谈网络环境下的高校图书馆期刊管理

地球成为了"地球村",我们正生活在一个网络化的时代。网络环境为我们的生活带来了丰富多彩的变化,从沟通到交流、从工作到学习、从娱乐到消费……无处不充满着惊喜与机会。我们的图书馆事业同样如此,从电子索引到网络书刊、从电子期刊到视频栏目……每个板块都由网络连接着。基于此,我们必须要对网络环境下的高校图书馆期刊资源进行整合,使其在服务面上与服务频率上都能得到有效的提高。     

高效课堂十问

从强迫灌输到主动学习,从课内不足课外补到向45分钟要质量,从有效课堂到高效课堂,我们的课堂教学不仅在品质上追求着优质化,在产出效率上也在追赶着现代化。我们的教学总是强调了速度而忽视了高度,我们的课堂也往往是     

汉字知多少——记西安市西影路小学汉字听写大赛

从牙牙学语到满脸皱纹,从幼儿园到长大成人,汉字与我们结下了不解之缘。从薄薄的幼儿读物到砖头厚的世界名著,无数个汉字组合在一起,为我们描绘出一个又一个美丽动人的故事。     

一路走来

叫做岁月的东西从我们的指尖滑过,丝绸一般。我们感觉得到时间的重量,却悄无声息。一路走来,成长的路上花开花落,而我们也在欢笑与泪水中从幼稚到懵懂,从脆弱到坚韧。     

中国高等教育融资环境分析

新一轮课程改革要求我们教师必须实现从传授者到促进者、从控制者到引导者、从独白者到对话者等角色的转变。在新课改实践中,我们都深深地陶醉在专家们所摹画的蓝图里,折服于专家们的精辟论述,但同时,我们也逐步感觉到教师诸多角色转变给我们课堂教学带来的困惑,给课堂教学管理     

2009青春纪念册

欢乐、泪水、苦闷、激动,我们一起分享了难忘的三年,从青涩到成熟,从懵懂到懂事,从无知到广博,我们见证了成长的三年。晨钟暮鼓、花谢花开,我们从这里停留、出发,拥有了新的梦想;春雷夏雨,春华秋实,我们在校园里种下千棵树种,一起安定缓慢地生长。     

女孩的魅力在哪里

女孩宣言:我们已经长大,我们有我们自己的生活方式! 纤纤:从BB机到手机,从公车到打的,从电视到电脑,生活在改变,我们也要改变!有自己风格的人将会更有信心面对未来的竞争。那么,你是不是一个有魅力的女孩呢?     

警惕“无声杀手”玩具小黄鸭

随着科技的发展,越来越多的化学物质被添加在商品里,成为我们生活的一部分。从厨房用品到洗护用品,再从玩具到化妆品……他们可能会出现在我们购买的每一样日用品中。因为他们不是食品,我们或许对他们就没有任何的警惕。     

小学生科技创新能力的实践研究

科技创新的发展从理论到实践、从重结论到过程、从思维定向到实践探究的过程,我们需要为学生搭建哪些平台,学生在这样的实践过程中能够得到哪些发展,是我们教师需要完成的。     

微言微语

感悟 人生就是一场连续的错位,从求学到工作,从工作到恋爱,从爱情到婚姻,从婚姻到人生之后的每一个阶段皆是如此,而我们的人生就从这些错位中不断修正、学习,直到我们离开这个世界。     

运用基本图形解立几题

辩证法告诉我们,对事物的认识总是从未知到已知,从知之少到知之多,从简单到复杂,从量的积累到质的飞跃。在数学解题教学中同样遵循这个原则。任何一道所谓的难题,无非是把简单的问题或隐或现地有机地联系起来而己。因此,我们在解决这类     

新课改下的高中语文教学实践与探索

在新课程改革中,作为一线教师,我们都会有一个从陌生到熟悉,从熟悉到灵活运用的过程。在此过程中,我们有困惑和问题,有对策和措施,有尝试和探索。在新课改的大局势下,我们的语文教学需要在实践中探索前行。这就需要我们积累经验,多做反思,在反思中总结和提高。     

