几个物理演示实验的设计与改进

物理演示实验的成功有效与否,直接关系到一节课的教学效果好坏。鉴于此,笔者结合自己的教学实践,设计与改进了几个中学物理实验,取得了良好的教学效果。一、蒸发致冷实验把酒精擦在手背上,手背有什么感觉？这个实验将酒精擦在皮肤上感到凉凉的,只能展示蒸发具有致冷作用,不便于观察实验过程。     

蒸发时吸热的定量观察

“蒸发要吸收周围的热”。在教学中:当问到“人从游泳池里出来,为什么身上感到比水里冷”时,学生会答“因为有风”;当问到“夏天在室内洒些水,为什么感到凉快?”学生会答“水冷些”,学生想不到也说不出“蒸发要吸收周围的热”。今年教学,我采用实地观察的方法教。     

影响液体蒸发的因素

在小学常识课中已介绍过“蒸发”,但影响液体蒸发快慢的因素有哪些呢?让我们通过实验进行探索,得出结论. 实验器材:水滴管小玻璃片温度计酒精实验步骤:1.甲、乙两同学分别在手掌上用滴管滴一滴水,乙同学将手摇晃几下把水摊开,甲同学不动,比较谁手上的水干得快.     

用手臂测风向

为了确定风向,可以把手臂浸入水中,然后向上举起,手臂的哪一面感到凉,风就是从哪一面吹来的．试说明理由．甲答：液体表面上的空气流动得越快,蒸发得越快．风吹来的一面,手臂上的水蒸发得快,所以手臂的那一面就感到凉．已答：风从哪一面吹来,哪一面的水蒸发,从手势吸热,所以那一面就感到凉．点评甲的回答,说理缺乏联系性,蒸发快与温度降低快,并没有直接的因果关系,而能把二者联系起来的原因是蒸发吸热,这是必须说清的,但甲的回答却忽视了这个问题．按乙的回答,似乎是有风水才蒸发,即空气流动液体才蒸发,其实,这是误解．…     

先从改变一滴水开始

正如果有人问你,你能把一滴水放在沙子上滚动吗?你肯定会说,这绝对做不到,一滴水放在沙子上,很快就渗透了,不见了,怎么可能放在沙子上滚动呢?但倘若把一滴水冻结成一颗冰,再把这滴冻结成冰的水放在沙子上滚动,就成了一件很容易的事。     

一组有趣的表面张力实验

传统的表面张力实验有浮针、浮币实验和金属框肥皂膜实验。下面的一组表面张力实验,取材容易,效果明显且极为有趣,供同仁参考。 实验一 在干净的平板玻璃上倒少许红色水,由于水对玻璃是浸润的,在玻璃上会形成一层红色水膜。当在红色水膜中央滴上一两小滴酒精或酒后,则会看到在酒精滴处的红色水膜向四周扩展,出现一块“干”的区域。 这是由于滴酒精后,红色水与酒精分界处两种液体的表面张力系数不同,而水的表面张力系数较大,把分界线拉向四周的缘故。 实验二 把两根火柴相隔一段距离,平行地放在     

指尖上的幸福

时光之箭不断穿透身体,然后继续向前,高唱挽歌,纪念我们血淋淋的青春。——题记喜欢在大冬天用冰水冲洗手背,看水顺着手上的纹路一直蔓延到指尖,冷到全身发抖。这时,桐就会对我说:“颖,你这个大白痴。”我们两个总是喜欢把手臂搭挂在走廊的栏杆上,像长臂猿一     

电吹风在物理实验中的应用二例

１演示蒸发与温度及空气流动速度的关系a．蒸发与温度的关系：取３块相同的１５cm×１５cm以上的玻璃，分别滴上一滴酒精，用２只相同的电吹风相同的挡，分别从２块玻璃的下面的不同距离加热，并和第３块玻璃比较，可发现电吹风距离玻璃近的酒精最选蒸发完，距离远一些的慢一点，没有电吹风的最慢。说明温度越高蒸发越快。b．蒸发与空气流动速度的关系：取３块相同的１５cm×１５cm以上的玻璃，分别滴上一滴酒精，用２只相同的电吹风相同的挡，分别从２块玻璃的上面的不同距离吹，并和第三块玻璃比较，可发现电吹风靠近玻璃的酒精最先蒸发完…     

在实验探究中激发学生学习物理的兴趣——对“蒸发”的教学研究

“蒸发和沸腾”是苏教版初中物理八年级教材中“汽化和液化”中的第一课时。教材从学生生活中最常见的蒸发现象出发,通过在手背上涂酒精所产生的感觉来体验蒸发现象,教材没有再研究影响蒸发快慢的因素,因为小学科学中已对此做过定性的研究。在此,教材的重点是观察水的沸腾。虽然沸腾现象生活中经常见到,但其发生的全过程学生未必很清楚。     

神秘的脚印(大结局)

匹诺曹:在上次的故事里,你吃力地从病床上醒来,脑子还有些迷迷糊糊的。回忆起昨天晚上死里逃生的经历,你心有余悸。“遥控人”让你感到处处都有危险。你不知道是该相信眼前的梁医生,还是该把赌注放在李警官身上。这一次的选择,会让你彻底失败,还是会揭开整个案件的真相呢?     

