我国街头官僚的角色定位及其自由裁量权控制

街头官僚处于政府机构组织的最基层,是公众和政府之间信息的传递者和沟通的中介。随着经济社会的迅速发展,政府的功能与范围得到不断扩展,社会事务也变得纷繁复杂,增加了街头官僚工作环境的复杂性和不确定性,从而使得街头官僚担当起越来越多的角色,如＂政策执行者＂、＂政策参与制定者＂和＂公共服务者＂等,为避免其滥用自由裁量权,就应从道德、法律和程序上对其进行有效控制。     

我国基层公务员行使行政自由裁量权问题研究——基于街头官僚理论的思考

基层公务员是最前线的政府工作人员,是政府社会管理与市场监管等职能的直接履行者,其自由裁量权的行使会对人民群众的切身利益产生直接的影响。本文从西方街头官僚理论出发,对我国基层公务员行使自由裁量权存在的问题及原因进行了简要分析,并在此基础上进一步探讨了如何完善我国基层公务员的自由裁量权使用体系。     

读官僚组织管理理论的一点启示

读了马克斯韦伯的官僚组织管理理论后，笔者觉得该理论对我国现行的行政管理也有很大的现实意义。下面就其中两点谈谈笔者的感想：     

官僚控制的困境——读《官僚的正义》

作为政治核心的权力具有自我膨胀的倾向,公民对权力的控制是现代民主机制运行的前提,集中体现为对官僚自由裁量的控制。官僚控制以其具体行政行为的复杂性,与政客控制相比,似乎更复杂,难度更大。自由裁量是官僚控制的核心问题,围绕自由裁量的传统控制策略都难以令人满意,在民主与公共伦理融合的新平台上整合既有的控制策略,对开发出更具有人性化的官僚制具有重要指导意义。     

韦伯的官僚组织模式理论及其对学校管理的启示

马克斯·韦伯作为20世纪最具影响的管理学家之一,他提出的官僚组织模式理论及其对组织结构的分析,不仅对工商业管理和政府机关的管理有重要的指导意义,而且对学校管理也有着重要的启示意义。学校管理要借鉴其理论注重提高管理效率;努力健全学校的组织结构,明确管理层次和分工;校长的选拔和任用要强调专业化;学校管理在重视制度建设的同时,校长要加强自身修养,提高人格魅力。     

论理性官僚制及其反思对我国行政体制改革的启示

马克斯·韦伯的理性官僚制是资本主义工业文明的基本组织形态,适应并促进了资本主义的发展.然而,学界对官僚制的看法却褒贬不一,即使在我国当前的行政体制改革中对其认识也不统一.但从中国社会发展由传统农业社会向现代工业社会转型的具体阶段来看,理性官僚制对我国的行政体制改革仍具有借鉴意义.     

官僚制理论对我国地方政府行政决策体制实施模式的启示

文章从对官僚制理论的界定入手,分析了官僚制在中国的发展现状为处于官僚化不足阶段,而官僚制理论对于我国地方政府的行政决策体制模式仍有许多可借鉴之处。由于传统官僚制的许多观念依然在我国地方政府的行政决策体制模式之中有所渗透,导致现有模式在运行中出现诸多问题,笔者结合我国的具体国情,通过对理性官僚制的借鉴和超越,提出了对我国地方政府行政决策体制模式的优化路径。     

秦汉官僚的类型及其演变

与古代贵族政治下各级官吏具有凝固性的身份特征不同，秦汉官僚政治下的各级官僚具有很大的流动性，官僚的流动性促使整个官僚队伍在类型和结构上处于不断变动之中。专制主义中央集权为扩大统治基础，并可能地吸收和同化各类社会势力，将他们的纳入官僚制之中。社会势力的官经也是他们与专制主义中央集权建立政治联系的唯一通道。秦汉官僚的类型及其演变，奠定了中国古代官僚类型和结构的基本模式。     

从官僚组织理论到现代组织理论:继承与超越

本文从韦伯的官僚组织理论的主要内容及精神实质入手,分析官僚组织理论在现代社会中的困境,由此引出对学习型组织理论、混沌理论、虚拟组织理论等现代组织理论的介绍,最后提出无论是官僚组织理论还是现代组织理论,都不能忽视对现有组织理论和组织赖 以存在的文化、社会、历史基础的继承与超越.     

欧美当代行政学对韦伯官僚制的批判与超越及其启示

中国现行的官僚制是作为一种古代官僚制的传承而存在的,相对于西方现代官僚制来说存在诸多缺陷,是发育不良而不是发育充分.在西方国家,甚至部分发展中国家已经兴起针对官僚制的改革浪潮时,中国的行政发展既不能简单地摒弃和修缮传统官僚制,也不能一概排斥现代官僚制理论,更不能拒绝和否定当代西方行政学理论与实践.要充分认识到欧美当代行政学理论与实践对我国行政体制改革的借鉴意义,实现全球化时代中国公共行政模式的跨越式发展,即在对理想官僚制和新公共管理等当代西方行政学理论、运动与模式的借鉴中克服中国现行官僚制弊端.     