新课改下的高中语文教学实践与探索

在新课程改革中,作为一线教师,我们都会有一个从陌生到熟悉,从熟悉到灵活运用的过程。在此过程中,我们有困惑和问题,有对策和措施,有尝试和探索。在新课改的大局势下,我们的语文教学需要在实践中探索前行。这就需要我们积累经验,多做反思,在反思中总结和提高。     

用变化书写辉煌

从几毛钱一根的冰棒到十几块钱一盒的冰淇淋;从色彩单一的棉布衣衫到满目缤纷的流行服饰;从低矮脏乱的小平房到鳞次栉比的高楼大厦;从出行必备的自行车到公路上摩肩接踵的小汽车……我们的家乡正发生着巨大变化。作为家乡的一分子,这变化让我们欣喜,也令我们骄傲。     

寂静除夕夜

从有记忆开始,我们不知经历过多少个节日。从“元旦”到“六一”,从“五四”到“国庆”,从“端午”到“新春”,每个节日都会给人留下难以磨灭的记忆。过节了!节日带给我们的欢乐实在是太多太多了!在那难忘的时刻,感受一份份祝福,让欢笑满载着我们的祝福和希望走向永恒!     

找回失落的琅琅书声

平心而论,我们在语文教学中发现,从小学到到初中再到高中,琅琅的读书声渐渐少了,以致我们的学生到大学或者走出社会,不敢朗读、不会朗读和不善诵读。这不能不说是语文教学的一个重大失误。我们不能不赶紧找回这失落的琅琅读书声。     

NEW CONCEPT ENGLISH:永不褪色的经典

在中国人的漫漫英语路上,有一本书始终伴随在我们的身边。从父辈们破旧的军用书包中,到21世纪我们精美的手提包中;从图书馆中布满灰尘的书堆中,到现在清晨读书人的手中;从小孩子们稚嫩的童声中,到晚上夜校那些孜孜以求补习英语的大人们渴望知识的目光中,我们都能够看到她的身影,这就是《新概念英语》,NEWCONCEPTENGLISH!1967年诞生的新概念已经伴随在我们身边有30多个年头了。在这30多年的时间里,我们把新概念从一册到四册翻了个遍,在这30多年的时间里,我们中的很多人也把她从头背到了尾。只要一提到新概念,朋友的建议就是:背吧,很管…     

找回失落的琅琅书声

平心而论,我们在语文教学中发现,从小学到到初中再到高中,琅琅的读书声渐渐少了,以致我们的学生到大学或者走出社会,不敢朗读、不会朗读和不善诵读。这不能不说是语文教学的一个重大失误。我们不能不赶紧找回这失落的琅琅读书声。     

悲悯：用爱倾听,用心体悟

有一种情怀,是那样悠远,那样古朴,那样深邃,那样摄人心魄。从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”中,我们倾听到;从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”中,我们体悟到;从鲁迅先生《故乡》中闰土对迅哥儿的一声令人扼腕叹息的“老爷”中我们领略到;从老舍先生笔下的祥子在烈日和暴雨下挣命的情景中我们感受到;从汪曾祺小说《榆树》中侉奶奶靠八棵榆树入土为安的凄凉中我们震撼到……     

发展的语文

我们的语文越来越好,这就是发展的语文。从出生到牙牙学语,从幼儿园到小学,从小学到初中,我们的语文肯定越来越好。因为,我们时刻都在学习语文。语文需要学习,听人说话,读书,演讲或者写作文,看风景或者做梦……我们无时无刻不在学习语文。学习的结果自然是语文水平越来越高,语文也越来越有意思。我这样说,是希望同学们相信自己,相信自己的学习,进而相信语文的未来。不管我们语文考试考多少分,语文成绩肯定