中考议论文阅读策略

一、研读议论文阅读的中考考点。预测命题趋势近几年的中考议论文阅读的考点固定，形式多样。议论文文体阅读能力的主要考点有：1．提取归纳短文的中心论点或者提取归纳某一段的论点；2．论据分析、补写；3．论证方法的辨识、理解，作用：4．论证结构的理解；5．议论文语言风格的体会。6．读议论文写启示。当然考点是死的，     

（二）议论文阅读题零失误训练

[考试标准] 1．论点的辨析、判断、提取和归纳。2．分析论据及其作用；补写论据。3．论证方法（包括事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证）的辨识、理解。4．论证结构的清理、划分。5．理解文中重要语句的含义，体会议论文语言的严密性、逻辑性。     

二、现代文阅读

综观近几年中考语题，现代阅读中散阅读是重头戏，约占80％，其考点主要有：1。理解字词的含义及表达作用；2、理解字词的感情色彩和准确运用；3．分析关键句的含义和表达作用；4．分析散的线索及常用表现手法；5．分析散所蕴含的哲理；6。体会作所表达的思想感情；7．分析散借景抒情、托物言志等笔法和形散神聚、以小见大等特点；8．欣赏中优美精辟的语言；9．联系自身实际表达个性化的感悟和获得的启示；10．与学过的课作比较，找出异同点；11.根据语境作合理的想象．仿写句子。[第一段]     

议论文阅读考点辅导与训练

阅读简单的议论文，能提取、归纳文章的中心论点；能辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据；能辨识、理解论证的方法和方式，理清论证的结构；能分析关键性语句的含义和作用，理解议论性语言准确、严密的特点；能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。     

二、阅读部分：（一）记叙文阅读题零失误训练

[考试标准] 1．分析记叙文的构成要素、记叙顺序、行文线索和人称的作用。2．掌握人物描写的方法，分析把握人物的思想性格和思想感情，归纳文章的中心意思。3．理解文章的详略与中心的关系；理清文章的结构，划分段落层次，概括段意；找出前后照应的句子，认识过渡句，理解它们在文章中所起的作用。4．掌握多种表达方式及作用。5．品味文中优美精辟的语句的含义及作用。6．能识别各种修辞方法，并理解其在文中的作用，体会语言的生动性，形象性。7．了解侧面描写、环境描写、细节描写的作用。8．能赏析文章在选材、语言运用、结构、表现手法等方面的特点。     

现代文阅读与解题指引（三）——议论文阅读

复习指要 一、目的要求 1、能够掌握议论文的论点或主旨。2、能够分辨议论文中的论据并体会其作用，理解论据与论点之间的逻辑关系。3、能够正确辨别和分析论证方法，理清议论文的结构层次，掌握论证思路。4、理解和概括文章或段落的思想内容和情感。5、能够体会议论文中的语言特点。     

阅读实践——文言文阅读

言阅读要遵循读读背背、“借助注释和工具书理解基本内容”的原则，加强诵读，注重积累，培养语感。具体而言，注意突出下列重点：1．了解主要作家、作品及其在学史上的基本评价；2．掌握课中出现的常用实词，借助语境理解一词多义、古今异义、词类活用、通假字、异体字、古今字等语言现象；3．采用直译和意译相结合的方法，准确、流畅地翻译重点句子；4．正确地理解课的思想内容和主要写法，并提出个人的看法和理由，从而丰厚化底蕴；5．吸收古代语言中的精华，丰富语汇，并运用于现代语言交际，提高语用能力。     

中考语文阅读题命题趋势分析及对策

语科《中考说明》对现代阅读部分的要求是：注重对章整体的感知、理解和考查。1．理解：理解词语在中的含义；理解章中重要句子的深刻含义；整体感知章的基本内容。2．分析：理清章的思路，概括段意和中心意思；把握章的表达方式和写作特点；领会作的观点、态度和感情，并就作品的内容和写法提出自己的见解；初步     

影响外语阅读理解水平提高的因素分析

本文综合部分国内外学者对影响阅读理解水平的因素的研究，通过实验简要分析了阅读广度、语言知识水平和阅读理解监控水平与阅读理解成绩之间的关系。实验结果表明：1、阅读广度、语言知识水平和阅读理解监控水平均与阅读理解成绩相关；2．三者之间无交互作用，但阅读广度、语言知识水平效果显著；3、语言知识水平和阅读理解监控水平对阅读理解成绩有预测作用。     

