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在巴西里约热内卢有一家再平常不过的桑巴舞学校。在这个几乎男女老少都会桑巴舞的国度里,这样一家普通的桑巴舞学校一点也不显眼。然而,这所学校近百年来却有一条奇怪的校规,而正因为这条校规,它成了远近闻名的舞蹈学校。原来,这所学校除了在教学时间之外,其他时间都免费向所有人提供跳舞的场地。但是,学校对来跳舞的人却有严格的要求。如果你满面春风、欢声笑语地来到这里,那么对不起,你只能乖乖地坐在一旁为台上的舞蹈者献上自己的掌声; 相似文献
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在巴西里约热内卢有一家再平常不过的桑巴舞学校。在这个几乎男女老少都会桑巴舞的国度里.这样一家普通的桑巴舞学校一点也不显眼。然而.这所学校近百年来却有一条奇怪的校规,而正因为这条校规.它成了远近闻名的舞蹈学校。原来.这所学校除了在教学时间之外.其它时间都免费向所有人提供跳舞的场地。但是.学校对来跳舞的人却有严格的要求:如果你满面春风、欢声笑语地来到这里.那么对不起. 相似文献
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在巴西里约热内卢有一家再平常不过的桑巴舞学校。在这个几乎男女老少都会桑巴舞的国度里.这样一家普通的桑巴舞学校一点也不显眼。然而.这所学校近百年来却有一条奇怪的校规,而正因为这条校规.它成了远近闻名的舞蹈学校。原来.这所学校除了在教学时间之外.其它时间都免费向所有人提供跳舞的场地。但是.学校对来跳舞的人却有严格的要求:如果你满面春风、欢声笑语地来到这里.那么对不起. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2015,(3):2
日本女生成年礼2015年1月12日,一批日本女生身着和服来到东京丰岛园游乐场,庆祝她们20岁成年礼。在日本,20岁被视作成人的年龄。今年,日本满20岁的女孩数量达到126万,比上一年增加5万人。英国17岁美女用11种语言唱歌英国女学生里奇特·莫兰(Bridget Moran)对语言情有独钟。在不理解歌词内容的情况下,可以用11种语言演唱歌曲。近日莫兰将自己所唱外国歌曲上传网络后,引来广泛热议。巴西学生桑巴舞大游行2015年1月22日,巴西里约,萨尔盖鲁桑巴学校的学生参加桑巴舞大游行。吻别2015年1月21日,荷兰登海尔德,荷兰皇家海军军舰MS.Zeeland号启程前往加勒比海参加缉毒行动及近海巡逻任务。一对恋人在甲板上深情吻别。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(21):56
2014年世界杯将于6月13日至7月14日在巴西举行!那里除了有刺激的球赛、热情的桑巴舞之外,还是电影《里约大冒险》中布鲁一家的栖息地喔!《里约大冒险》于2011年上映,讲述一只一直被认为是世界上仅存的小蓝金刚鹦鹉布鲁,得知还有另外一只雌性小蓝金刚鹦鹉后,便前往巴西的里约热内卢开始冒险。今年上映的《里 相似文献
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舞蹈是一门结合了肢体、音乐等多方面的艺术表现形式,它来源于美的集合,又带给人美的享受,舞蹈的表演过程就是舞者与观众的美的融合过程.因此,学校开始注重学生的舞蹈教育,学生在舞蹈的学习过程中,可以提高自身的审美素养,塑造良好的体态,本文对于舞蹈带给学生的多方面影响进行了阐述. 相似文献
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舞蹈是中等职业学校学前教育专业的重要专业课程。笔者从学生就业需要出发,在充分考虑学生基本素质的前提下,论述了学前教育专业舞蹈教学应该在舞蹈专业理论、舞蹈基本功、幼儿舞蹈、民族舞蹈和流行舞蹈这五个方面有所侧重。 相似文献
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舞蹈教学在中职素质教育中是一门集技巧性与实践性为一体的课程,是将训练、排练、表演融为一体的教育活动,是提高学生整体素质必不可少的技能课和修养课,是中职学校素质教育的重要组成部分. 相似文献
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开拓探索树立高校舞蹈教育教学新观念 总被引:1,自引:0,他引:1
张晓红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(4):167-168
随着教育改革的发展和素质教育的逐步深入,我国学校教程呈现着前所未有的发展态势,其中舞蹈教育尤为突出,表现为专业舞蹈教育的范畴扩展到普通舞蹈教育的领域,为舞蹈教育事业发展全面进普及教育创造了良机. 相似文献
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王砚秋 《中国科教创新导刊》2014,(13):193-194
文章指出了我国大专院校对舞蹈专业人才培养的问题,在对舞蹈人才培养方案的制定要严格依据学生个体差异、学校办学条件差异,制定适合学生可持续发展、符合社会需求的人才培养方案,培养出实用型、智能型和特色型人才.学校上下一体在教学理念的革新、教学方法上的探索精神和对地方特色的运用,是实现人才培养方案的必要支持和保障. 相似文献
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课程体系改革是教学改革与创新的核心.当前舞蹈专业的课程结构上存在着比较严重的偏差,专业技术课的比重非常大.这是因长期经验式教学所形成的思维惯性带来的必然结果,认为舞蹈教育的课程结构主要是突出专业教育"高、精、尖"的技能特征即可.由此造就了大批缺乏舞蹈理论与舞蹈文化的舞蹈人.学校面临着如何调整课程结构,加大本学科的基础理论课程,同时开设相关学科的理论知识和研究方法的学习,以适应社会发展,满足社会及人的需求. 相似文献
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徐健 《中国科教创新导刊》2007,(23):158-158
笔者根据多年智能理论的指导,结合舞蹈学习的特点提出舞蹈学校应以培养学生多元智能发展意识为基础,以身体运动智能为主,其他智能为辅,从日常生活入手,多角度多层面地促进学生舞蹈学习. 相似文献
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《漯河职业技术学院学报》2007,(4)
社会舞蹈和学院舞蹈在很多方面都不同,并在不同的领域里担负着不同的作用,以往学院派的舞蹈在学校教育中是占主导地位的,但在职业教育中,笔者提出了自己的观点,根据其专业性和社会性的不同,指出了它们的不同与联系,并阐述了在职业舞蹈教育中二者应分别起的作用以及相结合的办法。 相似文献