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正他,一直在山区小学任教,并于2007被评为全国模范教师。由于他心中永远有追求,业绩突出,还先后获得"全国中小学德育课优秀教师""江西省师德先进个人"等十余项荣誉称号;他,2008年被评为鄱阳县改革开放30年最具影响力的十大人物,江西电视台、上饶电视台、上饶日报等媒体争先报道了他的先进事迹。早已"功成名就"的他,为什么在教书育人上"咬定青山不放松"从不停止进取的脚步。因为他心中永远有追求。正是这份职业 相似文献
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来自我国台湾的杨宇轩是大宁国际小学境外班的一名学生,他同时是学校棒球队的小明星。但他的爸爸在学校比他更有名,不仅是班级活动的积极组织和策划人之一,还主动承担了学校棒球课程的助教工作,每到棒球课程时间,总能看到他最早在操场忙碌准备与等候的身影;更被评选为2010年上海市"优秀家长志愿者"。家长志愿者已经成为大宁国际小学课程与文化活动亮丽的风景线。然而,学校不仅满足于此。大宁国际小学每年开展的调查问卷显示:目前学校55%以上的家庭父母双方具有大学本科及本科以上学历,家庭的职业分布也很广;同时,学校目前约有15%左右的境外学生和海归人员子女入学。校长徐晓唯指出:"家长学历层次和教育理解的多元化、国际化,社 相似文献
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他叫郑青,安徽霍邱县姚李镇长岗小学五年级教师。一年前,他被诊断为慢性粒细胞白血病。一年来,年纪轻轻的他已有10次与死神擦肩而过。但这位勇敢、乐观的教师却从 相似文献
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邱学华,是我国近些年来涌现出的一位著名的小学数学教学法研究专家,尝试教学法的创始人。 1951年,年仅16岁的邱学华,就在江苏省武进县一所农村小学教数学。由于他工作积极,成绩显著,受到了上级领导的表扬,并被提拔为学校教导主任。三年之后,又被任命为该校校长。那时,邱学华的整个心思都扑在学校的教学工作上,寒暑假也很少回家。 1956年,党组织决定选送这位优秀的小学数学教师去高等师范院校深造。这时,邱学华刚20出头,风华正茂,在众多的专业面前,他毅然决定报考教育系这个与小学数学教学联系较为紧密的专业,被华东师大教育系录取。学习期间,邱学华刻苦攻读,对小学数学教学法有浓厚的兴趣,课余几乎读遍了师大图书馆有关小学数学及其教学法藏书。毕业时,他以优异的成绩留校任教,同时兼任华东师大附小的教导主任和数学教师。 相似文献
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杨卫玉是我国近代著名职业教育家,他积极推进小学教育改革,倡导在小学进行职业陶冶,主张对不同年级采用不同的课程内容与教学方法,通过教育生活化和学校社会化的途径来实施职业陶冶;他倡导并推动女子职业教育发展,认为家事职业教育对民族复兴至关重要,主张扩大家事教育的范围,重视家事职业教育,培养"造就将来能支配家政,改进社会的女子";他还倡导军队职业教育,并在职业教育师资方面有着自己的理论建树。 相似文献
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正1992—2012年,方新由先后在8个学校从教,从村小教师到乡中心小学教师,从城区小学教导处主任到副校长,他不断锤炼自己。2012年4月,他被任命为来宾市兴宾区政和小学(以下简称政和小学)校长。政和小学始建于2012年4月,2013年秋季学期开始招生。在创建这所学校的过程中,方新由在上级领导部门的指导和支持下,充分发挥个人才干,与新学校的领导班子团结协作,为新学校制定了清晰的发展规划,带领新学校较快地步 相似文献
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吕成千是宜兴县实验小学的音乐教师,近几年来,他越来越引起同行们的注目。他大胆地对小学音乐教学进行改革,收到了较好的效果。被省命名为优秀教育工作者,被无锡市命名为劳动模范。是从事音乐教学数十年的老教师吧?否!他今年才34岁,真正从事小学音乐教学还不满十年。那一定是音乐专门学校的高材生?也不是。他仅仅是“文革”时期的初中生。是什么力量使他在小学音乐教学改革中闯出一条新路来的呢?话还得从头说起。 相似文献
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小学教育专业本、专科学生教师职业态度及其培养 总被引:1,自引:0,他引:1
小学教育专业本专科学生教师职业态度研究的被试为普通师范院校大学生393名。自编“师范生教师职业态度”问卷,问卷由职业认知、职业声望、职业情感、职业行为倾向、职业吸引五个因素组成。研究结果显示:小学教育专业本、专科学生的教师职业态度前三个因素基本持肯定态度,未达积极水平。教师职业行为倾向属中等偏上水平,个别差异较大。教师职业吸引约为中等水平。小学教育专业与其他专业师范生的教师职业态度差异比较显示,教师职业认知、职业声望、职业行为倾向呈显著性差异,前者高于后者。据此,我们可采取如下策略提高教师职业态度:加强师德教育,变“灌输”为“养成”;重视职业情感教育;增加教师职业的吸引力。 相似文献
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邓若瑟老师今年47岁,先后在小学、中学和共大分校任教过。无论调到哪一级学校,他总是服从需要,欣然前往;分工教哪一门课程,也从不讲价,乐意担任。特别是他治学严谨,教风踏实,有一股坚韧的钻劲,把不懂的弄懂,不会的学会,凭着一颗忠诚教育事业的心,默默地为祖国培养人才。 邓老师1961年从大学农学系毕业。他顶住了世俗的嘲笑,回绝了亲友的规劝,毅然选择了“教育”这一终生的事业。开始,他被分配在偏远多山、称为“高寒地带”的高洲乡的一所小学里。有人说他大学毕业教小学,是“高射炮打蚊子——大材小用”,他报之一笑,毫不动摇,用整个身心爱着自己从事的职业。他根据小学生的年龄和心理特点,创作了大量饶有风趣的童话、故事、儿歌、游戏,寓教育于娱乐之 相似文献
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人物小传:王洪波,1995年从教,现为江苏省如皋市搬经镇夏堡小学体艺组组长。他带领全体师生,追求教育的健康与幸福,打造莲湘特色文化。近年来,夏堡小学先后被评为如皋市体艺2+1示范学校、南通市特色项目学校。他先后多次获如皋市教育局嘉奖,被评为如皋市教育工会积极分子、如皋市体育工作先进个人、南通市体育工作先进个人。 相似文献
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罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在那儿出生的孩子,长大后很少有人获得较体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,他仅说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学的一位校长。1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嘻皮士流行的时代。他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事,他们旷课、斗殴… 相似文献
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