论汉代的文学家庭

汉代出现了文学家庭,汉代文学家庭的成就代表了汉代文学的成就。汉代文学家庭有父子,祖孙,夫妻、兄弟四种类型;有的诗歌突出,有的辞赋显著,有的散文辉煌;有的延续百年,有的隔代相传;有的一代胜过一代,有的一代不如一代。帝王和官僚具备从事文学的优越条件,文学家庭都出自帝王和官僚家庭。帝王的鼓励,掀起一阵阵文学热潮,造成一个个文学家庭。     

关注教师职业生活 体现教师生命关怀——祝贺《教师博览》创刊10周年

现在只要是谈起教育,往往是应者如云,有的愤世嫉俗,有的慷慨激昂,有的旁征博引,有的慢条斯理,有的狂轰乱炸,有的高谈阔论,有的娓娓道来,有的理直气壮,有的讲好得很,有的说糟得很。关于教育的讨论,已经不只是教育界人士在夫子自道了,几乎成了极少的能引起全民关注的话题之一。不用说“择校”、“收费”、     

3月,让我欢喜让我忧

到了开学季,有的人开心有的人愁;到了春天,有的人感冒有的人乱跳;到了3月,老爸们无奈老妈们狂购……这绿色的3月,充满生命力的3月,真是让人欢喜让人愁。本期杂志,大嘴巴和小QQ糖们依然会探讨很多话题,探讨欢喜也探讨忧愁。比如开学综合征、比如读书、比如你身边的奇人奇事、再比如你的宠物猫狗……在这气象万千的3月里,这些人和事都散发着五彩的光芒,有的让你感动,有的让你振奋,有的让你痛彻心扉,也有的会     

说不尽的弹词奇葩——《再生缘》——05年以来《再生缘》研究期刊论文综论

目前,学人们对《再生缘》的研究角度呈现出了多元化的态势,有的从女性意识和女性文学批评的角度、有的从比较研究的角度、有的从分析《再生缘》结局的角度、有的从分析人物形象的角度、有的从《再生缘》内容入手探究作者的内心世界的角度,还有的分析了《再生缘》在文学史上的价值等。     

我校举办国庆三十周年学术报告会

我校于十月份举行国庆三十周年学术报告会,共提出论文179篇,其中有关哲学、社会科学方面的92篇。这些论文,有的对马克思主义基本理论作了研究,有的对实现四个现代化中的重大理论和实践问题作了探讨,有的对当前学术界正在讨论的问题发表了自己的见解,有的对高等学校和中学教育、教学问题进行了研究。通过     

初中化学教材中插图的八大功能

一、知识理解功能教材中的插图有的集中反映物质的用途,有的生动地表示物质的性质、组成、结构,有的形象地揭示概念的内涵或意义,有的简明地反映物质变化或实验操作的过程,富有直观性、趣味性和指导性,对学生的学习和知识的理解起到了启发和点拨的作用。     

传承发扬民间美术,激发学生民族自豪感——参加江苏省第七届“民间美术进课堂”活动后的思考

一、民间美术概况1.民间美术的概念和特征。民间美术是构成各民族美术传统的重要组成部分,是一切美术形式的源泉。今年4月份,笔者非常有幸参加了江苏省第七届“民间美术进课堂”活动。参观了扬州漆器厂,工厂虽简陋,但工艺大师们却个个身怀绝技,有的在涂、有的在绘、有的在勾、有的在刻、有的在磨、有的在镶嵌,一道道工序是那么严谨、那么繁琐,让参观者为之感叹,民间艺术之博大精深。     

“有的是”的语法化条件

在现有研究基础上,通过对大量现成语料的调查,发现“有的是”的词汇化经历了由跨层的“有的”和“是”到短语化“有的＋是”,再到词汇化“有的是”的过程。“有的是”的语法化和词汇化受句法条件、语义条件、句式条件、特定词汇形式和客观世界现实的制约,其中对举结构的撤消、句法位置外围化、语义虚化、特定句式和特定虚词的出现、客观现实等都制约“有的是”词汇化．语法化进程进一步促使“有的是”词汇化。“有的是”在虚化链上表现出不同的语法属性。在非完全虚化阶段,呈现动形两种属性,完全虚化后,只有形容词的属性。     

有所敬畏

在这个世界上,有的人信神,有的人不信,由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过,这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分,便是有的人相信神圣,有的人不相信,人由此而分出了高尚和卑鄙。     

镇江师专学生开展“合格师范生形象”的讨论

镇江师专团委、学生会为了增强师范生的光荣感、责任感和为教育事业献身的精神,在全校学生中开展了“合格师范生形象”的讨论。在方法上根据不同年级的特点,采取了座谈会、辩论会、演讲会、现场参观等形式,充分发挥学生自我教育的作用,使广大学生能自觉地找差距,做到把远大理想和实际行动结合起来,取得了显著成效。讨论中,有的谈理想、谈纪律;有的谈人生哲理、谈大学生的形象;有的谈学习方法和体会;有的谈教师职业道德和思想品德;也有的提出批评与建议。内容丰富,相互启发,受到教育,深得师生欢迎。这些活动激起了     

