政治教育职能初探

改革开放以来,由于我们集中精力搞经济建设,放松或忽视了对政治教育作用的认识。不管人们承认不承认,政治教育都要发挥其应有的作用。其主要任务是实现个体的政治社会化,促进个体由“自然人”向“政治人”转变,任务的实现则要通过其职能得到体现和实现。我们应当客观地看待政治     

论思想政治教育中情感的基本功能

情感作为"催化剂",在思想政治教育过程中起着重要作用.它不仅影响个体的思想品德内化,而且是道德理论外化为道德行为的关键因素.考察思想政治教育中情感的地位及功能,对于实现思想政治教育目标有着重要的理论意义和现实意义.     

浅谈图书馆在大学生政治教育中的作用

教育和情报在教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》中,一起被称为高校图书馆的两大基本职能.高校图书馆应该配合学校担负起对在校大学生进行思想政治教育的任务.阐述了高校图书馆的教育职能,分析了其在学生思想政治教育工作中的优势,并提出了实现其对大学生思想政治教育职能的途径.     

充分发挥高校图书馆在思想政治教育中的作用

高校图书馆的教育职能，是由高校图书馆的性质和任务决定的。高校图书馆的教育职能包含着两项重要内容：其一，高校图书馆是教学和科研工作的重要组成部分，它能向读提供献资料，情报信息，使读获得知识，受到教育；其二，高校图书馆是社会主义精神明建设的重要阵地，是对大学生进行思想政治教育的大课堂。因此，我们要特别重视和发挥高校图书馆思想政治教育职能的作用，培养更多的优秀人才。     

美国联邦教育职能的演化及其对我国的启示

在美国,联邦教育职能的大小与范围,是一个倍受争议的教育与政治议题.建国至今,随着国内外政治、经济形势的变化,联邦政府不断地调整其教育职能,出现了四大演化阶段.从美国联邦教育职能演化历程可知,现阶段,我国国家教育职能变革与重建的历史任务在于引入市场机制,适当削弱国家教育职能,由"全能"政府向"有限"政府转型.     

加强新时期高校思想政治工作

在新形势下我们必须进一步加强和改进思想政治工作,要抓好"四有"教育,更新思想教育观念,选择科学的教育途径,改进思想教育方法,使思想政治工作更好地发挥其应有的作用,把学生培养成适应社会主义现代化建设的"四有"新人.     

浅议高校图书馆与思想政治教育

<正> 高等学校图书馆既是学校的文献情报中心,也是社会主义精神文明建设的重要阵地,它作为高校的三大支柱之一,和教学、科研共同肩负着为国家社会主义建设培养“四有”人才的重要任务。在其履行教育职能和情报职能中,应高度重视和充分发挥高等学校图书馆对学生进行思想政治教育的重要作用。下面就高校图书馆如何强化思想政治教育的职能谈点个人浅见。一、紧紧围绕为社会主义现代化培养“四有”人才这个根本任务,在为教学、科研服务的同时,主动利用丰富的文献情报资料对学生进行思想政治教育。就目前我国许多高等学校图书馆工作来看,大多极为重视专业知识教育和专业情报职能的发挥,至于图书馆所提供的图书文献对人的情感、思想的作用效果如何,     

思想政治教育要适应大学生的心理要求

思想政治教育包括思想教育、政治教育和道德教育.它的主要任务是提高学生的思想政治水平和道德境界.即从思想行为方面实现人的社会化.大学思想政治教育的主要任务是在中学思想政治教育的基础上继续促使学生的思想行为实现社会化.也就是使学生接受社会思想政治及道德标准的要求,完善成为一位社会主义社会建设及其发展所需要的人.要完成这样的任务,除应该掌握思想政治教育的一般原则和方法外,还需求研究和掌握当代大学生的思想特点.否则,工作也难以顺利地开展.     

关注学生心理,培养学生情商

高中老师不仅要完成"传道、授业、解惑"的任务,而且要成为合格的心理辅导员。我们要注意充分发挥集体的作用,集体具有巨大的教育力量,是社会影响学生个体,帮助学生进入社会的通道之一,具有强大的功能;要注意使用批评方式,不要黑色批评,应想方设法让学生心甘情愿地接受批评,自觉设立目标,争取进步;要注重励志教育,培养学生顽强的意志,是教师工作必不可少的组成部分;教师的课堂情商是不可忽视的作用。     

职工思想政治教育初探

<正> 思想政治教育,是整个职工教育工作的重要组成部分,也是党赋予职工教育的一项重大使命。但是,回顾近几年来的工作实际,我们不能否认思想政治教育非但没有得到加强反而大大地削弱了。如何改变这种状况显然是摆在职工教育工作面前的重要任务。一、职工思想政治教育必须要有组织保证职工思想政治教育是育人工作,涉及到方方面面。不是哪一个部门能独立完成的。对于这一点,企业各级领导要有足够认识,要根据各自工作职能,把职工思想政治教育作为重要内容摆上位置,从不同角度,主动承担这项任务,并做到分工明确,共同达标。 1.建立健全政工组织,建立政治思想教育的体系网络。目前有的企业政工科室不健全,人员不落实,这种情况要改变。同时,要加强党、工、团在职工思想政治教育中的领导地位,使其充分发挥作用。 2.加强政工干部的思想建设,开办政工干部培训     

