坚持党对教育事业的全面领导是建设教育强国的根本保证

建设中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证。坚持党的全面领导为中国特色社会主义教育强国建设指明前进方向、提供根本保证、注入强大活力。建设教育强国新征程上,党对教育事业的领导是全面的、系统的、整体的,其内涵丰富且具有鲜明的时代特征。坚持和加强党对教育事业的全面领导需要牢牢掌握教育领域意识形态领导权、完善体制机制、提升党建质量和加强关键领域与薄弱环节党的领导,在实现教育高质量发展中加快迈向中国特色社会主义教育强国。     

卷首语

<正>冬去春来花似锦,龙腾蛇舞又一年。2013年,是中国共产党继往开来的一年,党和国家的新一届领导班子诞生,党的十八大报告绘就了中国特色社会主义事业的宏伟蓝图,中国特色社会主义事业进入新的发展阶段,中国人民在中国共产党的领导下正满怀信心地朝着全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的目标迈进。中国特色社会主义是一篇大文章。习近平同志指出,"党的十八大主题,是在全面把握当前世情、国情、党情,全面把握我国发展新要求和人民新期待     

提升中国共产党文化领导力的思维方法

中国共产党文化领导力是党在革命、建设和改革的长期实践中形成的文化领导能力,事关国家文化生活根本方向,影响着整个社会主义文化建设进程。在党的文化领导中,以历史思维提升党文化领导的历史眼光,以战略思维提升党文化领导的战略能力,以创新思维提升党文化领导的创新能力,以法治思维提升党文化领导的治理能力。四大思维形成强大合力,有利于全面提升党的文化领导力,加强党对我国各项文化工作的领导,推动新时代中国特色社会主义文化事业繁荣发展。     

适应新形势探索新路子——浅议加强和改进电大思想政治工作

广播电视教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。广播电视大学是我国一所社会主义的开放型高等学校。电大的社会主义性质,决定了它的社会主义办学方向。电大的培养目标或者说电大思想政治工作的根本任务,是培养学生成为德、智、体全面发展,为实现具有中国特色的社会主义现代化献身的建设者和接班人。 党的十四大决定,在我国要进一步深化改革,扩大开放,建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制的建立和发展,必然使高校学生的思想观念、行为准则和人     

中国共产党领导教材建设事业的百年历程与基本经验

中国共产党历来高度重视对教材建设事业的领导.从新民主主义革命时期的艰难起步、社会主义革命和建设时期的接续探索,到改革开放时期的完善深化,再到中国特色社会主义新时代的全面加强,党对教材建设事业的领导已走过了百年征程,并取得了突出成就.回溯历史可以发现:将教材建设事业作为重点关注领域,坚持党对教材建设事业领导的核心地位;着力把控教材建设的意识形态内涵,确保党对教材建设事业领导的方向引领;整体统筹教材建设的体制机制改革,完善党对教材建设事业领导的制度安排;大力支持教材事业的人才队伍建设,强化党对教材建设事业领导的重要保障,不仅是党领导教材建设事业的基本经验,也是我国教材建设事业繁荣发展的根本原因.     

论社会主义初级阶段保持党的先进性问题

现在以经济建设为中心的社会主义现代化事业已经成为摆在全国人民面前的中心任务。把我国建设成为现代化的,高度文明、高度民主的社会主义强国,是我国社会主义事业发展的一个重要步骤,是整个社会主义初级阶段的唯一重要的任务。完成这个任务,就必须坚持党的核心领导作用。只有党对整个国家政治生活和社会主义现代化事业的坚强领导,才能坚     

努力造就大批跨世纪的优秀领导人才

建设有中国特色的社会主义事业是前无古人的伟大创举,是我们党所确定的宏伟奋斗目标。为了保证建设有中国特色的社会事业后继有人;保证党的基本路线一百年不动摇,国家长治久安,保证我国“三步走”的战略目标顺利实现,党的十四届四中全会《决定》对培养和选拔德才兼备的跨世纪的优秀领导人才提出了     

坚持党对教育事业领导的全面性、系统性、整体性

党的十九大与全国教育大会提出坚持党对教育事业全面领导新要求.新时代党对教育事业的全面领导在若干关键领域与薄弱环节面临着新问题新挑战.党对教育事业的领导必须是全面的、系统的、整体的.马克思主义为坚持党对教育事业全面领导提供了思想方法与工作方法,必须在马克思主义思维方法指导下坚持党对教育事业的全面领导.在关键领域上,牢牢把握党对教育系统意识形态工作的领导权,改革和完善党对教育事业全面领导的体制机制,紧紧依靠教师队伍实现党对教育事业的全面领导;在薄弱环节方面,完善立德树人监测与评价机制,切实加强党对民办教育的全面领导,切实解决互联网、大数据环境下线上教育带来的新问题.     

