词汇"易色"

美国陆军哈兰德少将,在西点军校的一次毕业典礼上,对军队领导人必须具备的条件阐述了自己的看法。他认为,作为高级军官,必须做到:(1)“懒惰”——放手让其他人(部下)工作。(2)“异想天开”——相信别人都会恪尽职守。(3)“头脑简单”——要求去干所谓“办不到”的事情,甚至最终     

笑话笑画

欺骗法官:“为什么你要欺骗那些相信你的人?”被告:“因为要想欺骗那些不相信我的人,根本办不到,法官先生。”     

抓大放小 构建高效物理课堂

所谓"抓大"就是要教会学生学习方法,抓住教学重点,在教学工作中抓全局,抓中心,抓重点,抓关键;所谓"放小"就是要相信学生的能力,对那些非重点、非关键的问题和教学内容,放心、放手、放权,由学生去看、去做、去思考,该有学生做的事情老师     

让学生在自信中学好数学

“自信”是人们做好一切事情的基础，“自信”就是相信自己所追求的目标是正确的。也相信自己有力量与能力去实现所追求的目标。帮助孩子树立学好数学的自信心是教好数学的首要任务。因此我们在数学教学中要特别重视学生自信心的培养。如何在课堂教学中培养学生学习数学的自信心？笔结合自己的数学教学认为做到以下几点是大有裨益的。     

实施尊重平等教育,建立和谐师生关系

教育的本质旨在“唤醒”和“培育”,具体一点就是要相信学生,尊重学生,多鼓励学生,多表扬学生.教育是一项系统的工程,必须按规律去办事,遵循规律,事情就好办,否则处处碰壁.在全面贯彻以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的新世纪,不但要倡导“尊重的教育”的理念,而且要将这种理念贯彻到广大教育工作者的教育教学实践中,并将自我尊重真正作为一种心理资源去激活、开发和利用.     

劝导:一种多变量的艺术

在长期的思想政治工作中,我们发现许多学生所谓早熟的表现中,常流露出某些幼稚与令人费解的情绪,什么事情他们都去追求,但这追求不是义无反顾,而是带有很大成份的“一时冲动”和“盲目模仿”;什么事情总相信自己的眼睛;但却不去排除自己固执的“逆反心里”;要求个性独立和思想自由翱翔的天空,但却忽视了具体的纪律和场合……。面对这些“多色彩”的思想正处于激烈变化的学生,很难成定论地认为他们哪些意志品质     

名人名言

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。——罗伯特我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人进步。——爱因斯坦·名人名言·没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。——罗曼·罗兰字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我要在这三块基础上建立我成功的金字塔。——巴斯德使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的挚诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬我常听见有些家…     

每秒摆一下

我常常不知道自己该做些什么。幼时的梦想越走越远,风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措,我不知道接下来该怎么办。有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒‘滴答’摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”…     

三只钟的故事

我常常不知道自己该做些什么。幼时的梦想越走越远,风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措,我不知道接下来该怎么办。有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟…     

特别提醒

“非典”肆虐,大好春光突然间蒙上了阴影,人类正面临着一场劫难。在这场劫难面前,一些本来十分重要的事情,一下子显得似乎不那么重要了,例如中考。为此,我们不能不撤下本期杂志原来的“卷首有约”,给你以特别提醒:一、无论遇到怎样的情况,你切不可恐惧,因为“对灾难的恐惧,比灾难本身更是一种灾难”。二、要相信政府,相信科学,相信全人类的力量,树立“我们终将战胜‘非典’”的信心。三、要更加以诚信律己,以诚信待人:自己若有疫区生活史,要及时向有关部门报告,以便采取必要措施,一旦身体有异常反应,更应及时去相关医院就诊医治;如发现你身…     

提起你的一只脚

学校工作千头万绪,纷繁复杂,校长要善于“用人”去“办事”。如果事无巨细一把抓,势必顾此失彼,事倍功半。可以确证这样的命题:一个好校长必定是一个勤奋工作的人。但我们不能由此推出它的“逆命题”,那就是:勤奋工作的校长一定能成为好校长。现实生活中有一些校长,他们整天埋头苦干,精疲力竭,却未能很好地打开事业局面,所领导的学校也没有取得应有的办学效益,当然更不能赢得良好的社会声誉。原因可能是多方面的,我们则注意到其中之一:这一部分校长对学校大大小小的事情往往持“不放心”的态度,没有(或许也不愿)充分相信和发动下属及群众去…     

