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机械制图课是一门实践性较强的专业基础课,它要求学生具有充分的观察力、记忆力、空间想象力。如何根据学生思维发展的客观规律更有效地培养学生的观察力、记忆力、空间想象力,这是教师在教学过程中应注意研究探讨的一个重要课题。笔者在机械制图课教学中结合教材内容和... 相似文献
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中职学校机械专业的机械制图课程的学习与其他课程的学习有所不同,它需要学生具有一定的空间想象力,这对于中职大多数学生来说比较难以适应,笔者根据平时教学实践,谈了如何有效的培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能,提高机械制图课教学。 相似文献
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优化教学方法提高教学质量--机械制图课教学改革尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
何鹏 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):142-143
机械制图课是一门实践性较强的技术基础课．要想学好这门课，就要求学生具有很好的空间概念。以及丰富的空间想象力。但由于技校学生文化程度较低、年龄较小、接受能力较差，所以空间想象能力有限，再加上他们缺乏实践知识，在学习机械制图课时。要让他们建立空间概念并能掌握看图和画图的能力是很困难的，这也是教师教学的重点和难点。作为教师要想有效地培养学生空间概念和空间想象力，就要根据机械制图课的特点和空间想象力发展的客观规律，优化教学方法，提高教学质量。 相似文献
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发展观察力培养形象思维能力和空间想象能力学好机械制图 总被引：1，自引：0，他引：1
董汝智 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):110-111
制图是立体向平面的转化,读图则是平面向立体思维转化。无论读图与制图都离不开立体,这就要求学习制图必须具备空间概念。把简单的平面三视图,在脑海中形成完整的立体图形,需要学生有丰富的空间思维能力和空间想象能力,这是机械制图课的重要培养目标。在教学过程中,提高学生由平面投影到立体结构的空间想象能力,是学好机械制图的关键。 相似文献
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在《机械制图》教学中培养学生的空间想象力是非常重要的,它是每一个学生学好机械制图课的关键。本文在分析职业学校学生空间想象力较弱的情况下,提出了培养学生空间想象力的具体做法,以便更好地提高制图课教学质量。 相似文献
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根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点,从近几年教学现状、《机械制图》与《CAD》的关系、课程教学中应注意的问题、机械制图与CAD一体化教学的前景等几个环节,反映出机械制图与CAD绘图有机结合是必要的.传统的机械制图教学方法亟待改进,这一课改将是行之有效的,对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD软件的应用能力是十分必要的. 相似文献
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根据机械制图教学体会，从三个方面探讨如何根据《机械制图》这门课的特点，培养学生空间想象能力和空间构思能力。 相似文献
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在《机械制图》教学中培养学生的空间想象力是非常重要的,它是每一个学生学好机械制图课的关键.本文在分析职业学校学生空间想象力较弱的情况下,提出了培养学生空间想象力的具体做法,以便更好地提高制图课教学质量. 相似文献
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周红芳 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
机械制图课作为中职学校机械、机电专业主要技术基础课,对于培养中职学生空间想象能力、绘制和阅读机械工程图样能力等具有重要意义。如何组织教学提高教学质量,让学生掌握学习机械制图的技巧,提高识图、绘图以及空间想象能力需要我们做进一步的探究。 相似文献
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<机械制图>是中等职业学校机械类专业的一门重要的技术基础课,它对训练学生掌握专业技术课程的学习方法,培养学生严谨的作风和负责精神都有其特殊的作用.<机械制图>学习需要有较强的空间思维能力.要达到这样一种能力,在<机械制图>课的教学中就必须安排足够多的时问上机教学和练习. 相似文献
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机械制图是理论性、实践性都很强的学科,是汽修专业必修的一门专业基础课。专业教材中的插图多数采用机械制图的表达方法。但由于机械制图中投影理论的抽象,学生的空间思维素质低等因素,他们在学习过程中有一定困难,甚至厌学。然而,汽修专业的职高生,很偏爱专业,这是他们 相似文献
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机械制图课是所有工科专业的主干课程之一,它是培养学生画图与读图能力、空间想象与思维能力的重要专业基础课程、如何使机械制图课程教学能适合现代中等职业学生的学习特点,跟上时代的步伐,培养学生的空间思维和创造能力,是每个机械制图课教育工作者所必须认真研究的问题。 相似文献
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《机械制图》课是当前职业技术学校师生普遍反映较难的一门课程,课程的难点是学生识图、绘图技能的培养。在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识立体的思维活动中,大多数学生都存在难以适应的情况。根据中等职业学校教学的需要和《机械制图》课程的特点,我们从教学内容、教学方式、教学手段、教学模式上对《机械制图》课教学进行改革研究,打破传统的教学模式,引进先进的教学手段和方法,提高了教学质量和效率。 相似文献
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彭敏 《湖北广播电视大学学报》2011,31(11):148-148
《机械制图》这门课对于初学者来说,由于空间想象能力的欠缺,使得从事制图教学的教师普遍感到教学困难。本文就《机械制图》教学中如何培养学生的空间想象能力进行了一定的思考,对提高制图教学质量有一定的现实意义。 相似文献
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谈机械制图课的成功教学 总被引：1，自引：0，他引：1
职业院校的机械制图教学往往面临两大难题,一是学生的文化基础较差,空间想象和思维能力较缺乏,学习热情和学习动力普遍不足;二是各校普遍重视学生动手能力的培养,纷纷增加了实践性教学时间,理论教时一再缩减,而教学要求并没有降低,这无疑使原本就比较难学的机械制图教学更加困难。如何在有限的时间内达到大纲中规定的培养目标,实现机械制图课的成功教学,是每一位制图课教师都应面对的问题。 相似文献
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如何提高《机械制图》课的教学质量孟宪俊职业高中学生初次接触《机械制图》，感到很新鲜，学习的积极性也较高，可学习时间一长，就感到枯燥乏味。究其原因，不外平以下几个方面；对《机械制图》这门学科，学生缺乏较好的空间想象能力，难以掌握平面图形和空间物体之间的... 相似文献
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《机械制图》是一门融理论和实践性为一体的技术型基础课。学习本课程的主要目的是培养学生绘制和阅读机械图样的能力，制图课同时要为后续相关课程和工作就业服务。在职业教育中长期面临的问题是学生制图的预备知识不足，空间想象能力和形象思维能力较弱；近年来面临的新问题是生源质量有所变化，个体差异较大，这一切都给制图课的教学带来了难度。而后续相关课程和就业岗位对制图课的要求又不能降低。因此，必须改革《机械制图》现有的教学内容和教学模式，使之更加符合现代职业教育的需要。 一、教学内容的改革 《机械制图》是一门经典课… 相似文献