要把党建设成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心——把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来

把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来,是我国改革开放以来加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一条重要的历史经验。把党建设成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心,是新时期党的建设的根本目的。要实现这一目的,就要以加强党的先进性建设和执政能力建设为主线。十七大明确提出了要以改革创新的精神加强党的建设的战略性任务,为全面推进党的建设新的伟大工程,把党建设成为领导社会主义事业的核心力量指明了方向。     

乘风破浪 高唱中国特色社会主义新时代的赞歌

一个崭新的时代开始了 党的十九大,高举中国特色社会主义伟大旗帜,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,对决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了全面部署.伟大的事业薪火相传,伟大的政党生生不息.中国共产党第十九届中央委员会第一次全体会议,选举产生了新的中央领导机构,习近平同志再次当选为中央委员会总书记、中央军委主席,一批德才兼备、年富力强的领导干部进入新一届中央委员会和中央领导机构.这是一个政治坚定、团结统一、坚强有力、奋发有为的中央领导集体,这是一个人民可以期待、适应党和国家事业发展需要的中央领导集体.选举结果充分体现了全党全军全国各族人民的共同心愿,充分反映了我们党朝气蓬勃、兴旺发达.党的十九大和党的十九届一中全会的胜利召开,为党和人民事业发展进步指明了前进方向,为我们党继续带领全国各族人民团结奋斗奠定了重要的思想政治基础,为全面贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,提供了坚强的政治保证和组织保证.我们深信以习近平同志为核心的党中央一定能够团结带领全党全军全国各族人民,决胜全面建成小康社会,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利.     

试谈新世纪的党建工作

建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。改革开放二十年,我们所从事的事业,是伟大的事业,也是全新的事业。要成就这一伟大而全新的事业,没有坚强正确的领导核心是不行的,没有忠诚可靠的组织保证是不行的。这个领导核心,这个组织保证,就是中国共产党。正如江泽民同志在党的十五大报告中所指出的：“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。”中国共产党对于建设有中国特色社会主义事业来说,就是最关紧要的部分,就是起决定作用的…     

社会主义事业只有共产党才能领导

中国共产党是社会主义事业的领导核心,没有中国共产党这个核心,社会主义事业就不能胜利。中国共产党的领导是历史赋予的使命、时代的要求,她既是新中国的缔造者、又是杜会主义事业的领导者,其他任何党派都不能替代。共产党领导出现在革命旅程中,党的失误在所难免一定能够消除腐败,党一定能总结经验,消除腐败,永远立于不败之地。     

中小学实施和推进素质教育的工作思路

中小学教育是基础教育, 21世纪基础教育的着力点是素质教育。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求：“全党全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发,以邓小平理论为指导,全面贯彻落实党的十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。”在中小学实施和推进素质教育,关系到祖国的未来、民族的希望,关系到我国 21世纪社会主义现代化事业的全局。 　　当前,中小学素质教育与党和国家…     

加强基层党组织的领导,建设社会主义新农村

建设社会主义新农村是现代化建设中的重大课题,是社会主义优越性的重要体现。建设社会主义新农村,党的领导无疑是关键。如何加强党的领导、发挥党的关键作用,决定了建设社会主义新农村乃至一切社会主义事业的兴衰成败。加强党的领导,在农村就是加强基层党组织的领导作用,除了必不可少的完善自身建设外,还要在新形势下重新定位,处理好一系列相关的配套关系,全面、正确地发挥基层党组织在建设社会主义新农村中的作用。     

教育是构建社会主义和谐社会的基石

刚刚闭幕的党的十六届六中全会,是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会全面分析了当前的形势,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意     

论二十一世纪高校的写作教学

提高整个中华民族的素质,培养和造就德智体美全面发展的社会主义事业建设人才,这是适应新世纪发展趋势的要求。因此,在即将跨进２１世纪的重要时刻,党中央国务院及时作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。它明确指出：全面推进素质教育,要面向现代化、面向世界、面向未来。“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想,有道德,有文化,有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这个《决定》关系到我国在下个新世…     

素质教育与高校图书馆服务育人

一、素质教育1996年6月13日,中共中央和国务院发出《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》.《决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.”全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步.     

学习好贯彻好十二大文件精神

九月,我们党举行了具有划时代历史意义的十二次代表大会。这次大会是党的第七次代表大会以来的一次最重要的会议,在我党历史上具有极其重大的意义和深远的影响。大会运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理,总结了六年来特别是十一届三中全会以来我国各条战线拔乱反正所取得的伟大胜利,提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的方针任务;制定了在新的历史时期如何把党建设成为社会主义现代化事业坚强核心的新党章。随着大会精神的贯彻落实,我们党的战斗力一定会大大提高,我们党所领导的中国人民的社会主义事业,必将取得新的伟大的胜利。     

浅析和谐社会构建中大学生村官的政治功能

在我国全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的进程中,党中央审时度势地推出了大学生村官计划这一项重大战略决策。大学生村官计划在贯彻落实党和国家的方针政策、建设社会主义新农村、维护和稳定农村经济社会秩序、巩固和强化党对农村工作的领导、培养和造就社会主义事业的建设者和接班人等方面具有独特的政治功能。     

教育事业发展与改革的宝贵经验和重要启示

第一,必须坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。教育的根本任务是培养人。只有坚持党对教育工作的领导。以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,才能培养一代又一代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。