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论流行文化对学校教育的影响及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,流行文化对学校教育的影响日益增强,其影响既有积极方面,也有消极方面。流行文化对学校教育影响产生的原因涉及到学生自身、流行文化、市场以及大众传媒等因素。科学应对流行文化对学校教育的影响必须从学校、政府、家庭与社会等多方面入手,充分发挥流行文化对学校教育的积极作用,限制与减弱其消极影响,以促进学生的全面健康发展。 相似文献
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论流行文化对学校教育的影响及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,流行文化对学校教育的影响日益增强,其影响既有积极方面,也有消极方面。流行文化对学校教育影响产生的原因涉及到学生自身、流行文化、市场以及大众传媒等因素。科学应对流行文化对学校教育的影响必须从学校、政府、家庭与社会等多方面入手,充分发挥流行文化对学校教育的积极作用,限制与减弱其消极影响。以促进学生的全面健康发展。 相似文献
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李萍 《中国科教创新导刊》2010,(8):121-121
学生反文化现象是指存在于学生文化中与学校主流文化相对立的一种文化,它所倡导的价值标准与行为规范是与学校倡导的主导价值(包括形式上的与实质上的主导价值)相悖的。学生反文化现象的流行,既影响着教育目标的实现,也阻碍着学校教育功能的正常发挥,更不利于学生的和谐发展。从教育学的角度,研究学生文化中的反文化现象对于构建健康、积极、和谐的学校文化有着很强的现实意义。 相似文献
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姜一梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):263-264
流行文化是我们身边的文化事实,其广泛发展和传播,对高校大学生尤其是当代艺术设计专业学生的思维方式以及创新应用能力,有着重要的影响,这不仅体现在对该专业学生专业素质教育的积极影响,亦有不可忽视的负面影响.因此,必须加以正确引导,使流行文化沿着正确的方向发展,进而促使流行文化在提高学生的专业素养方面发挥积极作用. 相似文献
6.
孙红艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):168-170
流行文化对于青少年思想价值观念的培养具有重要的影响,如何培养其正确的思想观念和价值观,对于国家的健康发展和和谐社会体系构建具有重要的意义.本文首先分析了流行文化的内涵及其对青少年思想政治教育的影响,然后提出了相关的优化创新政策.学校、家庭和社会应该积极探寻流行文化的优点,发挥大众媒介的作用,引导学生建立正确的人生观、价值观,实现流行文化背景下青少年思想政治教育优化创新工作的顺利开展. 相似文献
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如今,流行文化无处不在,已深刻地影响着中学生的生活,然而却日愈受到主流教育的包围和控制,学生的流行文化实践与学校教育之间由此上演着一场场此起彼伏的无硝烟的战斗。学生从学校教育中能获取什么?当今学校教育真的能抗拒深受学生欢迎的流行文化吗?流行文化在带给学生快乐的同时真的让我们的教育无法或无力面对吗?笔者曾经在北京一所重点中学展开了大量较为深入的调查,试图对这一问题进行反思。 相似文献
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如今,流行文化无处不在,已深刻地影响着中学生的生活,然而却日愈受到主流教育的包围和控制,学生的流行文化实践与学校教育之间由此上演着一场场此起彼伏的无硝烟的战斗.学生从学校教育中能获取什么?当今学校教育真的能抗拒深受学生欢迎的流行文化吗?流行文化在带给学生快乐的同时真的让我们的教育无法或无力面对吗?笔者曾经在北京一所重点中学展开了大量较为深入的调查,试图对这一问题进行反思. 相似文献
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道德文化教育对于中小学生成长和发展有着特殊的意义,学生对学校有着重视培养学生的道德文化素养、积极组织开展道德文化活动、净化校园道德文化环境、规范师生道德文化言行等方面的期待。为了满足学生的期待,学校需要打造道德文化素养培养平台,科学编制活动的系列方案,重视生活细节的培养,整合学校的教育力量,提升教育和管理人员的素养,营造良好的道德文化环境。 相似文献
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仲瑶君 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
小学美术课是学校实施美育的重要途径,对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养学生积极观察生活,认识生活和表现生活有着积极的作用,同时也对学生的身心成长有着极其重要的影响。在美术新课程的实施下,美术教师在日常教学中除了对学生进行基本的绘画技能的训练外,还要努力激发其学习兴趣,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,不断提高美术综合素养。 相似文献
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论校园文化的德育功能及建设 总被引:1,自引:0,他引:1
校园文化作为一种环境教育力量,对学校成员尤其是学生有着巨大的影响,它主要是通过一种氛围的营造,对学生和教师进行一种潜在的隐性教育。积极的校园文化具有陶冶、约束、导向、凝聚、美育等功能,它也是学生健康成长的基本教育因素。校园文化建设是学校精神文明建设和素质教育的重要组成部分,是培养“有理想、有文化、有道德、有纪律”的新型人才的重要条件。校园文化的建设要积极美化校园的物质文化,大力开发校园的制度文化,注重强化校园的精神文化,从而更好地发挥校园文化的育人功能。 相似文献
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陈秀丽 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(24):95-96
<正>乡土课程资源是学校所处的某一具体区域内的自然条件、社会经济和科技人文等方面具有积极教育意义的内容。乡土课程资源有着浓厚的地域特色,是传统地域文化的载体。我国幅员辽阔,不同地理环境下具有不同的文化习俗,在一定程度上影响着本土教育的发展。在此基础上,地方课程和校本课程应运而生,对学生的发展产生重要作用。 相似文献
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殷桂芬 《语数外学习(初中版)》2014,(1):47-47
一、当今流行音乐与语文诗词教学结合的现状这是一个文化多元和流行元素泛滥的时代,各种文化相互交织。“流行文化和流行文化的传播已成为学校教育的主要背景之一,并日益成为学校教育所无法忽略的重要资源。”这体现了流行文化对如今学校教育的影响。中学生作为流行文化的主要接受人群,流行元素对其的影响是巨大的。 相似文献
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流行文化对青少年学生的影响日益深刻,对青少年思想政治教育产生了许多积极影响和消极影响.本文在分析其影响的基础上,提出了思想政治课教学对流行文化负面影响的三大化解对策. 相似文献
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校园文化是一种特殊的社会文化体系。优秀的校园文化是品牌学校的灵魂,是品牌学校重要的生命根基。它对学生的教育和影响,对学生的全面发展和终身发展,有着特殊的功能。对学校实现素质教育目标有着独特的作用,是课堂教学、常规教育无法替代的。我校在打造品牌校园文化时,坚持以人为本, 相似文献
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校园文化是一种特殊的社会文化。它对学生的教育和影响、对学生的全面发展有着特殊的功能,对学校实现素质教育目标有着独特的作用,是课堂教学、常规教育无法替代的。 相似文献
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正学校文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动中。优质的学校文化对学生良好思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。学校文化在学校的教育教学实践中生成,是一种取之不尽、用之不竭的资源。一、学校文化对于打造学校品牌具有的巨大作用1.学校物质文化可增强师生的内聚力和荣誉感。学校物质文化是指学校教育设施等生活资料,它是学校物质文明建设的成 相似文献