中等职业教育发展之思索

一、我国中等职业教育有着广阔的发展前景 (1)理论依据.当今国际竞争,关键是科技的竞争,实质上是知识人才竞争,而未来的社会需求缺口最大是高端人才和中等技术人才.邓小平同志曾深刻地指出:"我们国家国力的强弱、经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量".早在1978年,邓小平同志就明确指出:"教育事业必须和国民经济发展的要求相适应,要扩大农业中学、各中等专业学校、技工学校的比例".中等职业教育担负着提高千百万劳动者素质,培养大批熟练工人、技术工人的任务.     

浅议跨世纪高师学生应具备的基本素质

当今世界的竞争,是国家综合实力的竞争,是经济和科技的竞争,归根到底是人才素质的竞争。人才的培养靠教育,教育的关键在师资,因此当代高师学生处在世纪的交点上,他们的健康成长与发展不仅关系其自身前途,也关系到中国的教育发展和四个现代化能否顺利进行。邓小乎同志指出:“我们国家的国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”知识     

中等职业教育发展之思索

一、我国中等职业教育有着广阔的发展前景 （1）理论依据。当今国际竞争,关键是科技的竞争,实质上是知识人才竞争,而未来的社会需求缺口最大是高端人才和中等技术人才。邓小平同志曾深刻地指出：“我们国家国力的强弱、经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量”。早在1978年,邓小平同志就明确指出：“教育事业必须和国民经济发展的要求相适应,要扩大农业中学、各中等专业学校、技工学校的比例”。中等职业教育担负着提高千百万劳动者素质,培养大批熟练工人、技术工人的任务。     

学校教育人才之我见

当今世界经济的全球性竞争日趋激烈,一个国家的竞争力取决于这个国家的综合国力,综合国力的竞争实际上是科技创新的竞争,科技创新的竞争取决于人才和劳动者素质的竞争,人才和劳动者素质的竞争从根本上说是教育人才的竞争,而对学校教育人才的发现、培养、合理使用是世界范围内教育发展的共同课题.     

谈谈提高教师质素的方法与途径

当今时代是知识爆炸的时代,随着科技的迅速发展,整个产业关系发生了重大变革,过去主要以体力为基础的生产劳动,现在主要取决于科技、智力和管理水平,经济的发展越来越取决于教育的发展,经济的开发越来越依赖于智力的开发,经济的竞争越来越成为教育的竞争、人才的竞争,而归根结蒂就是教师素质的竞争,因为教师的素质是未来教育得以发展的关键,未来的教育质量主要看教师的素质。因此,提高教师素质成了     

学校教育人才之我见

当今世界经济的全球性竞争日趋激烈,一个国家的竞争力取决于这个国家的综合国力,综合国力的竞争实际上是科技创新的竞争,科技创新的竞争取决于人才和劳动者素质的竞争,人才和劳动者素质的竞争从根本上说是教育人才的竞     

再论素质教育与教师素质教育

全面推进素质教育,培养２１世纪现代化建设需要的社会主义新人是时代赋予我们的历史使命。当今世界,“科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。”这种竞争与其说是经济的竞争、科技的竞争,不如说是教育的竞争、高素质人才的竞争。换句话说,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。谁拥有了高素质的人才,谁就赢得了竞争的主动权,谁就获得了走向２１世纪的通行证。然而如何实施素质教育,确保素质教育全面正确地贯彻党的教育方针,关键在于教师的素质。正如《中共中央国务院关于深化教育改…     

在国务院学位委员会第十八次会议上的讲话(2000年12月26日)

很高兴参加今天的会议，与各位委员一起研究我国学位与研究生教育工作的改革和发展问题。 学位与研究生教育具有知识传播、知识创新、人才培养和科技开发等多种功能，是培养高层次创造性人才的主要渠道，对推动科技进步和经济社会发展具有不可替代的作用。在未来的国际竞争中，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平，谁在教育与科技的竞争中占有优势，谁就占据主动。我们要在新世纪加快推进社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，就必须坚定不移地实施科教兴国战略，大力发展教育事业，在积…     

浅谈美育在素质教育中的重要作用

一、美育在提高人的素质方面有着其它学科不可替代的独特作用，美育发展更待何时 随着世界经济的全球化和科学技术迅速发展，这使得知识和人才，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要组成部分，谁抓住历史机遇加快培养创新人才和高素质劳动者的步伐，谁就能在未来的激烈竞争中赢得主动权。全面推进素质教育，是新世纪我国教育领域的一场深刻革命，是一项事关全局、影响深远涉及社会各方面的系统工程，是党中央，国务院有效实施科技兴国战略所作的重大决策，也是历史赋予新世纪教育的崇高使命。     

生物教学中要重视学生进取能力的培养

21世纪是以知识经济为主导的激烈竞争的世纪 ,经济实力的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,人才问题已成为国家或地区经济社会发展的重大战略问题。社会经济的发展越来越取决于劳动者素质的提高和科技进步 ,越来越依靠各类人才的创造性劳动。人才的培养有赖于教育 ,进取能力则是创造型人才必备的优良品质。因此 ,在教学中教师要重视学生进取能力的培养 ,生物教学也不例外。一、何谓进取能力所谓进取能力是指一个人主动地进取 ,独立地获取知识的能力 ,具体表现在能主动求知 ,主动学习上 ,进取能力强调人的主观能动性在学习活动中的发挥。因为一个…     

