贴近生活 激发学生学习兴趣

受学生喜爱的思想政治课堂必定是贴近生活、贴近实际、贴近学生的,也应该是契合“生活-教学-生活”模式的。因此,我试图让思想政治课贴近社会生活,让社会生活走进思想政治课堂,创设生活化学刿情境,在思想政治课中达成和谐“导学”。     

在祖国的怀抱里

祖国的天空多么辽阔,我是眨眼的小星一颗;祖国的大地多么宽广,我是欢笑的鲜花一朵。生活在祖国的怀抱里多快乐,我用朝霞点燃了希望之火!祖国的高山多么巍峨,我是招手的小树一棵;祖国的大海多么浩瀚,我是欢跳的浪花一朵。生活在祖国的怀抱里多幸福,我用彩虹谱写了理想之歌!在祖国的怀抱里@孙培和!075000河北张家口市上东营美城小区4-3-502     

帮学生打开生活、思想的大门——中学生据报作文的尝试

俗话说,生活是写作的源泉.然而,目前大多数学生在校生活基本为"教室-食堂-宿舍"三点一线,在这种单调的生活状况下,如何给他们打开生活的大门呢?我想读报倒不失为解决问题的一个好方法,于是便在班级尝试让学生进行据报作文.     

安德烈·波切利:以心为眼,用心歌唱

“尽管我生活在一个节奏急速的世界,我自有我的平静生活:我享受生命中各种简单的快乐,用激情面对种种挑战。我一直以其真正含义来领会法国小说家安东尼·德·圣埃克苏佩里的一句话,并以此鼓励自己保持乐观:‘只有用心才能看明白。生命的真谛无法用眼睛看见。’”-安德烈·波切利     

用音乐鼓舞人民的斗志

本期主角:冼(xian)星海(1905-1945) 神秘咒语:我把我对于祖国的那些感触用音乐写下来,像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。行动故事:     

淘尽黄沙始见“真”

我们学校的作文教学，始终提倡一个“真”字——从真实的生活中寻找写作素材，抒写真实的思想感情。这组作文，可以说是这一主导思想的体现。很多学生慨叹写作没有生活来源，这很可以理解。请看学生的生活是多么单调：学校-家庭,学习-复习-考试、老师-父母-同学，几组词语似乎足以概括当今学生生活的全部，个性、爱好等都只能在夹缝中生存了。可是，有心的同学仍能从单色的生活中过滤出多彩的画面。在我们这片校园里，有过被评为“全国十佳文学少年”、出版了小说《天才“集中营”》的曾蓓，有过小学出版《老虎拉出我敢坐》、中学出版《我和…     

办公桌旁的椅子

我喜欢挑战,不喜欢波澜不惊的生活.今年开学,在我积极的请命下,任教了全校闻名的差班-五(2)班.没想到,刚开学,我便被打了一闷棍.这是怎样一群孩子:整天惹是生非,调皮捣蛋的;和老师顶撞,任你磨破嘴皮无动于衷的;作业拖拉,一问三不知的……没办法,不能临阵退缩,我只好硬着头皮上了.可是,说-不听;骂-不服;打-不能.当我渐渐丧失信心时,一把椅子悄然改变了一切.     

都市天使

每天,我奔波于学校和家之间,已经习惯生活在高速运转的城市中了.我眼中所见只有人、车和楼房,我的内心,也像城市的生态系统-样单调枯燥.然而,有一天,我忽然发现,城市也可以变得绚丽.     

编读链接

大家好,我就是活泼开朗、冰雪聪明、和蔼可亲外加说话"损人不利己"的小编丁丁。承蒙各位读者的厚爱,每个月都给我寄来一大堆的信件,嗨咻,回也回不完,于是我总在稿件中挣扎,在信件里徘徊,令我惊讶的是,你们的回信速度也太-快-喽!不过,你们可别小看我丁丁哦,我可不会那么容易被人打败,我喜欢富有挑战的生活,因为人生在竞争中才会升华,变得更加充实。     

离开当班主任的日子

毕业至今,我一直担任班主任工作,学生成为我生活的一部分,每个学生的成长与快乐无时不牵挂我的心,甚至在梦中都和学生交谈、嬉戏.记得一位老师在我师范毕业时对我说:"当老师不当班主任没意思."这句话我忘不了,同时也没有真正理解,不但不理解,还有些误解-当班主任真累啊,我真羡慕那些任课老师,讲完课潇洒离去,工作之余可以尽情享受生活.而自己呢?在海风的吹抚下长大,却累得连看海的心情都没有了.     

