数学建模与数学素质

所谓数学模型 ,是针对一个事物或现象 ,为了一个特定的目标 ,根据其特有的内在规律 ,经过一些必要的简化假设 ,运用适当的数学工具 ,得到的一个数学结构 ;是用一组数字规则和定理来描述、刻画事物或现象的理论模型。设计数学模型的过程就称为数学建模。现实过程的数学建模是认识发展的一个自然阶段 ,在此基础上实现从现实对象的具体内容和定性分析转向形式化和定量分析。由于计算机的飞速发展 ,用数学建模的方法来解决自然科学、工程技术和社会科学中的问题已成为一种广泛使用的方法。数学建模重在建 ,这不仅仅是需要一定的数学基础知识 ,或…     

浅论数学建模在数学教育改革中的作用

本文结合个人实践,分析了传统数学教育模式的弊端,并从三个方面探讨了数学建模教学、竞赛活动对于提高学生整体素质的作用.一是在提高学生学习兴趣、激发学习主动性和提高获取知识的能力方面;二是在培养学生勇于克服困难的顽强毅力、扎扎实实的工作精神和良好的协作能力方面;三是在培养学生应用知识的能力、实践能力和创新能力方面.说明了普及数学建模教学和开展数学建模竞赛活动的必要性及对推进我国高等数学教育改革的重要影响.     

应用数学与数学模型

提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学.为此,笔者认为在中学数学教学中培养学生数学建模意识,无疑是中学数学教学改革的一个正确的方向.本文从理论上及实践上阐述:①数学模型的含义?②构建数学模型的基本方法.     

论数学建模及数学模型

阐述数学建模的意义、数学建模过程的步骤，并举出例子。     

浅谈数学与数学建模竞赛

本文总结了当今数学发展趋势的几个特点 ,指出了传统的数学教学的问题及改革方向 ,阐述了数学模型、数学建模的有关知识 ;介绍了大学生数学建模竞赛的来由、特点与组织形式     

浅谈数学建模及其特点

文章介绍了数学建模产生、形式、评比,并通过实例说明了数学模型的特点。     

浅谈数学与数学建模竞赛

本文总结了当今数学发展的趋势的几个特点,指出了传统的数学教学的问题及改革方向,阐述了数学模型、数学建模的有关知识;介绍了大学生数学建模的来由、特点与组织形式。     

数学模型是数学与现实生活的桥梁

本根据目前数学教学改革的需要和广大师生对数学模型的模糊认识，较为详细地阐述了数学模型的概念，类型，构造，作用以及它对素质教育的促进作用。     

数学建模与师专数学专业教学改革的思考与探索

数学建模竞赛既适应了科学技术，生产建设和市场经济对数学专业的要求，又符合当前素质教育的需要。开展数学建模的教学与竞赛符合教学改革的方向，对数学教学改革将起极大的促进作用。     

数学建模与高中数学教学

数学教育由于受传统观念影响,培养出来的学生基础扎实、题能力较强,但数学应用意识薄弱,建模能力不强.针对我国数学教育中存在的问题,结合《普通高中数学课程标准》和多年的教学实践及今后数学教育的发展趋势,主要论述了高中数学建模的步骤和开展数学建模教学的必要性以及如何在课堂中渗透数学建模思想,提出了在不影响学生升学的前提下开展数学建模教学的一些想法.     

民办高校数学建模教育初探

哈商大德强商务学院作为一所民办独立学院,建院以来,校领导高瞻远瞩,一贯重视教育质量的提高,从2003年作为黑龙江省唯一一所民办院校参加全国大学生数学建模竞赛以来,连续四年都取得了较好的成绩,目前数学建模教育已经作为学院的办学特色深入人心,在今后也会不断发挥它的作用,成为学院的亮点.     

数学建模与经济发展

数学建模在经济发展中的应用相当广泛，具有很重要的作用。本文首先阐述应用于经济发展的数学建模步骤和数学模型的特点，同时对应用于经济发展的主要数学建模进行说明，具有一定的参考价值。     

数学建模与素质教育

数学建模是建立数学模型的缩略表示，是对在科学技术、经济管理、生产实际等现实生活中所遇到的实际问题，利用数学的思想、方法、知识来解决的过程。     

数学建模的思想方法

建立数学模型是科研的一个基本方式。数学建模是每个科研人员所应具备的基本能力。数学建模竞赛正是为适应这些要求所出现的。数学建模竞赛开展十年来，对我国高等教育产生了深远的意义和影响。     

数学建模中的创造性思维

通过一些典型的例子讨论了数学建模在培养创造思维过程中的作用及数学建模的广泛应用。     

在高职院校开展数学建模活动的意义与实践

组织高职学生参加全国大学生数学建模竞赛活动,有利于培养学生的分析问题能力、知识扩展能力和综合运用能力、自学能力和创新能力、团队协作和攻关能力、收集信息和查阅文献的能力.     

简议数学建模促进大学生数学思维的提升

介绍数学建模的起源,给出了建立一个抽象数学模型的具体步骤,阐述了数学建模对于数学教学的促进作用,同时也对数学建模启发大学生数学思维,提高大学生专业写作水平做出了相应的论断。     

数学建模在中学数学教学中的应用

本文分析了数学建模的方法、原则、应用过程及重要性,一方面探讨了数学建模思想在生活实践中的应用、数学建模的意义及对中学数学创新思想的影响,另一方面通过构造数学模型解决实际问题,不仅能培养学生使用数学方法解决实际问题的意识和能力,而且有利于对学生进行创新教育。