分担任务 分担责任 协作培养师资

本文介绍了培训师资的一种新模式——职业开发学校(PDS)。以美国肯塔基州立墨海德大学为主谈了3个方面的问题:1.州立墨海德大学与本地区中小学建立PDS的情况。2.双方协作的实际情况及如何对待此项政策关系。3.建立PDS的成绩与不足及所遇到的困难。 本文所述反映了美国面向21世纪进行教育体制改革的一个侧面。对当今我国实施科教兴国战略、深化教育体制的改革有一定的借鉴作用。     

大学生实习打工受伤遭遇维权尴尬

近几年,我国仅普通高校毕业生的人数每年都达500多万人,如果加上中专生,数字更为可观。实习是学生完成学业、走向工作岗位的必经阶段。但学生实习期间劳动风险如何解决,却一直是个难题。如何防范大学生、中专生在实习打工过程中遭遇伤害,保障他们的身心健康,维护他们的合法权益,已经摆在面前,且迫切需要有关方面尽快研究出解决办法。     

公办幼儿园家长学前教育成本分担研究

为了深入分析目前“学前教育成本分担”的现状,本研究对公办幼儿园（以下简称“公办园”）家长缴费水平、缴费比例及缴费满意度等缴费情况进行了调查.研究发现,目前呈现公办园家长缴费水平相对较低,家长缴费满意度较高,家长愿意承担适当的费用等特点.通过加大对学前教育财政投入力度、建立合理的学前教育成本分担机制、大力发展公益普惠性幼儿园等是完善家长成本分担机制的根本之策.     

家长的责任

中国的传统文化认为，人人都要成家，人人都会当家长。当家长，似乎是一件顺理成章的、无所谓的事。其实不然。当了家长，其言行举止，就不只是个人的事，而成了下一代人的示范，具有了传承的意义。而且，有了孩子，家庭的意义更为完整，而在以家长名义参加孩子所在的学校的活动时，在对学校、     

家长的责任

我觉得,把少年儿童培养成为坚强的革命后代,不仅是每一个教师的责任;也是每一个家长的责任。在这里我想从几件琐事来谈一点感想。我有一个在幼儿园的孩子,今年五岁。有一次,我们全家在闲谈的时候讲到了旧社会有多少人走投无路,有的逼得做小偷,有的只好做叫化子。他听到这里突然问我:“妈妈,什么叫做叫化子?”我告诉他就是讨饭的。他又问我:“什么叫讨饭的?讨饭的人是什么样子呀?”我费了好大的劲才把这个问题讲清楚。又有一次,他要爸爸讲故事,一听讲的是旧社会的事,他忙说:“不要讲旧社会,旧社会的事苦死了。”这个孩子的天真的谈话引起了我的注意,我觉得他向我们做父母的人提出了一个值得重视的问题:对这些幸福地生长在新社会里的孩子,我们究竟应该怎样教育他们呢?平时,     

家长的主体责任

培养良好的习悵,从每一个“第一次”开始。家长的责任,除了养育和监护,重要的就是教育子女,也即家庭教育。家庭教育,在全部国民教育中,是学校教育和社会教育无法替代的基础教育。去年(2020年8月24日)全国妇联和教育部联合颁发的《家长家庭教育基本行为规范》,提出了“家长家庭教育基本行为规范”的十条要求,明明白白规定了:家长承担家庭教育的“主体责任”。     

家长的教育责任

<正>现代社会,教育工作因为关涉到千家万户,又因为它正日益成为影响普通人向上流动的主要因素,因而被广泛关注。不仅教育公平成为一个较长时段内的社会话题,而且千百万家庭为了下一代的教育问题,可谓是不遗余力乃至殚精竭虑,由此甚至出现一些非常极端的现象。本刊去年第六期编者的话中,曾探讨过在未成年人的家长中间近乎普遍存在着的教育焦虑问题,认为教育焦虑诚然有其社会根源,却主要还是一个认识方面的问题。我国历来重视家长对孩子的教育,所谓养不教,父之过,强调应该提供条件让下     

论高校学生的辅导责任分担

高校学生辅导应该形成“辅导合力”并进行辅导责任分担。高校学生辅导责任分担存在现实、理论与参照依据。根据高校学生辅导责任主客体地位与功能,提出辅导责任分担的概念模型。高校辅导员与教管人员、专任授课教师、校内教辅机构、家庭以及社会媒介分别分担不同的辅导责任。     