记叙文阅读精讲精练

根据语课程标准的要求，记叙阅读的考点主要包括：1．整体感知章的大概内容，体会章的主题思想；2.明确记叙的要素、线索；3。理解中关键词句；4。了解不同的表达方式，分析其在中的作用。     

议论文阅读技巧

议论文是表明观点、阐明道理的文章，它以议论为主要表达方式。议论文的一般考点有：（1）语言的积累与运用：（2）寻找论点，弄清论点与论题的区别；（3）辨识理解论证方法；（4）理清议论结构：（5）把握文意、层意、段意；（6）理解论据选择的技巧；（7）品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用：（8）体会议论语言的准确性、严密性特点；（9）理解中心句、支撑句及二者之间的关系：（10）联系生活体验，理解作者的观点及写作意图；（11）为观点寻找或补充论据；（12）立论与驳论的区别等。     

阅读信念在阅读理解过程中的作用

阅读理解过程中，阅读信念的作用不容忽视的。本文介绍了三种相关的阅读信念：阅读的自我效能感；作者信息的可靠性；阅读理解过程的信念-理解文意，追索作者原义，强化自己的见解。这三种信念以及尚未被人认知的信念交织成一个信念系统，共同参与读者的阅读理解过程，影响着其阅读理解的效果。     

阅读理解

近几年的高考卷中，阅读理解题主要从七个方面设题：1．章的话题；2．章的中心思想；3．章的细节；4．章的结构；5．章的寓意：6．词义、语义的猜测；7．逻辑推理、判断。     

掌握阅读方法 提高阅读能力

一、怎样才能做到读懂文章，理解内容呢？ 阅读中，只有读透了文章才能达到理解的目的。那么．如何阅读文章呢？第一步．要通读全篇，理解大意。在读第一遍时，要边读边思考，要对文章的每一个词语每一个句子都仔细思考，认真分析理解。     

记叙文阅读

近几年的中考题对记叙阅读考查的主要内容是：理清章思路，理解主要内容；体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式；具体考查学生在词句理解、义把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力；重视学生的情感体验和创造性的理解。另一方面，从命题角度看，表现学生阅读感受及阅读体验的题及赏析题等开放性试题在进一步增加，阅读的综合性、能力性、开放性得到了体现。     

说明文阅读

说明阅读的考查要求是：理清章思路，理解主要内容；体会、推敲重要词句在具体语境中的意义和作用；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。另外，还考查能否从阅读材料中捕捉到重要信息；具体考查对材料的理解能力，如词句理解、义把握、要点概括、内容探究、作品感受等。     

影响阅读的主要因素及阅读能力的培养

一、影响阅读的主要因素 (一)非视觉信息因素 在阅读理解过程中，不但视觉信息起作用，非视觉信息也很关键。视觉信息是由眼睛感知文字符号获得的，而非视觉信息则是在阅读过程中起着潜在作用，由大脑提供的。阅读心理学把这种非视觉信息称为“眼球后面的东西，包括对所学语言国家的社会和文化背景知识的掌握；对所读材料内容的熟悉；个人的生活经验和常识、逻……     

议论文阅读

【聚焦考点】 “课标”对议论类文本阅读的要求是：能阅读简单的议论文,区分观点和材料,发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。考点主要包括：正确提取、归纳论点;概括、分析、补充论据;辨识、分析论证方法;品析议论文语言的准确性、严密性或生动性;分析关键词句的含义及作用;分析、概括文或段的内容,理解论证的思路;联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解或主张。     

（四）抒情文阅读题零失误训练

【考试标准】 1．理解文中重要的词语和句子；2．归纳概括文章的要点、中心；3．把握文章的结构、思路；4．简析常用表达手法的作用效果；5．对文章的内容、语言和写法有自己的心得看法。     

黑马阅读成功应试智慧专利（现代文部分）：议论文阅读

阅读议论文，首先要了解议论文的特点。议论文有论点、论据、论证三大要素。每篇议论文都有它自己的中心论点，即作者要阐明的立场、观点、态度；都有比较充分的论据，即作者用来证明论点的材料；都有论证，即作者用论据来证明论点的过程。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去“读”。