每秒摆一下

责任编辑/王一鸣一只新组装好的小钟被放在了两只旧钟旁边,两只旧钟“滴答”“滴答”……一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。只是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕就吃不消了。”“天哪,三千二百万次!”小钟惊讶不已。“要我走那么多次?办不到,办不到!”另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要保证每秒钟‘滴答’摆一下,你就一定会做到的。”“天下哪有这么简单的事情?”小钟将信将疑,“如果真是这样,我就试试吧!”于是,小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下。不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百…     

引导学生写自己

学生要学会写文章,就要多实践,多观察,勤练习。多“写”勤“练”,材料从哪里来?到工厂,进公园,走乡村做调查、参观、访问、游览,为作文开源是必要的,但是,这第二课堂的开源毕竟会受到各方面条件的限制,经常“走出去”或“请进来”,也办不到。我想,中学生作文抓住自己写就可以,也就是说就让学生写自已。 所谓写自己就是以学生自己为立足点,去看、去听、去想,文中能把自己的所见,所闻,所     

期待是成功教育的一个重要观点

离开了期待 ,教师的责任如何能体现呢 ?相信“差生”会变 ,所以才期待 ;相信“差生”能达到成功 ,所以才有成功的期待。因为教师有了期待 ,才有追求 ,才有那种教育方法的创新 ,教育才不会是枯燥乏味的事。学生的期待少不了受成人的影响 ,一般说 ,有追求、有期待的去听 ,去理解、去接受 ,学生才能有对自己的期待 ,“差生”尤其是如此。从教师对学生的期待转化为学生对自己的期待。这个过程可以说是成功教育所追求的过程。成功教育的最大成绩莫过于教师教育观念的改变 ,教师相信学生有潜能 ,相信自己有价值。当教师的本来就是要在转变“差生”…     

用自信迎接挑战

“自信”这个词有三种词性,表示三种有细微差别的含义：动词,自己相信自己;形容词,对自己有信心;名词,对自己的信心。 不管怎么说,它都指的是自己对自己有信心。 相信自己能够去做,相信自己有能力去做,相信自己有方法去做,相信自己能够做好,这就是在生活、在事业上的自信。     

你一定能实现梦想

Attitude is everything.5年前,我在南方乡村搞福利工作。我要做的就是让每个人相信自己有自给自足的能力,并激励他们去实现自己的想法。当我来到一个叫密阿多的小镇后、当地政府帮我召集了25个靠政府福利来生活的穷人。我和他们一一握手后,问他们的第一个问题是“你们有什么梦想?”每个人都用怪异的眼神看着我,好像我是外星人。“梦?我们从来不做梦。做梦又不能让我们发财。”其中一个红鼻子寡妇回答我。我耐心地解释道:“有梦想不是做梦。你们肯定希望得到些什么,希望什么事情能突然实现,这就是梦想。”红鼻子寡妇说:“我不知道你说的梦…     

教育改革更需信心

2009年3月13日,温家宝总理在中外记者招待会上谈到金融危机时指出,信心要比黄金和货币还重要,“只有信心才能产生勇气和力量,只有勇气和力量才能战胜困难”^[1]。在温总理的政府工作报告中,“信心”一词先后出现达8次。信心,就是相信自己对事情的判断,相信自己的愿望一定能够实现的心理。回拥有了信心,才能直面困难,战胜艰难险阻,才能突出重围,取得最终的胜利。战胜金融危机需要信心,践行教育改革更需信心。     

科研“问题”的有效选定

对一线教师的科研来说,首要的基础工作是选出一个有效的研究“问题”.这需要做三个方面的事情:一要通过有需要、有基础、有创新、有条件去判定“问题”的研究价值;二要通过问题受体与问题指向去确定“问题”的研究落点;三要通过界定概念术语、限定研究范围去厘清“问题”的研究范围.     

教育文摘

首先,要培养孩子的自信意识。自信,就是相信自己的力量,相信天下没有能难倒自己的事情。父母要鼓励孩子自己去做事,并且做好,让孩子体验成功后的喜悦,不断增强自信意识。第二,培养孩子的自立意识。日立,就是凡是自己能做的事就自己去做,不依赖别人。做父母的要对孩子自己应做些什么,心中有数,该让孩子做的,绝不包办代替。第三,培养孩子的思考意识思考,就是分析问题和解决问题。在孩子提出疑难问题时,或者在发现孩子思考再三而不得其解的问题     

人生札记

三只小钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已,“要我做这么大的事?办不到,办不到。”