紧密联合家长,共医受伤心灵

单亲学生由于家庭的变故,生活在不完全家庭,他们的心理障碍不仅十分突出,而且各种心理障碍常常交错在一起,如不及时“治疗”,必成大患。医治他们受伤心灵最灵验的药就是家长的爱,因此班主任必须通过家访,紧密联合家长的力量,使这种灵药更适当、更及时地在学生身上产生化学作用,引领学生走出心理的困境。     

运动中受伤 责任谁负

中学生小顾很喜欢打篮球,由于球技好,他入选了校篮球队,准备参加全市中学生篮球锦标赛。小陈是小顾的好朋友,也是校篮球队的成员,为了取得好成绩,两个好伙伴经常在放学后一起打球训练。有时候两个好伙伴一对一地训练,有时候他俩与其他的篮球爱好     

运动中受伤 责任谁负

中学生小顾很喜欢打篮球。由于球技好，他入选了校篮球队，准备参加全市中学生篮球锦标赛。小陈是小顾的好朋友，也是校篮球队的成员．为了取得好成绩，两个好伙伴经常在放学后一起打球训练。     

家长对公办学前教育成本分担的期望研究

家长是学前教育的投资者和受益者,家庭作为学前教育成本分担的三大主体之一,其分担学前教育成本的现实需求关乎学前教育成本分担机制的合理性。通过调查与分析5 812名公办幼儿园家长对政府、家庭、社会三方分担公办学前教育成本的次序期望、比例期望、方式期望等,发现在公众理性与现实压力的博弈下、社会结构与个体选择的互构中,呈现出政府为主家庭为辅、减费升贴、增加学位的总体期望和农村家庭期待成本转嫁于社会分担、不同学历家长对三方期待差异显著等群体需求的特征。为此,应加大学前教育财政投入总量、以积极歧视促学前教育资源均衡、建立政府间事财匹配分担结构势在必行。     

行政指导的定性与责任分担

行政指导的理论在学术界一直存在较大分歧。本文试将行政指导引入到法律行为的飞跃的过程中,在谊过程中实现对行政指导的定性。在此基础上对行政指导的责任分担进行探析。     

社区教育供给责任分担机制研究

随着经济社会的发展,我国民众对于社区教育的需求日益增长。因此,如何确立社区教育供给责任分担机制成为社区教育良性发展的关键因素。本文在分析社区教育的公共产品属性和外部性的基础上,阐述了社区教育的供给责任分担机制。     

老师的做法让家长很“受伤”

一同学被班主任要求去医院测智商:"班主任把我叫去,说孩子的成绩不太好,要测一下智商。"前不久,一位家长向本报芳芳校园热线反映了这件事。家长说,他觉得老师是在怀疑自己的孩子是弱智,这令他很"受伤"。(《海峡都市报》)报道说,该家长告诉记者,班主任林老师说,孩子成绩不太好,让他交100元,下周带去医院测一下智商。老师还说,班上共有10名学生要去测     

孩子打闹受伤，责任在谁

家住江城某小区的斌斌在附近一所小学上三年级。最近正值小学放寒假,斌斌的妈妈吴女士就想,彬彬往常一放假就喜欢待在家里,不是看电视就是上网玩游戏,既耽误时间,看电视玩电脑时间长了对眼睛也有影响。     

做钟点工受伤责任由谁承担

2012年4月份,赵某因工作较忙无时间做家务,便雇请下岗女工王某为其提供打扫室内卫生的服务,并约定按王某工作时间计算报酬,每小时支付报酬20元。8月8日上午11时许,王某在赵某家擦拭空调时,不慎从椅子上摔下,造成小腿骨折,经治疗共花去医疗费2456元。在王某住院治疗期间,赵某支付了王某的工作报酬300元及医疗费500元。王某出院后,找到赵某要求其支付医疗费及误工费3500元,但赵某予以拒绝。无奈之下,王某向法     

学生课间受伤责任由谁负

11岁的王实与李果都是某校五年级的小学生,2004年的一天下午第一节课下课的课间10分钟,两个孩子跑到学校的操场上玩耍。两个人在玩耍中,互相扭抱着进行嬉戏、打闹。打闹中,两个人不小心双双跌倒在地,王实的身体将李果左手小指压伤,导致李果的小指骨折。学校老师发现李果受伤,立即将受伤的李果送往医院救治,同时学校垫付了李果的医药费1000元。接着,学校又迅速将此事通知了双方的家长。王实的父母得知消息后赶赴医院看望李果,又向李果父母支付了医药费3000元。最后统计,李果实际用去医药费共计7000元。王实的父母提出,该起事件,学校存在管理…