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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
南方创业的失败,让我倍感生活的凄凉与辛酸。带着永不泯灭的事业心,我又踏上了漂泊创业的征途。1999年8月,在友人的指引下,我来到了济南。此时的我已是囊中羞涩,面对偌大世界,我再次迷惘了。举目无亲,我又该如何面对新的生活呢?我仅靠着4元钱度过了艰难的9天,那时的我真的是万念俱灰。在那段灰暗的日子里,陪伴着我的惟有《机遇学》和《方与圆》,是它们支撑着我的信念。我终于觉醒了。贝多芬说过:“我要扼住命运的咽喉。”为了生计,我做了一名电池直销员,白天挨家挨户地推销。晚上,我坚持看书读报,从中汲取有用的精神食粮,寻找着新的突破。机…  相似文献   

2.
17岁那年秋天,我下放农村做知青,几个月之后,被选拔到大队小学教书。第一天上课,学生就不怕我。三年级的学生就有与我同年出生的。五年级毕业班的音乐、体育、美术课,我都没有办法顺利进行,两三个完全无组织无纪律的男生,个子比我高,下巴上都长了胡子,这个冬季就要娶亲了。[第一段]  相似文献   

3.
今天是一节新课,学的内容是《长方体和正方体的认识》,尽管我课前经过了精心的准备,但还是意外重重,让人始料未及。意外之一:“一张纸不是长方体?”导入新课后,我让学生找找生活中有哪些  相似文献   

4.
池莉 《教师博览》2006,(10):42-43
17岁那年的秋天,我被下放到农村做知青,几个月之后.被选拔到大队小学教书。第一天上课,学生就不怕我。三年级的学生就有与我同年出生的。五年级毕业班的音乐、体育、美术课,我都没有办法顺利进行,两三个完全无组织、无纪律的男生,个子比我高.下巴上都长了胡子,这个冬季就要娶亲了。  相似文献   

5.
寄语是个什么东西 “今天是开学第一天,马上开始的是新学期的开学第一课,老师要给你们布置一个挑战任务。你们敢接受挑战吗?”  相似文献   

6.
张茗 《新读写》2011,(12):23-23
乔布斯去了,苹果公司股票当天下跌10%。乔布斯无疑是最有影响力的世界级人物之一,他留下的无形的有形的资产将影响世人。可眼下,56岁,这个刚过半百的数字,冲淡了其他一切数字。对一个短暂生命的无言惋惜,淹没了一浪高过一浪的苹果公司财富盘点。  相似文献   

7.
<正>19世纪初,德国气象学家、地球物理学家魏格纳和几名探险队员一起,到一个小岛上做一些调查和研究。在调查结束返回的途中,他们突然在灌木丛中发现一个伤者,于是便过去察看这个伤者的情况。伤者当时已经昏迷,经过初步检查后,他们发现伤者的情况并不严重,  相似文献   

8.
有一个生于名门的她:祖父系前清翰林,父亲是北洋政府司法总长.家境富足的她从小接受了优良的教育,儿时就表现出冰雪聪明、一点就通的秉性.似乎这个美貌聪颖的小女孩从出生时的那一声啼哭起,便已注定是世人的宠儿.一帆风顺的她正待出国深造,印度诗人泰戈尔访华.由于社交广泛的家庭和自身的优越条件,她成为泰戈尔诗剧《齐德拉》的主角,年纪轻轻便崭露头角.  相似文献   

9.
有一种感觉叫心动。当你徜徉于浩瀚书海,与喜欢的作家[亲密接触]时,你心动了,当你沉浸在影视剧精美绝伦的画面、令人震撼的音响时,你心动了,当你……你可能忘了许多东西,但你会记住这一种感觉。而将这种感觉诉诸笔端,你的心又动了。  相似文献   

10.
池莉 《新读写》2010,(9):58-59
17岁那年秋天,我下放农村做知青,几个月之后,被选拔到大队小学教书。第一天上课,学生就不怕我。三年级的学生就有与我同年出生的。五年级毕业班的音乐、体育、美术课,我都没有办法顺利进行,两三个完全无组织无纪律的男生,个子此我高,下巴上都长了胡子,这个冬季就要娶亲了。  相似文献   

11.
我并不完全以为我们当教师的,仅仅是在奉献,在燃烧,在为下一代而枯萎;相反,我觉得在孩子们中间我同样是在汲取、在更新、在升华。一堂生动、成功的课,犹如一曲美妙的旋律、一件精致的艺术品,无论是给孩子,还是给自己都是一种愉悦,都是一种难以言喻的享受。我曾听过这么一节小学六年级语文课,孩子们学的是议论文《起点之美》。这是一篇补充教材。作者的观点是:终点之美属于少数优胜者,起点之美属于每一个愿意自觉进取的人。文章很有深度,教师引导也极有特色,他不是居高临下的“领导者”,他完全  相似文献   

