,运动电荷受到的洛仑兹力。使学生通过演示实验加强对电荷在磁场中运动的认识和理解。1　设计原理电荷在磁场中运动 ,若运动方向与磁力线方向不在同一直线上 ,就要受洛仑兹力的作用 ,当电荷在与磁场方向垂直的水平面内运动时 ,电荷的运动轨迹将为一个圆。只加电场或磁场 ,漂浮物静止不动。　　 同时加电场或磁场 ,漂浮物沿一定方向转动。( a)　　　　　　　　　 ( b)图 1　演示器原理图当接通电路 ,硫酸铜溶液电解后 ,产生的正离子 (Cu2 )和负离子 (SO2 -4)在磁场作用下 ,受到洛仑兹力作用 …     

洛仑兹力的演示

运动电荷在磁场中要受到洛仑兹力的作用。洛仑兹力的演示方法很多,这里介绍一种用显象管的演示方法。     

洛仑兹力演示器的制作原理及方法

在现行高中物理教材中，“磁场对运动电荷的作用”一节讲述了磁场对电流有力的作用，这个力可能是作用在运动电荷上的，为了检验这个设想，教材安排了利用电子射线管演示电子束运动轨迹的演示实验，实验说明磁场对运动电荷有力的作用，这个力叫做洛仑兹力．实验效果明显，但需在暗室中进行才有一定的可见度．能不能利用直观性更强的实物来完成这一实验，让学生看得更真切明白呢?我就地取材，制作了一个结构简单、效果明显的“洛仑兹力演示器”，现介绍如下：     

洛仑兹力的演示方法

洛仑兹力是磁场对于运动电荷的作用力,一般学校都没有洛仑兹力演示仪,在讲这部分内容时,老师就在黑板上画个图讲一讲,学生往往是半信半疑。要使学生很快地接受和掌握洛仑兹力的有关知识,老师做好演示实验是很重要的一个环节。笔者经过反复实验,设计了一种理化结合的方法,能够较好的演示洛仑兹力,现介绍如下。1器材准备①氯化钡溶液100ml;②大型的U型磁铁1块;③学生电源1个;④5cm×10cm的铜片两块,作电极用;⑤长方形10cm×20cm×5cm或正方形15cm×15cm×5cm水槽1个;⑥电流表1个;⑦泡沫塑料1小块;⑧小开关1个,几根导线.2仪器安装把导线用锡焊…     

利用电解法演示洛仑兹力

1演示原理利用电解法将电解液电离，产生走向运动的带电离子，使运动的带电离子处于磁场中受力。由于带电离子受洛仑兹力作用，从而使电解液发生宏观运动。2演示装置及操作取一直径约10cm，高约1．5cm的透明玻璃器皿（如培养皿），内盛适量的电解液（如市售的电瓶水）。用宽约Icm的铜片制成一圆环形电极置于器皿壁上，器皿中心放一圆柱形铜质电极。在两电极间加上直流电压后，电解液被电离、在电极间出现辐射状离子电流。由于带异号电荷的离子运动方向相反，所以，不会形成电解液的宏观运动效果。用硬纸筒绕制一个直径略大于10cm的线圈（可…     

J2433-1型洛仑兹力演示器的检修

洛仑兹力演示器是学校教学专用仪器,它能显示磁场对运动电子产生的洛仑兹力,可在三维空间观察电子运动的径迹,并能测定电子的荷质比;它还能演示运动电子在电场作用下产生的偏转.但在使用过程中也易出故障.以下是笔者在实际工作中遇到的二例故障,现将分析与检修过程介绍如下.     

J2433-1型洛仑兹力演示器的检修

洛仑兹力演示器是学校教学专用仪器，它能显示磁场对运动电子产生的洛仑兹力，可在三维空间观察电子运动的径迹，并能测定电子的荷质比；它还能演示运动电子在电场作用下产生的偏转。但在使用过程中也易出故障。以下是笔者在实际工作中遇到的二例故障，现将分析与检修过程介绍如下。参考电路如图１。例１按照操作步骤，发现直线径迹不偏转。分析与检修：因洛仑兹力管能发出电子射线并形成直线径迹，且调节加速极电压此径迹亦随着变化，表明系由励磁电流形成电路出现故障所致。其励磁电流形成过程如下：T１变压器次级９，１０脚２０V电压经…     