开心竞技场

(2006年第5期)纤纤播报纤纤:同学们做题的时候一定要充分发挥想象力啊,让自己的思维不断地跳跃,有时候会很快地解答出一些看似很难其实却很容易的问题。想想解答出一道百思不得其解的题目,那可真是一件超级愉快的事情。让我们的脑筋动起来,加油课内八才1.炎热的夏天,当你走在晒得发烫的柏油路上时,刚巧来了一辆洒水车,洒湿了路面。这时你会感到更加闷热,产生这种感觉的主要原因是:()。A.洒水车中的水经过曝晒,内能增加,温度很高B.洒水后空气的湿度增加,身上的汗较难蒸发C.地面上的水反射了阳光,使身体得到更多的热量D.水蒸发时把地面的热…     

初中物理思维方法荟萃

一、链式思维法链式思维法是用分支树图的形式,首先设计出了各种可供选择的答案或因素,以表明它们之间的前后联系,然后从中权衡.例1炎热的夏天,当你走在晒得发烫的柏油路上时,刚巧来了一辆洒水车,洒湿了路面.这时你会感到更加闷热,产生这种感觉的主要原因是()(A)洒水车中的水经过曝晒,内能增加,温度很高(B)洒水后空气的湿度增加,身上的汗较难蒸发(C)地面上的水反射了阳光,使身体得到     

50＋50≠100

你在捣鼓什么呀?我问你:50毫升水加50毫升酒精,是多少毫升?先不要急于夸海口,我们来做个实验,让事实说话吧!要看清楚哦,杯中会出现乳白色,然后又会变得透明,还会冒出许多小水珠,酒精小学一年级就会做的题目,怎么拿来考我?天哪!两个50毫升合起来,怎么不到100毫升呢?想知道为什么吗?嘿嘿,今天晚上请我吃肯德基吧!在你是精灵中精灵的分上,我答应就像刚打开的“雪碧”一样,注意观察,变化还不只这些呢!水是由水分子组成的;酒精是由酒精分子组成的。水分子之间的空隙较大,而酒精分子之间的空隙较小。它们在混合后,有些酒精分子就挤到水分子之间的…     

新课程下对一堂科学探究课的反思与评价——《汽化》教学案例

问题:早上值日生拖地时,地面上还是湿漉漉的,此时的地板却是干的,地上的水跑哪了?用蘸有酒精的棉花在黑板上写字,过一会儿,字不见了,又跑哪了?你还能举出这样的例子吗?学生回答,从而引出蒸发概念.评价:发展学生思维是教学的重要任务,而问题是引发学生科学思维的诱     

站在太阳上你有多重

你有没有想过,如果被直接抛入太空,如果掉进黑洞,如果登上太阳,自己会怎样? 如果被直接抛入太空 如果没有宇航服的保护,人体直接暴露在太空会发生什么?血液会沸腾蒸发吗?人体会膨胀爆炸吗?不.真实发生的远不如你想象的那么富有戏剧性.你首先会感到缺氧,但你并不会因此马上丧失意识.你的身体会继续利用血液中的氧气,这大概能维持15秒.如果在此期间你并没有屏住呼吸,你大概可以生存两分钟;如果在这两分钟内成功获救,这场有惊无险的事故并不会给你造成永久性的伤害.     

自然界里的奇趣问答

自然界有许多离奇的问题,你可以在下面找到答案。问:一直潜在水里的鲸会发抖吗?答:在大多数哺乳动物中,发抖是一种自然而然的保护心脏的生理现象,但是在鲸的身上却从来没有发现过这一现象。在美国洛杉矶国家自然博物馆的约翰博士看来,鲸是不需要发抖的——它们超高效的体温调节系统让它们不管是在炎热的夏威夷岛边还是在冰冷的北极水里,都能够保持稳定的体温。这个庞然大物的防卫“装置”是皮肤下的鲸脂,特别是北极露脊鲸,它身上的鲸脂足足有20英寸厚。如果这个大家伙需要保持身体主要部分的温度,它可以利用自己独一无二的血管,切断向鳍和尾…     

鱼身黏液趣说

如果你生活在乡村,炎炎夏日你最盼望的是什么?下河摸鱼吗? 如果你生活在城市,面对市场上鲜活蹦跳的鱼儿你又盼望什么?“亲密接触”吧! 当你抓着一条鱼时,你会感到鱼身上有一种黏糊糊、滑溜溜的液体。加拿大多伦多大学科学家艾森伯格曾对鱼儿分泌的这种液体进行了长期的专题研究,得到了很多新的发现:     

别太在意自己

你经常因为不被重视而痛苦吗?你无法摆脱愿望落空的烦恼吗?你会因为自己不如别人而难以平静吗?你在证明自己的时候会紧张得发抖吗?     

投影仪在初中物理演示实验中的应用

书写投影仪最显著的特点是能够将细小的物体或物体细微的变化情况投影放大。利用这个特点可以增强物理演示实验的效果,下面略举数例。一、投影仪演示液体的蒸发现象。用滴管直接在投影仪的书写环境板上滴一滴酒精,银幕上将出现酒精放大的像。随着蒸发的进行,液滴很快收缩变小,变成一点后消失。附近的同学还     

怎样才能交到朋友?

有些同学感到难以与人相处，常常因为与周围的人合不来而感到苦恼，这将会影响这些同学心理的健康。那么，怎样才能改善人际关系，使别人乐于和你交朋友呢?1.要从自己身上寻找原因。如果是同学对你了解不够，甚至存有偏见，你应该首先查找自身的原因，弄清楚同学为什么不愿意与