班主任工作中如何培养学生的创新精神

1．时代呼唤创新。二十一世纪综合国力的竞争，归根到底是科学技术的竞争，是人才的竞争。谁掌握了未来世界最先进的科学技术，谁就拥有了未来的世界。正如中共中央国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育》中指出的那样，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。这里“人才质量”应指具有创新精神的高质量人才。早在1995年，江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。培养众多具有创新精神的人才是当务之急。素质教育并不是我们培养一大批乌合之众，而是除了面向全体学生，培养全面发展的学生以外，还要培养大批具有科学精神和创新意识的人才，为我国实施科教兴国的战略，奠定坚实的人才基础。     

浅谈初中生物教学中开展创新教育

国家的发展靠科技,科技的发展靠教育。当今世界,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础性地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。在知识经济日见端倪的今天需要大批创新型人才,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现,     

略论教育在国民经济发展中的地位和作用

当代各国之间的经济竞争，实质上是科技和人才的竞争，也就是教育的竞争。教育是立国之本，经济的兴衰取决于教育的发展状况。特别是随着现代科学技术的发展，智力因素在生产中的作用越来越突出，体力劳动和脑力劳动的结合也越来越紧密，科学技术的作用也越来越显著。因此，提高劳动者的文化知识、科学技术水平和全民族的文化以及培养大量的各级各类的合格人才，对于我国的生产力的发展，有着特别重要的意义。提高劳动者素质和培养大量的合格人才都要依靠教育，所以，发展教育是发展生产力、发展国民经济的根本性措施。     

黄炎培职教思想与素质教育

21世纪是知识经济时代。国力竞争日趋激烈，这竞争实质上是科技和人才素质的竞争。江总书记 1998年 4月指出：“知识经济的基本特征就是知识不断创新，高新技术迅速产业化，要加快知识创新，加快高新技术产业化关键在人才。”这说明我国要在国际竞争中立于不败之地，取决于各类人才的质量和数量。根据欧洲一些国家统计说明，劳动者素质和劳动生产率是成正比的。工人的技术水平每提高一级，劳动生产率就能提高 10％－ 20％。随着我国经济的发展，培养大量科技人才，提高劳动者质量是刻不容缓的任务。常言“振兴经济靠科技，发展科技靠人才，…     

论职业大学图书馆建设

科学技术的高速发展和整体化趋势,促使当今世界进入了激烈的国际竞争时代。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,从根本上讲是劳动者素质和人才的竞争,归根结底是教育的竞争。谁要想在21世纪国际竞争中处于战略主动地位,谁就要重视和抓好教育工作。我国是一个人口众多,地域广阔的国家,生产力发展水平是极不平衡的,这就要求我们必须改变在人才培养层次上、类型上的单一状况,大力发展高等职业教育是改变这种状况的重要途径。高等职业教育是培养应用型、技能型人才的,以适应经济发展中多层次需要。作为承担高等职业教育的职业大学图书馆,如何在高等职业教育中更好的发挥教育职能和情报职能,是每个职业大学图书馆工作者必须研究的问题。     

“民汉兼通”是新疆求发展的必由之路

21世纪社会的竞争,主要是科技和人才的竞争。邓小平早在1985年时就指出:“我们国家、国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质、取决于知识分子的数量和质量。”小平同志把劳动者素质、知识分子的质量和数量,看作是增强综合国力的决定性因素。这不仅符合现代各     

师德是教师之魂

一、师德建设的意义21世纪是知识经济时代 ,重视知识创新与应用已经成为这个时代一切民族生死攸关的大问题。知识经济使一个国家的成功 ,越来越多地取决于她的科技水准和国民素质的提高。知识经济使“教育成为立国之本”。未来世界各国综合国力的竞争取决于人才的竞争 ,而人才的竞争将导致教育的竞争。教育的竞争取决于教师素质的高低 ,而师德是教师最重要的素质 ,是教师之魂。师德就是教师的职业道德。师德建设就是对教师进行职业道德教育 ,重铸师魂和提高师能的过程。教师是教育活动的组织者、实施者 ,是学生增长知识和思想进步的导师 ,是…     

浅谈技工学校图书馆如何为职业技术教育服务

当今国际的竞争,说到底是知识和人才的竞争。邓小平同志深刻指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量”,“一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的优势是任何国家都比不了的”。由此可见,只有大力发展教育,尤     

试论中小学素质教育

进入 2 1世纪 ,人类面临着多方面的挑战和矛盾 ,世界各国的竞争已由冷战时期的军备竞争转入经济竞争、综合国力的竞争 ,即高科技的竞争、人才的竞争。 2 1世纪的竞争中 ,谁能站在科技的制高点 ,谁能有足够的人才 ,谁就能在竞争中稳操胜券。因此世界各国都把教育发展战略放在首要地位 ,而全面提高劳动者的素质 ,培养全面发展的一代新人就成为教育发展战略的核心问题。为实现我国经济和社会发展的宏伟蓝图 ,我国制定的《关于国民经济和社会发展“九五”计划和 2 0 1 0年远景目标纲要》明确规定要“积极推进教学改革 ,改革人才培养模式 ,由‘应…     

建好“国家理科基地” 加强基础学科人才培养

当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中。在未来世界,各国和各民族谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占据主导地位。知识的创新、科技的进步、新发明的出现。新产业的形成,无论就其中哪个方面来说,基础科学研究都起着先导、源泉和后盾的作用、基础科学研究的发展,关键是人才。基础科学人才的培养主要依赖于高等文科和理科教育的改革和发展。改革开放后,基础科学人才的培养得到了迅速的恢复和较快的发展,社会经济、科技和文化的发展也有力地推动了高等文科和理科教育的改…