认知图式对翻译教学的启示

翻译既涉及译者的理解又涉及译文潜在读者的理解。在对原文文本进行解码时,译者应充分激活与文本相关的图式,同时应充实自身的知识和文化图式以保证有足够的图式可供调用。在用译语进行编码时,译者应做到有利于激活译语读者的已有图式,同时也要有利于帮助译语读者建立新的图式,以达到跨文化交际的目的。因此,翻译教学中应加强学生对原语和译语两种不同图式的转换能力。     

考茨基的“超帝国主义论”及其当代启示

"超帝国主义论"深刻地揭示了帝国主义产生的根源和历史地位,反映了考茨基关于资本主义现代形态的若干理论创见。长期以来,受列宁帝国主义理论的影响,中国学术界一直对考茨基的"超帝国主义论"持批判和否定的态度,而缺乏应有的科学分析。冷战结束后,随着全球化时代的到来,考茨基"超帝国主义论"所包含的合理成分日益显现出来。     

多元智能理论的评价观及其对我国幼儿发展评价的启示

多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。其评价观及其对我国幼儿发展评价的启示是：评价要以帮助幼儿发展为主要目的；评价内容和评价标准应多元化；评价是情境化的，是幼儿学习情境的一部分。     

现代测验理论的发展及其在我国的应用

以概化理论和项目反应理论为代表的现代测验理论是在克服经典测验理论缺陷的基础上产生的。概化理论是在经典测验理论的基础上,引入实验设计和方差分析技术,对测评情境中的各类误差进行分解和控制的一种现代测量理论,其发展主要经历了一元概化理论和多元概化理论两个阶段。目前,其应用主要集中在评价、考试和评定量表编制三个领域。项目反应理论是在克服经典测验理论题目参数等指标的变异性基础上发展起来的一种现代测验理论,其发展经历了早期理论探索、理论初步形成和理论逐渐完善三个阶段。它主要用于处理分数等值和测验项目参数、测验和项目的质量的分析,剥离测验情境中评委特征对测验结果的影响,以及测查项目功能差异、编制适应性测验等。     

接受美学对文学翻译策略的启示

当代接受美学理论认为本意义是不确定的。本意义依赖于读的阅读，读在对本的诠释中起主体作用。在翻译过程中，本意义的实现依赖于译的前理解；译对翻译过程中的创作自由度是有限的，须以原本为依据；译还要相信译读的接受能力。     

罗素的摹状词理论及其缺憾

维特根斯坦在《逻辑哲学论》中指出哲学的目的需是对思想的澄清,而思想是由语言表达出来的,这就有必要强调对语言的分析。而罗素的摹状词理论正好提供了一种分析语言的很好方式。但是这种理论自从产生就不可避免地要受到来自各方的批评。我们从他们的批评当中看到该理论这样或那样的不足,这种不足促使了摹状词理论自身的发展。     

语言顺应论对大学英语口语教学的启示

语言顺应理论是近年来新建立的语用学理论,它从一个新的角度来考察语言的使用。本文在简要阐述选择与顺应以及其它相关概念的基础上,通过分析我国大学英语口语教学的现状,探讨这一理论对大学英语口语教学中的启示及指导意义。     

邓小平理论对马克思主义中国化的贡献、创新机制与启示

邓小平理论是马克思主义中国化历程中的一个重要环节,是邓小平在继承中国革命中诞生的毛泽东思想的基础上,针对中国社会主义现代化建设实践的现实,运用并结合马克思主义基本原理,来解决在我国现代化建设过程中遭遇到的重大问题的一种理论创新。作为中国特色社会主义道路的制度思想,邓小平理论对马克思主义中国化的贡献、理论形态和话语创新的模式为当前马克思主义中国化提供了一个典范,是我们当前理论创新、实现中华民族伟大复兴的中国梦的理论基石。     

社会心理学后现代理论及其启示

现代社会心理学强调明晰性、确定性、绝对性、普遍性、终极性 ,社会心理学后现代理论强调不确定性、无序性、相对性、独特性、反中心主义 ;现代社会心理学是哲学实证主义影响下的产物 ,而量子力学、系统论、信息论、控制论、耗散结构论、协同论、突变论对后现代社会心理学产生了深刻的作用和影响。对于现代社会心理学的反省和对于社会心理学后现代理论的构思中 ,可以得到两点启发 :一、社会心理学乃至整个心理学的研究与其说是对永恒真理的探求与发展 ,毋宁说是对特定社会文化状况的反应 ,应随历史时代的演变和社会文化的变化而改变模式 ,心理学之可能的知识形态决不止一种 ,而是多种 ,无论从理论上还是从方法上 ,心理学都是多元的。二、现代实证心理学视“客观方法”为神圣追求 ,社会心理学后现代理论终止了视“客观方法”为神圣追求的观念 ,这为心理学参与现实社会文化生活开拓了通道     

西方政府规制理论的发展及启示

政府规制发轫于19世纪中后期,其逻辑起点是修正市场机制的结构性缺陷,纠正市场失灵现象,避免市场经济可能给社会带来的弊端.但是,如同市场失灵一样,政府规制也存在着失灵问题.回顾20世纪以来的西方政府规制研究,先后形成了公共利益规制理论、部门利益规制理论、放松规制理论和激励性规制理论等流派.西方国家政府规制理论和实践对我国建立社会主义市场经济有一定的启示与借鉴意义.