民办独立学院学生思想特点与辅导员的工作措施

当前,我国民办独立学院获得飞速发展,独立学院学生的思想与心理特点应备受关注,因此,辅导员工作应积极适应独立学院发展所带来的学生思想和心理的新特点,加强自身素质、提高教育理念、采取有效措施,做好独立学院的学生管理工作,更有效地服务于独立学院的健康发展.     

独立学院辅导员助理制度的实践与探索

独立学院辅导员助理制度的实施是独立学院应对新时期学生管理新局面、新情况、新问题的一种有效探索,它实现了辅导员、辅导员助理和学生的"三赢".为了充分发挥辅导员助理制度的实效性,独立学院要建立培训和考核机制;加大对辅导员助理的感情投入;完善激励机制,并及时总结和表彰他们的工作成果.     

独立学院贫困生资助工作的困状分析及相关对策——以杭州师范大学钱江学院为例

随着高等教育从精英化教育转为大众化教育,独立学院作为高等教育制度创新的产物,成为实现大众化的重要途径。由于独立学院本身就是高收费的民办性质院校,学费很难减免,因此,独立学院贫困生承受着远大于公办高校学生的学费压力。如何建立一套完整合理的良性贫困生资助体系,帮助独立学院贫困生顺利完成学业,是目前独立学院需要解决的问题。本文通过对我院贫困生现有资助体系分析,希望在提出＂关爱学生＂的学生工作方针背景下为进一步完善我院贫困生资助政策提供帮助。     

独立学院转型期辅导员队伍建设研究——基于“学生发展”理论的视角

独立学院作为我国民办高等教育的重要组成部分,其转型阶段的改革与创新对学生的全面发展有着至关重要的作用。辅导员队伍是学校学生工作的骨干力量,承担着诸多促进学生发展的任务。本文从独立学院转型期的特点和面临的挑战出发,结合"学生发展"理论的观点,探讨新时期辅导员队伍建设存在的问题和解决对策,提出以"学生发展"为基本理念,创新和完善科学、有效的辅导员队伍培训与管理机制,实现辅导员队伍专业化、职业化,促进独立学院转型期的跨越式发展,最终造福广大学生。     

高年级学生担任新生辅导员助理作用探讨

伴随着我国高等教育从精英教育向大众教育阶段发展,作为高校重要支撑的辅导员工作承担着更加艰巨的任务,尤其是新生辅导员面临的工作更加多元和复杂。因此,创新学生工作模式,选拔高年级学生担任新生辅导员助理,成为进一步做好新生教育管理工作的有益探索,形成了新生辅导员工作深入开展、新生尽快适应大学生活、辅导员助理自身成长的“三赢”局面。     

围绕独立学院学生特点有效开展辅导员工作

独立学院是我国高等教育发展中的新兴力量,与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其辅导员思想政治教育工作具有特殊性.本文分析了独立学院及其学生的特点,阐述了独立学院辅导员的角色定位,总结了如何做好独立学院辅导员工作的经验和方法.     

独立学院引入朋辈辅导员制度探析

独立学院引入朋辈辅导员制度具有极其重要的现实意义,是对当代大学生进行思想政治教育方式的一次革新,但这种年轻的教育形式需要不断实践探索、不断改进完善。如何搭建朋辈辅导员的选拔制度,建立培训制度,健全工作制度,以及科学评价朋辈辅导员的工作业绩和进行有效激励,使朋辈辅导员融入到当今独立学院的学生管理工作中去,成为独立学院学生管理工作的重中之重。     

独立学院学生管理工作的现状与对策研究

学生管理工作在独立学院人才培养工作中具有至关重要的地位,也是独立学院获得良好稳定发展的基础。随着高等教育大众化、规模化趋势带来了一系列挑战,虽然独立学院的学生管理工作已经取得一定的进展,考虑到独立学院学生与学生工作队伍的现状,独立学院学生管理工作中依然问题重重。因此,笔者立足辅导员的管理经验,努力探索独立学院学生管理工作的方式创新,以期达成学生管理工作的目标。     

论民办高职院校辅导员队伍建设的困境与出路

民办高职院校辅导员队伍是民办高职院校学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,也是学校对学生管理的一线管理员,是＂以人为本＂的学生服务员。辅导员队伍在大学生思想政治教育的过程中发挥着不可替代的作用。因此,民办高职院校辅导员队伍的建设对于民办院校的发展与稳定起着非常重要的作用。通过展示当前民办高职院校辅导员队伍建设面临的困境,探寻其解决的路径,为促进民办高职院校辅导员队伍的稳定与快速发展提供参考。     

学生辅导员助理在高校思想政治教育中的角色和作用分析

高等学校实行学生辅导员助理制度有极其重要的意义,是学生思想政治教育工作和管理工作的有益补充。本文重点分析了高校学生辅导员助理的角色定位和作用,对进一步促进高校学生教育管理工作有重要意义。     

