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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在利用Flash制作课件时,教师总会遇到一些重复性工作,Flash类功能可以帮助教师减少重复劳动,大大提高课件的制作效率。作为一名普通教师,并不需要学会复杂类的编写,只要学会一些简单类的编写,知道它的结构,并学会使用就可以了。本文笔者通过具体实例说明如何在课件制作中使用类功能。  相似文献   

2.
多媒体技术的应用,使教师的教学工作手段发生了根本的变化,原来教师用笔写教案,现在教师不仅会用电脑写教秦,还要把教案改编成多媒体课件脚本,然后根据课件脚本制作出多媒体课件。然而做一个课件并不容易,它凝聚了教师的教育思想、业务水平、现代教育手段的基本功等。但老师们并没有太多充裕时间去搜集一些好的资料和软件。所以,为了帮助广大一线教师分点忧、解点愁,我把自己在课件制作中使用的一些软件介绍给读者。  相似文献   

3.
多媒体课件制作软件很多,如PowerPoint、Flash、课件大师、几何画板等。一些软件为教师制作课件提供了很大的方便,但用这些软件制作的课件大多为二维效果。根据笔者多年制作课件的经验,如果使用合适的软件,即使没有太高深的电脑技术,同样能制作出意想不到的三维效果。  相似文献   

4.
王琦 《中小学电教》2011,(2):126-126
一、课件制作为用多媒体而用多媒体,致使课件不能够恰当地适应课堂教学的实际需要制作课件,不只是需要掌握电脑的操作技术,还需要掌握课件制作方法,这正是多数的教师利用多媒体教学新技术的难点所在。教师课件制作技术欠缺,不够专业,  相似文献   

5.
目前 ,适合教学实际的课件很少 ,难以满足教学发展的需要。然而 ,掌握课件制作技术的只是个别电脑、电教组的教师 ,完全依靠他们制作课件 ,极其有限。所以 ,课件要由课任教师自己制作 ,制作课件是新时代教师所必须掌握的一种基本能力 ,每个教师都必须培养自己的课件制作的能力。  相似文献   

6.
制作一个CAI课件,若考虑与他人共享,其制作过程一般较为复杂,若只是自己用于教学的需要,也许会简单些。目前,对于在第一线的绝大多数教师来说,电脑辅助教学的迫切需要与CAI课件制作技术的难以掌握成为工作的突出矛盾。怎样才能在短时间内掌握CAI制作技术,得心应手地用电脑辅助教学,以提高教学质量,是亟待解决的问题。  相似文献   

7.
PowerPoint是教师制作课件的好助手,在具体制作过程中,掌握一些小技巧会使你的课件设计事半功倍。  相似文献   

8.
何毅 《中小学电教》2012,(11):121-121
误区一:课件制作“舍本逐末”。即只注重课件的“技术含量”,忽视课件的“实用价值”。PPT课件制作技术简单,演示操作方便。但在制作课件时,一些教师为了追求课件“完美”,刻意在色彩、动画、美工等技术细节上煞费苦心  相似文献   

9.
多媒体课件作为一种有效的教学手段所表现出的优势是有目共睹的。随着中学计算机硬件设备进一步完善及校园网络的建设,制作多媒体课件以及将之用于课堂已具备了硬件条件。下一步就是对各科教师进行电脑及多媒体课件培训。可以说各科教师对于课件的制作充满了好奇心和强烈的制作欲望,这是十分可喜的一面;但同时,谈到制作某一课件的原因、课件解决了什么样的教学难点重点、该课件与通常教学手段相比有何优势时,相当多的教师是茫然的。那么对于如何合情合理开发、使用多媒体课件,笔者从如下三方面谈谈看法。  相似文献   

10.
Flash动画以其形象生动且小巧灵敏的优势,成为诸多教师制作课件的首选,但很多课件制作麻烦,使一些非专业教师在Flash面前望而却步,再加上动画制作出来之后,若需受删除多余的部分,手头却没有源文件而让人焦头烂额,这些都挫伤了教师制作课件的积极性。下面介绍几种小软件帮助教师解决以上这些问题。[第一段]  相似文献   

11.
浅议多媒体课件的制作   总被引:3,自引:0,他引:3  
甘露 《教育与职业》2002,(2):49-50,63
教育的发展对媒体的要求越来越高,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多,越来越多的教师学会制作多媒体课件,用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么?怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢?在此提出一些拙见,希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区:1.选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了,一会儿是方正奥思,一会儿是AuthorWare,一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的,总希望用最流行的软件…  相似文献   