12.
梁姿 《地理教育》2003,(1):70-70
事实上,七岁那年已领略过紫禁城的风采,只是当时知之甚少,倒是好奇心占了大半———现在即便是搜肠刮肚地回忆起来,也只能模模糊糊地记得些许层层叠叠的朱瓦红墙,至于那些皇帝老爷,后宫嫔妃们所宠幸过的花草树木,桌几椅凳等,已随着时间的消逝淡漠了;而某些亭台轩榭背后的内涵,则从未仔细地翻寻和体味。于是我决定重游故宫,虽然此次紧张的北京之旅还没有让我完全领略古都的繁华。繁华是一方面,而内蕴则是另一面。这或许是我一个人的偏执,但历史与现实原本就无可分割。穿过车水马龙的长安街,映入眼帘的尽是鳞次栉比的栋栋高楼。…  相似文献   

13.
德国人叔本华说:苦难是人生的老师。斯言确矣。比如,30年前的唐山大地震,夺去了数十万人的生命,给国人心灵上留下了难以弥合的创伤。而从某种意义上说,它也是我人生的老师,使我对“活着”有了更深的理解。  相似文献   

14.
《江苏教育》2014,(14):26
<正>王德明是我在苏州大学执教时的学生。印象中的他是个寡言语、勤思考、重实干的人,骨子里的他却是一个追梦者,很有一些浪漫主义和理想主义的情怀。在我看来,他行走于现实和梦想之间:现实中的王德明,脚踏实地,实干苦干;而在梦想中的王德明,他仰望天空,理想远大。教学设计走"顶层"路线。王德明重视教学设计,他认为固然课堂教学是预设  相似文献   

15.
郭沫若(1892——1978年)不仅是我国杰出的作家、诗人和戏剧家,而且是一位为中国人民解放事业和建设事业奋斗不息的思想家、政治家和著名的社会活动家,更是一位治学严谨的史学家和古文字学家及考古学家。 1892年11月16日,郭沫若出生在四川省乐山县沙湾镇一个殷实的封建大家庭中,小名“八儿”,原名郭开贞,后来取家乡沫水(大渡河),若水(雅河)二水之合称,改名沫若,笔名曾有郭鼎堂、麦克昂、  相似文献   

16.
17岁那年秋天,我下放到农村做知青,被选拔到村小学教书。第一天上课,学生就不怕我。校长鼓励我不必怕学生。他说:怕什么怕? 他们再大,你总是老师,他们总是学生,天下还有学生大得过老师的道理不成!校长从打扫操场的大扫帚上抽出一根最长的竹条子,交给我,要我向王老师学习。  相似文献   

17.
黄瑞 《今日教育》2004,(12):10-11
生活的表层与内核.是凝合还是游离?七月流火.归心如斯一合上书本。放下行囊.我成为《今日教育》一名新成员。走进编辑部,窗影绿藤.墨香浓郁.旧式的桌案和靠椅.几个“书虫”,或睿智、或热烈、或执着,于是.一个个鲜活的角色,一天天真实的体验.点滴累积,开花结果.上演出一幕幕回味良久  相似文献   

18.
路过许多个城市。仅仅是路过。我记得在A城,下车后迷了路,一个人提着大大的箱子,在车水马龙之中,摸不着东西南北。  相似文献   

19.
吴万紫 《小读者》2012,(11):38-38
有人问孔子怎么孝顺父母,孔子反问:"你是怎么孝顺的呢?"来人回答:"我把我赚的钱分一半给父母。"孔子问:"你把你赚的钱分一半给父母,是不是保证父母一日三餐有吃的呢?"来人说:"是。"孔子再问:"你回顾一下,你周围的邻居他们有没有喂马、喂狗、喂牛?"来  相似文献   

20.
新课程催生了很多新的教学理念,尊重”应该是所有理念中最基本、最核心的内容。学生是语文学习的主人,是发展和创造的主体,只有尊重和相信学生,才能发展和塑造学生。但是传统的教学观念、根深蒂固的教学方式,使很多教师在有意无意之间成了问题的发布者、知识的裁决者、兴趣的主宰者、情感的代言人,牢牢地控制着课堂的主动权,仍然是课堂上的霸权主义者。新课程告诉我们:给孩子一些权利,让他们自己去选择;给孩子一些机会,让他们自己去体验;给孩子一些问题,让他们自己去感悟;给孩子一些条件,让他们自己去锻炼;给孩子一片空间,让他们自己去创造…  相似文献   

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