对高职院校助理辅导员制度实施的一些思考

高职院校的蓬勃发展使得学生人数急剧增长,这一变化给仅仅依靠政治辅导员的学生管理模式带来了机遇和挑战。为了适应高等教育大发展的趋势和需要,学生管理工作不断地探索新的模式。助理辅导员制即是这一改革的产物,本文着重从助理辅导员角色的职能和定位分析助理辅导员的利弊,同时对今后的发展方向提出建议。     

对高职院校助理辅导员制度实施的一些思考

高职院校的蓬勃发展使得学生人数急剧增长,这一变化给仅仅依靠政治辅导员的学生管理模式带来了机遇和挑战.为了适应高等教育大发展的趋势和需要,学生管理工作不断地探索新的模式.助理辅导员制即是这一改革的产物,本文着重从助理辅导员角色的职能和定位分析助理辅导员的利弊,同时对今后的发展方向提出建议.     

独立学院学生生源特点及学生工作对策探析

作为我国民办高等教育重要组成部分的独立学院,从最初试办至今已有十多年历史。独立学院未来发展面临着新的机遇和挑战。本文通过对独立学院学生生源"三高一低"特点的分析,探析相对应的学生工作对策,以期给独立学院学生管理工作者以一定的参考。     

关于高校辅导员助理队伍建设的思考

辅导员助理作为辅导员与学生之间联系的重要纽带,近年来已经成为高校学生管理工作中不可或缺的角色。辅导员助理能够帮助辅导员及时全面地掌握学生的各类信息与最新动态,同时也能够协助辅导员处理繁杂的日常工作。有了辅导员助理的存在,既能减轻辅导员在学生管理工作上的压力,同时还能为辅导员更好地投入到学生管理工作提供更加充裕的时间。与此同时,这对于辅导员助理来说也是挑战与考验:一方面,他们从协助辅导员处理学生管理工作的相关事务中得到了相应的锻炼;另一方面,他们容易在学生与辅导员助理两个不同角色定位中迷失自己的方向。鉴于辅导员助理能够协助辅导员使高校学生管理工作更加全面化、多样化和深入化,加强高校辅导员助理队伍的建设便具有了很强的现实意义。     

建立学生助理辅导员工作机制的有益探索

当前高校的思想政治工作责任重、压力大,在大学新生中建立学生助理辅导员工作机制有着积极的意义,它是创新学生管理模式的需要,是培养学生干部的有效途径,也是新生全面发展的需要。学生助理辅导员作为高校思想政治工作和学生管理工作的有益补充,在高校新生教育管理中发挥了重要作用。建立规范科学的工作机制是发挥学生助理辅导员作用的重要保证。     

论独立学院学籍管理工作及其创新

独立学院是我国高等教育体系的重要组成部分,它是我国高等教育发展进程中的重大创新。独立学院既有我国传统高等教育的共性,又有其从诞生发展至今而形成的一些鲜明特点。它是兼具所依托母体公办高校的资源与品牌优势和民办高校机制灵活的优势,是具有中国特色按民办机制运行的新型高等教育形式．是我国高等教育体系改革中的重要成果。因此．独立学院的各项工作应该在考虑到其兼有高等教育普遍性,以及自身独特性的前提下展开。独立学院各项工作中．教务管理工作是重要组成部分,独立学院教务部门应该在实际工作中探讨和实践一条符合独立学院教学管理需求的一些有效措施。学籍管理工作作为教务管理工作各个环节中的重要组成部分．值得我们重视和思考。     

引进人本观念,提高学生素质

辅导员日常管理工作内容是对大学生进行管理,以推动其素质的全面提高。为了发掘学生的潜能,发展学生的个性,辅导员工作应引入＂人本管理理念＂。本文介绍了人本管理的概念、特点,重点分析辅导员日常管理工作工作应引入人本管理理念的必要性以及人本管理理念实现的思路。     

独立学院学生管理工作中的“柔性管理”探讨——从辅导员的视觉看独立学院学生管理

本文从辅导员的视觉分析了独立学院学生管理工作的现状及学生特点,结合独立学院的特殊实际,探讨＂柔性管理＂在独立学院学生管理工作中的应用。     

独立学院学生工作理念创新问题初探

独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的问题.本文从独立学院学生特点出发,对学生管理工作进行了探讨和思考并提出了学生至上、质量至上、服务至上的创新学生工作理念.     

对民办高职院校辅导员工作理念的反思

在民办高职院校辅导员工作中,一些辅导员存在着工作理念模糊或是工作理念歪曲的情况,严重影响了辅导员工作的有效性,本文从辅导员产生和发展的历史,学校教育目的,终身教育,民办高职学生的特殊性这几个角度来阐释民办高职辅导员应确立促进学生全面发展的工作理念,并提出在民办高职院校辅导员工作中,应特别注意要对学生的全面发展充满信心,要防止学生中的马太效应和改进工作方式方法以促进学生的全面发展.