12.
随着集图文声像等信息于一体的多媒体课件走入了教学课堂中,现在运用电脑制作课件的老师越来越多。但是,在制作和应用课件的过程中,经常会遇到这样或那样的问题。根据我目前课件制作中遇到的问题,谈谈课件制作的一些方法与技巧,希望对老师们有所帮助。下面主要以powerpoint为例作扼要说明:  相似文献   

13.
陆也善 《成才之路》2009,(28):86-87
近年来,随着计算机软、硬件技术的不断发展和新的教学理念的不断更新,利用投影等多媒体教学手段实施课堂教学越来越受到大部分教师的青睐,多媒体课件的制作也就成为很多教师急于学会的重要项目。而目前用来制作多媒体课件的软件主要有PowerPoint,Author ware和Flash及一些网页制作软件如Front—Page,Dream weaver等,那么如何选择一种适合于自己的多媒体课件制作软件就成为许多教师面临的第一大问题。本文结合自己在课件制作过程中的一些体会。主要谈一谈PowerPoint.Author ware和Flash这三种软件在制作课件时的共性与个性,希望能给正着手选择学习课件制作软件的教师带来一些帮助。  相似文献   

14.
多媒体课件制作的误区与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
常见的多媒体课件制作误区主要有以下几个方面。误区一:课件就是教案的简单电子化一些教师对什么是真正的多媒体课件认识不足,他们制作和使用的所谓课件实际上是把教案简单的电子化,例如把教案做成一个Word文档,或做成一页页的文字型的PowerPoint幻灯片。这种简单的电子化实际上就是把计算机当作“电子黑板”,这样的课件完全是教材内容的“克隆”,仅仅起了个复制教学内容的作用。教师利用这样的课件讲课并没有脱离照本宣科的本质。犯这样错误的教师,往往是基于对多媒体课件缺乏充分的认识。那么,什么是真正意义上的多媒体课件?国…  相似文献   

15.
在计算机日益普及的今天,多媒体教学被广大教师们采用,CAI课件制作在教学中便尤为重要.就笔在课件制作中所积累的一些经验向大家介绍在制作课件时二次曲线的几种画法.  相似文献   

16.
课件制作中的素材收集与处理   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机技术的飞速发展,用于多媒体课件制作的软件越来越多,如PowerPoint、Authorware、课件大师等,教师在制作课件时可选择自己比较熟悉的课件制作工具进行课件制作,如PowerPoint就是一款简单易操作的课件制作软件,大部分教师都能够掌握其制作课件的方法,但为什么教师还是觉得课件制作比较困难呢?通过分析发现,教师在课件制作过程中最大的阻碍是课件制作所需素材的收集与处理。  相似文献   

17.
多媒体教学手段具有其他教学方法不可比拟的优势,但中学化学学科教师在制作多媒体课件技术要求方面具有一定的困难。因此,需要研究和开发一些简单实用的课件制作模板,我们尝试用AUTHORWARE制作了一些课件模板,供化学教师自行制作多媒体课件使用。同时对模板的结构与功能进行了探索。  相似文献   

18.
闵慜 《考试周刊》2015,(11):106-107
PPT是教师教学的常用软件,一个优秀的PPT课件能为教师的课堂增光添彩,但是教师在制作PPT的过程中容易会出现一些问题。本文详细介绍了优化PPT课件制作的三方面:PPT制作目的、合理规划教学内容、有效PPT制作技巧,从而帮助教师更好地规划设计教学PPT课件。  相似文献   

19.
随着计算机的普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已成为一种趋势。制作课件成为各院校教师的一项基本功,各校也积极地、有针对性地开展一些多媒体课件制作的培训。下面笔者谈谈自己PPT课件制作过程中关于色彩搭配的一些拙见。  相似文献   

20.
化学课件制作方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。许多一线教师反应,计算机辅助教学效果好,但课件难做。为什么呢?这是因为课堂教学软件的开发滞后。目前开展计算机辅助教学,基本上得由教师个人开发课件,而教师一般要花五倍以上的时间做课件。现阶段提高课件制作效率的方法有哪些?经过多次的实际制作。我有一些点滴的经验。  相似文献   

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