高校思想政治教育个体价值实现环境研究

人的生存和发展要以一定的外部环境为前提,人的思想政治品德的形成和发展同样受到外部环境的影响和制约.作为高校思想政治教育重要任务之一的大学生思想政治教育个体价值的实现,同样需要各种环境为其奠定基础.因此,探讨和分析大学生思想政治教育个体价值实现环境,提出优化大学生思想政治教育环境策略,不仅具有理论意义,更具有重大的现实指导意义     

信仰教育亟待加强

近几年来,中小学的德育工作确实比较重视道德规范教育,也取得了较大的成绩.但是,我们不能不承认,在政治教育和思想教育方面做得却还很不够,对青少年进行马列主义信仰教育,亟待加强.当前青少年学生中的“信仰危机”现象,不管你是否承认,它都客观存在.加上“应试教育”严重地干扰着学校的德育工作,致使“德育首位”还停留在口头上,形成了说起来重要、干起来次要、忙起来不要的局面.事实已经告诫我们,学校是在培养社会主义接班人还是掘墓人的问题,不容回避地摆在我们面前.     

当代政治哲学视域下教育机会均等的再思考 ——基于德沃金平等资源论研究

教育机会均等的问题早已引起我国的高度重视,然而当前其仍然存在诸多问题.基于德沃金资源平等论的角度重新对教育机会均等进行审视,可以得出较为新颖的结论.而其深入考察发现,如果把其作为教育机会均等的立论基础还存在许多不足,但它仍然带给当今社会许多有益的启示.第一,实现教育机会均等,既要强调教育平等又要承认差异、尊重个体自由选择;第二,实现教育机会均等,要努力做到教育起点均等、教育过程均等、教育结果均等的有效统一;第三,实现教育机会均等,政府应当注重对弱势群体教育权利及资源的维护,建设责任政府;第四,实现教育机会均等,受教育者既要树立权利意识,又要培养责任观念.     

政治教学与德育教育的联系

一、政治教育与德育教育有着类别之分,具有不可替代性 我们知道,传统思想政治教育,带有“政治化”的特征,即把所有内容都归结为政治问题。但是,在我们看来,能否走出这一思维定势,却不在于课程中要不要进行政治教育或政治教育的份额应占多大比重,而是取决于明确承认德育类型的划分,并按照不同类型的固有内容、内在逻辑,分别考虑其教学目标的设置与实施。比如,面对学生进入青春期后的各种心理     

思想政治教育社会化探析

思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势，它在中国革命和建设中发挥了不可替代的作用。随着国际形势尤其是国内社会的深刻变化，思想政治教育迫切要实现社会化，这是加强和改进党的思想政治教育工作的必然要求。     

思想政治教育的个体价值实现探析

近年来,思想政治教育个体价值的研究逐渐受到学者们的关注,随着我国改革开放的不断深入和人民生活水平的日益提高,人的个体需要日益加强,我们更应该关注思想政治教育的个体价值。从思想政治教育个体价值实现的现状入手,发现思想政治教育个体价值实现主要是在内化阶段和外化阶段存在问题,要使"灌输"顺利进行,应该使思想政治教育的语言更加通俗易懂和与时俱进,意识有效地转化为行动,应该改变思想政治教育的宣传方式,只有这样才能更好的实现思想政治教育的个体价值。     

职业高校图书馆要充分发挥思想教育职能的作用

职业大学是职业教育的最高层次,它是面向地方,收费、走读、不包分配、择优推荐录用的全日制综合性的高等学校.主要任务是培养当地需要的大专层次的应用技术人才和管理人才,是高等教育的一个重要组成部分.众所周知,图书馆不仅是“知识的王宫”、“知识的宝库”,而且是社会主义物质文明和精神文明建设的重要阵地.图书馆的一切借阅活动都是和教书育人息息相关,是衡量图书馆工作的重要标志,也是图书馆教育职能的重要体现.为了“四化”建设的大目标,本着快出人才、多出人才、出好人才,必须在政治思想方面过得硬,特别是对职业高等学校的学生,来源参差不齐,所以要培养出合格的人才,政治思想教育至关重要,尤其是图书馆的思想教育职能要充分发挥作用.     

高校马克思主义学院的"三位一体"建设

高校马克思主义学院有三项主要职能:思想政治理论课教学、马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教师队伍建设.其中,思想政治理论课教学是核心任务,马克思主义理论学科建设是学科支撑,教师队伍建设是根本基础.这三项职能是紧密联系、互相促进的"三位一体"的有机整体.马克思主义学院的"三位一体"建设,对于高校思想政治理论课建设具有深远的战略意义.     

论思想道德教育中的人格效应

党的十四届六中全会《决议》指出:“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方同.对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用”;“加强青少年思想道德教育.是关系国家命运的大事”.我们在高校从事思想教育工作的同志.应当认真学习和贯彻决议的精神,按照决议的要求.“增强思想政治工作的实效”,“努力把精神文明建设的任务落实到基层”.增强实效的一个重要条件.就是承认和发挥思想教育中的人格效应.     

论“顺从”教育与“个性”教育的和谐互动

在大学生思想政治教育中,规范性"顺从"教育受到质疑,但它与创造性"个性"教育应该是辩证统一的.要改造"顺从"教育,关键是要增强其有效性,在人本理念与和谐教育理念指导下,实现其与"个性"教育的和谐发展.