行为导向教学法在汽车市场营销课程中的应用

行为导向教学法作为专业知识和实践应用能力相结合的教学模式,是为适应时代发展要求而提出的一种新的教学理念,切实体现了“学用合一”的教学特点。汽车市场营销是一门实践性、应用性都很强的课程,在教学过程中应用行为导向教学法有着非常重要的意义。文章结合汽车市场营销课程的特点,探讨了行为导向教学法在汽车市场营销课程中的具体应用,并优化了该课程的教学模式。     

行为导向教学法在《网页设计》课程中的应用

传统教学方法不再适用现在的中职学生,采用行为导向教学法有利于培养学生的动手能力、适应社会能力、团队协作等。《网页设计》课程要求动手能力强,适用行为导向教学法。     

行为导向教学法在数据结构课程中的应用

从多年数据结构课程的教学实践中发现,以教师为主体的传统教学模式发挥的作用越来越不明显.为了提高教学效果,以我院11级学生为对象,将行为导向教学法应用在数据结构教学中,综合使用该教学法中的三种教学模式,即大脑风暴式教学、项目驱动式教学、案例研究式教学,最终在学生能力和成绩方面,收到了良好的效果.     

案例教学法在PhotoShop教学中的应用

案例教学法是理论与实践相结合的新型教学方法。将它与PhotoShop平面图形处理教学结合在一起,不仅可以丰富教学内容,而且可以提高学生的创新能力和团队协作精神。本文从教学准备、案例准备、引入案例、案例评价几个阶段阐述和分析了案例教学法在PhotoShop教学中的应用,达到了让学生勤思,乐学的目的。     

行为导向教学法在《客房》课程教学中的应用

近几年来,行为导向教学法开始在职业技术教育中有所应用。对行为导向教学思想及其要义进行了回顾和总结;从市场、专业、中职生个性和学习论等方面分析了行为导向教学法在中职《客房》课程教学中应用的必要性;举例说明了行为导向教学法在中职《客房》课程教学中的应用及意义;并提出行为导向教学法在推广中可能存在的问题及讨论。     

行为导向教学法在《职业指导》课程教学中的运用

行为导向教学法是以现代认知理论为基础,以职业活动的要求为教学内容,依靠任务驱动和行为表现来培养和提高学生职业能力的一种教学方法。针对《职业指导》课程应用性强的特点和教学现状,运用行为导向教学法对教材进行模块化处理并按有效策略实施,在呈现教学效果后．进一步提出了运用过程中存在的问题及改进措施。     

行为导向教学法在专业课教学中的应用

行为导向教学法是目前技工学校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。本文结合实例,阐述了行为导向教学法在高职类机电一体化专业“机械零件课程设计”中的具体实践,并针对性地提出了相关建议。     

行为导向教学法在会计教学中的应用

随着课程改革的不断深化,许多新的教学方法在职业院校得到积极倡导和使用,行为导向教学法作为一种教学思想,在会计这样一门理论性、规则性和实践性都很强的课程教学中有着普遍的应用,可以达到强化学生主体、依托任务训练、突出能力目标的教学效果。     

行为导向教学法在《植物生理学》实验课中的应用

植物生理学实验课是《植物生理学》课程的重要组成部分,通过在实验课中运用行为导向教学法,使实验课的教学取得了良好的效果。《植物生理学》实验课的教学中引入行为导向教学法,有助于对学生的能力培养和协作精神的养成。     

论行为导向教学法在《医用传感器》课程中的应用

行为导向教学法（也称＂行为引导型＂教学法）是一种先进的优化学生技能培养的有效教学方法,对培养学生的专业能力、方法能力、社会能力和学习能力等关键能力有重要的作用。《医用传感器》是培养医疗电子工程技术人才的一门重要的专业基础课。本文从教学内容、教学方法、教学观念和学生的积极性四个方面探讨了在高级技校《医用传感器》教学中应用行为导向教学法的必要性和实施模式。     

行动导向教学法在《酒店管理基础》课程教学中的应用

本文根据在酒店管理基础课程教学过程中运用行动导向教学法的实践探索,结合学生实际以及课程特点,阐述了几种适合酒店管理基础课程教学的行动导向教学方法的应用及效果.     

行为导向教学法在《电工技术应用》课程中的实施方案

作者阐述了在高职《电工技术应用》课程教学中进行教学改革的必要性,成功地在高职《电工技术应用》课程中实施了＂行为导向教学法＂,详细阐述了行为导向教学法的实施方案,在教学工作中有较强的指导意义。     

行为导向教学法在专业课中的应用

行为导向教学法,是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。在工程监理相关专业课中引入此方法,可以使教学效果达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的高职培养要求。     

行为导向教学法在高职教学中的应用浅析

通过解析行为导向教学法的内涵,分析该教学法在高职教学具体应用中的优势和存在问题,并结合教学实际对应思考,提出转变教学理念、构建双师团队、明确教师作用、设计合理项目、正确处理教材及改变考核方法是在高职教学实践中应用行为导向教学法的有效措施。     

行为导向教学法在《财务管理》中的运用

中职教育的特点决定了中职生必须具备较强的动手能力和独立解决问题的能力。传统的教学方法已不能满足现代职业能力培养的要求。本文从教学方法改革的角度出发,探讨了行为导向教学法在中职财务管理课程中的具体应用,在教学过程中训练和提高学生分析和解决实际问题的能力,培养具备综合职业能力和全面素质的应用型人才。     

略论行为导向教学法在德育教学中的应用

教学方法是教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式.而德育教学的效果是:依据不同的教学内容、教学时象,科学有效地、灵活地运用不同的教学方法、教学技术和手段,以职业活动为导向,以培养学生能力为核心,培养学生分析、解决实际问题的能力.而行为导向教学法的尝试应用使我们达到了这样的一个教学效果.     

行为导向教学法在高职旅游服务礼仪课程中的应用

旅游服务礼仪作为旅游类专业的必修课之一,具有很强的职业性,其重要性勿庸置疑,知易行难。行为导向教学法将教学与实践紧密结合,缩短了学校与职场的距离,近年来被广泛地应用于职业教育。本文以行为导向教学法中几种典型的方法为例,阐述了其在旅游服务礼仪课程中的应用。     

行为导向教学法在“机械制图”课程教学中的探索

基于行为导向教学法,在机械制图“视图”教学中设计了手工折纸、卡片游戏等教学活动。“手工折纸”使学生对物体的认识从立体到平面、从平面到立体建起了空间思维通道,“卡片游戏”让学生在不知不觉中寻找到视图的投影规律。     

案例教学法在PhotoShop教学中的应用及效果分析

通过对PhotoShop教学现状和案例教学法在PhotoShop教学中实施的可行性进行分析,结合具体教学实践,提出了在PhotoShop教学中实施案例教学法的方法与策略。