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《中学数学月刊》编辑部 《中学数学月刊》2022,(2)
《中学数学月刊》由苏州大学、江苏省数学学会主办,面向中学数学教学,是国内有影响的普及性学术期刊。《中学数学月刊》注重质量,讲究实效。她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、数学文化、解题方法、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、短文集萃、学生习作、国内外试题选登等栏目。 相似文献
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《中学数学月刊》编辑部 《中学数学月刊》2022,(1)
《中学数学月刊》由苏州大学、江苏省数学学会主办,面向中学数学教学,是国内有影响的普及性学术期刊。《中学数学月刊》注重质量,讲究实效。她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、数学文化、解题方法、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、短文集萃、学生习作、国内外试题选登等栏目。 相似文献
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《初等数学研究》(代数与几何)是高师数学专业教学中重要的专业课程,它的教学活动直接关系着中学数学教学的质量。关系着中学数学教育改革的进程;高师数学专业《初等数学研究》课程的教学应以“研究”为重点,即以现代数学的观点阐述初等数学的体系与脉络,以现代数学的思想和方法培养师范生分析问题、研究问题、解决问题的能力。这无疑是高师数学教育改革的一个重要组成部分。 相似文献
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《中学数学月刊》2010,(1):F0004-F0004
《中学数学月刊》是面向中学教学教学的普及性学术期刊,注重质量,讲究实效.她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学教学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、数学教育、教材教法、名师教坛、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、解题方法、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、集锦、学生习作、国内外试题选登等栏目.欢迎读者踊跃投稿,来稿宜短小精悍,内容新颖,观点鲜明,结构规范(学术性论文应提供摘要、关键词、参考文献,文末注明通讯地址、邮编、电话及邮箱).以下选题供读者撰文时参考. 相似文献
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《中学数学月刊》2022,(1)
《中学数学月刊》是面向中学数学教与学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、中学数学教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新动向、新理论、新经验以及初等数学研究的新成果和新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、复习之友、走进课堂、教学设计、解题方法、专题研究、信息技术、应用与建模、数学文化、学习心理、比较研究、竞赛之窗、学生习作等栏目。欢迎读者通过在线投稿系统投稿(http://zxsxyk.math.suda.edu.cn),来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏单倍行距,A4纸一般不超过4页),观点鲜。文章要提供摘要、关键词,如引用参考文献,需在正文中按序标注,文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱。 相似文献
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《中学数学月刊》2021,(1):F0004-F0004
《中学数学月刊》是面向中学数学教与学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为已任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息以及初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、实录与反思、复习之友、解题方法、专题研究、信息技术、应用与建模、试题研究数学文化、学习心理、比较研究、高考热线、-题--议、正误辨析、竞赛之窗、学生习作等栏目.欢迎读者踊跃投稿,来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏单倍行距,A4纸一般不超过4页),观点鲜明.学术性论文应提供摘要、关键诃和参考文献(在正文中按序标注),文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱.以下选题供读者撰文时参考. 相似文献
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