我们生活着的这个灯火绚烂的城市

药户 房租 我开始幸福地 富瑰款款瞥- 井钾羚我们生活着的这个灯火绚烂的城市@三虫     

作文材料宝典(7)

抱负奥运会,王丽萍取得竞走项目的冠军,她回答香港记者的访问时说:“我最想让父母分享我的喜悦和奖金,我希望能够帮助他们改善生活,因为我的母亲没有工作。”改善生活可以成一种强烈的人生动机。今天的年轻人有那么多机会去实现自己的抱负,这些抱负可以大到为国争光,名垂史册;也可以小到为了只为了改善父母的生活。——《南方周末》2000-10-12     

学习之道

ISBN:978-7-5006-7924-0出版社:中国青年出版社定价:28.00元开本:16开包装:平装"我们永远无法预测结局,无论重要的比赛、冒险,还是爱情。我们唯一可以肯定的只有出乎意料。不管做了多么完全的准备,在生活的场景中,我     

感谢生活

有时候,我会想,也许很可能在某一天,在没有任何预感的时候,我就被上帝收去。如果按照惯例,在这之前有必要为告别而说些什么,那我准备的话就是:痛苦之前我感谢生活,它给我平安。痛苦之后我感谢生活,它给我幸福。痛苦之中我感谢生活,它给我体验。繁华之前我感谢生活,它给我安宁。繁华之后我感谢生活,它给我沉静。繁华之中我感谢生活,它给我高潮。爱情之前我感谢生活,它给我纯美。爱情之后我感谢生活,它给我丰富。爱情之中我感谢生活,它给我狂热。我感谢生活,它值得我感谢。悲伤,喜悦,残缺,遗憾,它的一切我都在感谢中照单全收。罪恶之前我感谢…     

独角鲸的自述

我是一头独角鲸,生活在北极地区冰冷的海水里,以鳕鱼和大比目鱼为食。我身形纤巧,只有4-5米长。听我这么说,你可别以为我是在和你开玩笑呢。我们鲸类可是目前世界上最大的动物。和我们这个大家族的其他成员比起来(他们有的体长可达30多米),我可真算是娇小的了。我没有背鳍,这样更便于自己在冰面下自由地游弋。虽然我像鱼类一样生活在海水里,但我是哺乳动物。我们是胎生的,是靠吃妈妈的奶水长大的。虽然我的名字叫"独角鲸",但     

让景物放射出人情的光芒——从物我同化到移情于景

[升格导语] 物我同化的一些具体方法有:“物-我-联-化”,“我-物-联-化”,“我-物-我-联-化”,等等。但是,在实际写景中,更多的时候应该省略“我”与“联”,直接将作者的感情恰当地融到景物之中。这种方法就是美学中常讲的移情。德国美学家费肖尔说移情就是“把我的感情移注到物里去分享物的生命”。这种设身处地“分享物的生命”的方法,不仅适应于和我们人类相类似的生物,而且适应于和我们毫不相干的事物。人们也可以将情感外射给一切东西,使它们获得人的生趣。费肖尔说:“移情时我们不仅能和鸟鹊一齐飞舞,和羚羊一齐跳跃,而且能钻进蚌壳里面,去体味在一张一翕时那种单调生活的乏味。不仅能想象自己是一棵树,而且能享受幼芽发青时的阵痛与柔条临风时的快乐。”     

孩子,是什么让你如此冷漠?

这次作文课训练的话题是:心灵深处的感动. 课上,我引导学生回忆自己生活中感动的事情. 学生曾读过雪小禅的一篇文章<每-个感动都值得流泪>,我想,他们心中一定珍藏着许多值得感动的事情.     

大耳朵热线

编辑的话:大耳朵热线,由大耳朵哥哥主持。热线电话:0731-4313249E-mail:wgh502@yahoo.com.cn加强锻炼防冻疮冬天,我手脚上长满冻疮,又痒又疼,可难受了,影响我的学习和生活。怎样才能预防冻疮?     

什么是生活(外一首)

生活是我的嘴唇贴着你敞开的胸怀苍蝇熬过了寒冬生活是一腔愤怒惬意地说道:“现在我不必非死不可了”对世界上的不平是把嘴唇贴在你怀里不够它的话-说得声高让一只鸟儿给听了去正在刷洗大腿的苍蝇顷刻间成了鸟儿的腹中食物只还我要把它亲吻只是对不平发出愤怒还不够我们要寻找根源并采取行动对付它这才是生活摘自春风文艺出版社《最新国外优秀诗歌》什么是生活(外一首)@艾利希·傅立特!奥地利 @马文韬     

豆豆热线

我是一名初四学生，和其他毕业班的同学一样，我也过着充满压力的学习生活，可是成绩却原地不动。我很苦恼，我必须学有所成，因为我不能辜负那么多对我有所期待的人。我原本就是个不起眼的丑小鸭，却有那么多人为了让我变成白天鹅-而不知疲倦地付出着。为了他们，我必须坚持，可是我真的好累。