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一堂高效的英语课,一定有优美的节奏。在英语教学中,教师要从英语课堂教学节奏的预设方案、英语课堂教学节奏的生成方案、英语课堂教学节奏的反思方案三个方面实现英语课堂良好教学节奏,从而轻松愉快地完成教学任务,达到教学目的。 相似文献
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<正>英语课堂教学是学校英语教学工作的重要组织形式。“高效”的英语课堂,是实现优质英语教育的基本保证。近年来,小学英语课堂教学的效率在不断提高。但是,小学现阶段也仍然存在着“低效”英语课堂的现象。因此,关注“高效”的小学英语课堂的生成,提高小学英语课堂教学效率仍然有着必然而重要的意义。本文阐述了小学英语课堂效率的重要性,针对存在的常见课堂教学问题,分析了影响小学英语课堂教学效率的主要因素,探讨了从教师能力、学生特点、课堂教学环境这三方面来提高小学英语课堂教学效率的方法。 相似文献
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英语课堂教学是学生学习和掌握知识的主渠道.为了使学生在课堂上达到有效甚至高效的学习.教师必须转变观念.精心备课,优化教学过程,努力构建乐学、高效的英语课堂。 相似文献
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英语课堂教学是学生学习和掌握知识的主渠道,为了使学生在课堂上达到有效甚至高效的学习,教师必须转变观念,精心备课,优化教学过程,努力构建乐学、高效的英语课堂。 相似文献
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针对大学英语课堂教学中班容量大、课堂活动效果低及课堂任务重等问题,提出大学英语课堂教学中要注重实施有效的教学模式,构建良好的师生关系,营造和谐的教学氛围,培养学生自主学习能力,从而提高大学英语课堂学习效率,构建高效的大学英语课堂教学。 相似文献
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葛小丽 《新课程导学(上)》2012,(13)
q英语作为中国学生的第二语言,缺乏语言学习的环境,因此英语教师应当研究教材教法,提高学生的学习兴趣,活跃英语课堂,提高课堂教学效率,以"趣"促成英语课堂的"高效".让学生在充满着语言生命力的"高效"的英语课堂中学得轻松、学得愉悦,提升学生的英语语言素养和综合语言运用能力.而在实际的教学中,教学活动的选择、教师的形象生动的语言启发、教具的选择与使用、各种启发式的问题等,都与英语课堂的高效教学息息相关.在教学中,教师如何通过趣味性的教学手段与教学方法来促成初中英语课堂的"高效"教学呢? 相似文献
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高效英语课堂是指一种教学方式,要求在较短时间内来获得理想的学习效果,这种教学方式随着课程改革得到不断深化。本文主要通过以下四个途径构建高效英语课堂进行阐述:明确教学目标,引导高效课堂;创设教学情境,激发学生兴趣;优化教学语言,提高教学效果;注重课后反思,持续高效课堂。 相似文献
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张洪志 《中国科教创新导刊》2011,(4):153-153
英语课堂教学是一九艺术.教学有法,但无定法.在英语教学中教师应有效地使用各种教学策略,提高英语学习效率,构建和谐高效的英语课堂. 相似文献
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本文将物理学上"同频共振"的概念引入英语课堂教学,结合初中英语课堂教学的实际,阐述教师应在教学过程中将教学契机与教学要求巧妙结合,以成就高效的英语课堂。 相似文献
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索南仁增 《语数外学习(高中版)》2013,(9):30-30
随着新课程改革的到来,初中教师对英语课堂也在不断地进行着调整,教学模式和教学理念都有了明显的转变。本文围绕初中英语高效课堂的构建展开讨论,分析了高效英语课堂的构建模式,以及实现高效课堂的具体措施,进而提高中学英语教学的整体教学效果。 相似文献
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"一线多链"英语课堂模式的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年5月,吴兴区教研室正式启动了省级课题<小学、初中课堂高效课堂教学研究>的实施计划.英语学科在高效课堂理念的引领下,总结提炼出了"一线多链"的课堂模式,用于英语课堂的实践教学之中,实现了英语课堂的高效教学. 相似文献
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张洁 《语数外学习(高中版)》2013,(6):31-31
高效的英语课堂教学要求教师要不断改变和优化教学方式,以学生为中心,并引导学生探究知识、发展能力。本文探讨了构建高效英语课堂教学中教师应注意的几个方面。 相似文献
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