简便的反射定律演示器

制作方法：用一块１．５～２ｃｍ厚的长木板,将其表面刨光滑分割成三块,其中一块长３０ｃｍ宽１２ｃｍ的长方形Ａ作底板。在底板上靠一条长边的中间部位凿一个长７ｃｍ,宽４．５ｃｍ,深３～５ｍｍ的凹槽（用来放平面镜）;另两块高２４ｃｍ,宽１５ｃｍ的木板作竖直平面Ｅ,Ｆ。Ｅ与Ｆ之间用两个小合页连接起来使之能绕轴转动。在离底边１ｃｍ处,以轴线为中心,在Ｅ,Ｆ板上分别凿一条长３．５ｃｍ宽、深各０．５ｃｍ图１　反射定律演示器的槽。将Ｅ板与底板Ａ有槽的一边用钉子固定好,使Ｅ,Ａ两平面垂直,Ｆ板可绕轴线转动,再将一个…     

用电视机进行洛仑兹力演示教学

在现行中等学校的物理教学中,洛仑兹力部分的内容比较抽象,学生不易接受.做好洛仑兹力的演示实验,不但有利于学生更深刻地理解洛仑兹力的概念,更好地掌握左手定则,而且可以激发学生的学习兴趣,培养其观察能力和动手能力.由于实验条件的限制,不少学校无法进行该演示实验.笔者在教学实践中尝试用黑白电视机做洛仑兹力演示实验,并取得了良好的效果. 1 准备工作 实验中所用到的器材包括35 cm黑白电视机一台,条形磁铁一支,两端带鲤鱼夹的导线4根. 打开电视机后盖,找到行偏转线圈和场偏转线圈,焊开偏转线圈与电路板的联线,并用带鲤鱼夹的导线将两…     

一种演示洛仑兹力的简易方法

洛仑兹力是磁场对于运动电荷的作用力，一般学校都没有洛仑兹力演示仪，在讲这部分内容时，老师就在黑板上画个图讲一讲，学生往往是半信半疑。要使学生很快地接受和掌握洛仑兹力的有关知识，老师做好演示实验是很重要的一个环节。笔经过反复实验。设计了一种理化结合的方法，能够较好的演示洛仑兹力，现介绍如下。     

安培力演示器

1 实验原理将一导体棒放在导轨上并且垂直磁场,导体通电后,在安培力作用下从静止开始运动。设导体在有效磁场中运动的距离为 S_0,从开始运动到停止,导体棒运动的总位移为 S,由动能定理得:F_安·S_0-F_1·S=0。若每次导体棒从同一位置开始运动,则 S_0不变,又滑动摩擦力 F_1不变,所以 F_安/S=F_1/S_0=常量,安培力正比于导体棒运动的总位移,     

力的分解演示器

1 实验装置 在附图中O_1,O_2,为转动轴,D_1,D_2为弹簧,弹簧的两端固定有指针,指针间的距离为X_1和X_2,弹簧的一端固定在铜片上,铜片又固定在轴上,弹簧的另一端焊接在金属管L_1,L_2上,L_2的长度可变,A为固定螺旋,L_1与L_2的一端用螺杆连在一起(可转动)。     

多功能安培力演示器

本文介绍了多功能安培力演示器的制作方法和演示方法。     

自制安培力演示器

在教学人教版<物理>第二册第十五章第二节安培力时,若按照课本实验演示的要求,改变电流大小和改变通电导线长度时,学生不易观察到通电导线在安培力作用下发生位移变化的情况,且通电导线与悬挂它的软导线不稳定,发生位移时会晃动.为解决上述问题,笔者设计制作了安培力演示器.该演示器制作简单,取材容易,教学效果非常好.     

自制探究安培力演示器

1仪器的特点及用途 实验装置如图1所示． （1）特点：①本实验仪器利用牛顿第三定律原理,放在电子天平秤上的磁铁会受到等大的反作用力,电子称的示数会发生变化．读出数值m,间接测量出安培力的大小．     

一个简便实用的牛顿第二定律演示器

1实验器材及装置实验装置如附图所示。1．支架A，B（其中B从水平线以上取六个等分）。2．斜槽C（长约2m）。3．小球D（两个，其中一个质量为另一个的六倍）。4．秒表。2实验原理实验（1）1．用同一小球做实验，质量相同。2．取，则下滑力3．因位移相同，则因此实验（2）1．用两     

洛仑兹力与电势

洛仑兹力与电势山西省黎城一中李建祥在应用洛仑兹力解决实际问题中，根据洛仑兹力的方向来判定电势高低的问题是其中的一个难点．为突破这一难点，我采用了下列程序进行教学，效果较好．提出问题如图１所示，金属板ａｂｃｄ置于图示方向的匀强磁场Ｂ→中，并有自上而下的...     

洛仑兹力公式的拓展

从能量的角度出发对洛仑兹力公式进行了拓展,从而得到了一种新的计算场相互作用力的方法。