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揭斯是元代诗坛上的杰出诗人 ,与虞集、杨载、范被誉为“元诗四大家”,曾对元诗的发展起过推动作用。揭斯的思想观念属于儒家 ,他尊奉孔孟之道 ,推崇儒家诗教 ,做诗提倡和平雅正 ,讲究作诗法则 ,表现了一种为现实而作的诗风 相似文献
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中国的题画诗,可以说是世界艺术史上的一种极其特殊的美学现象.题画诗是绘画章法的一部分,它通过书法表现到绘画中,使诗、书、画三者巧妙结合,构成了中国画的艺术特色,使人在读诗看画、看画赏诗之中享受艺术美.而元代著名文学家、书法家揭傒斯则是我国古代最具代表性的—位题画诗作家,他的题画诗意义深远,所表现的“幽人高卧”的山水意境、咏物咏怀的人生理想和诗画融合的审美追求堪称艺术典范. 相似文献
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指鹿为马本来是个贬义词,意指颠倒黑白、混淆是非,但是从索绪尔语言符号观的角度来讲,指鹿为马式的误译在翻译研究中却有极大的研究价值。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(16)
<正>学科教学生活化,是指在教学中,将课本理论与现实生活、课堂学习与生活实践相结合,激发学生兴趣,让学生在体验生活的过程中掌握知识、提高认识、发展能力。高中思想政治是以马克思主义基本原理为支撑构建的课程,具有实践性、生活化的特点。随着高中课程改革的不断推进,尝试思想政治课教学生活化,提高思想政治课教学实效性, 相似文献
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顾爱勤 《中学政治教学参考》2014,(7):20-22
<正>思想政治课一直以来与正统、严肃、古板相联系。作为一门集国家意志和意识形态于一身的思想政治课教学需要高举社会主义核心价值体系旗帜,不能庸俗,更不能低俗和媚俗。但中学思想政治教学的对象是看着动漫、玩着游戏长大的"新新人类",无论是知识、能力还是情感态度价值观的目标达成都需要激发教学主 相似文献
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杨瑞森 《思想理论教育导刊》2010,(4)
在我国社会主义市场经济深入发展和高校思想政治理论教育深化改革的新形势下,高等院校如何高质量地培养专门从事马克思主义理论与思想政治教育专业的高层次博士、硕士研究生,高校的思想政治理论教育工作者如何尽快地提高自身的思想理论素质和科研能力,增强教学的吸引力和有效性,这是一个亟待深入思考和研究的重要课题. 相似文献
8.
《考试周刊》2019,(61)
高中思想政治学科是以进行马克思主义基本观点教育为核心价值,以提高学生认识社会、参与社会能力为基本功能,以培养公民思想政治素养为主要目标的课程。高中思想政治核心素养包括法治意识、科学精神、政治认同、和公共参与,这四个素养在内容上互相交融、在逻辑上相互依存,是个有机的整体。在高中思想政治课教学中,应通过对学生政治核心素养的培养,落实立德树人的根本任务,培养有理想、有思想、有尊严、有担当的中国公民,真正提升学生的整体素质,使学生更加适应社会的发展需要。那么,具体如何在高中思想政治学科教学中培养学生的核心素养?本文试以《生活与哲学》"价值与价值观"这节课的教学为例,谈谈笔者的看法。 相似文献