遗迹新生如幻境

它们是历史的遗迹,已经失去了往日的活力和风采,但即使被遗弃了许多岁月,它们仍然存在,成为了另一种风景,只有梦中得见的风景。有的温馨,有的壮观,有的诡异,有的神奇,它们各有各的风格,即使寂寞也拒绝平庸,我们来到这里,恍若进入了童话世界、魔幻禁区、科幻奇想之中。     

别样的“笑脸墙”

最近,我去一所学校参观,一进门,迎面看见一堵墙,墙上一张张学生的笑脸立刻吸引了我：有的抿嘴微笑,有的捧腹大笑,有的仰天大笑,有的抚掌大笑,有的掩嘴而笑……有的开怀,有的活泼,有的羞涩,有的腼腆,各种各样,表情丰富。那么多天真、     

漫话声学

世界上到处有声音,这种五色无味、看不见摸不着的声音,包含了深澳的学问。同样是声音,有的使人赏心悦耳,有的使人烦燥不安;有的使人精神振奋,有的使人昏昏欲睡;有的使人健康长寿,有的则使人立即死亡。可见,在声音的世界里,有着广阔的未知领域等待人们去探索。声学就是探索这个奥秘的,它研究声波的产生、传播、接收和作用等问题。声学是物理学的一个部分,分支很多。根据研究的方法、对象和频率范围的不同,可以分为几何声学、物     

初中化学教材中插图的八大功能

一、知识理解功能 教材中的插图有的集中反映物质的用途,有的生动地表示物质的性质、组成、结构,有的形象地揭示概念的内涵或意义,有的简明地反映物质变化或实验操作的过程,富有直观性、趣味性和指导性,对学生的学习和知识的理解起到了启发和点拨的作用.     

信息技术课堂有效教学的几点体会

如何做才能使信息技术课堂教学更有效呢？笔者从以下几方面着手。 整体考虑。分层施教。由于学生受不同家庭、不同社会背景的影响,有的学生已是信息技术领域中某一方面的“小专家”了,有的已掌握了相关的知识和技能,而有的学生从未接触过计算机,一切要从零开始;在学习兴趣方面,有的学生是电脑迷,有的学生对电脑抱着无所谓的态度,有的学生由于各种原因不喜欢信息技术课,有的学生求知欲望强烈,乐于并且善于积极主动学习。     

浅谈中师《文选》教学中的审美教育

实施审美教育,是目前中师教学的一个重要内容。学校的所有课程都与美育有关。施教者要对学生进行潜移默化的审美教育,使学生能充分发挥自己的主观能动性,在学习生活中去感受美、发现美和创造美。 语文教材本身有着丰富的审美内涵,它撷取了古今中外的一些名篇佳作,有的反映出大自然的美,有的反映出了人类生活的美,有的反映出了艺术作品的美。其风格手法也各具特色,有的如晓风残月,有的如大江东去;有的情意缠绵,有的粗犷豪放,有的庄重深     

创设环境

在以儿童文学作品为主线的“叙事性整合课程”中,为了让幼儿更主动地参与学习,创设良好的环境是非常重要的。我们从幼儿的生理、心理特点出发,结合文学作品创设相应的环境,给幼儿直观、鲜明的印象,引发他们的探求兴趣和想像能力、创造能力。如在《桃树下的小白兔》中,我们让每个幼儿准备一些种子、杯子做“种子发芽”的小实验,组织幼儿观察:为什么有的种子发芽了,有的没有发芽,为什么有的长得快,有的长得慢。通过观察,幼儿最终发现了影响种子发芽的原因,如有的杯里没有水,有的杯里水太多,有的杯里没有土,有的杯口被封住了,等等。接着,我们利用图书、录像、VCD 碟片等,进一步向孩子提供     

民办中小学不良校园文化对教育的异化

近几年,国家对民办学校实行鼓励和保护态度,地方政府对民办学校实行扶持和帮助政策,民办学校如雨后春笋,茁壮成长。在繁荣的景象背后,出现了一些不和谐因素,这些不和谐因素,有的表现在学校的价值观和理念方面,有的表现在学校的制度文化方面,有的表现在学校的管理行为方面,有的表现在教职工行为和活动方面,有的表现在物质方面,有的表现在精神方面。不良的校园文化背离了教育的宗旨,违背了教育规律,对教育的异化起推波助澜的作用。这些不良的校园文化与健康向上的校园文化在校园内冲突、对抗、碰撞。如果对民办学校自身体内的先天性问题没有清…     

保龄球效应

今天,小明家可热闹了。他爸爸的小学同学在他家聚会, 庆祝他们小学毕业25周年。爸爸的同学陆陆续续地来 了。小明注意到,他们当中,有的是公司的经理,有的当了局长、处长,有的自己开店成了老板,有的成了记者和作家;也有像爸爸那样的,只是普通职员,甚至还有人下岗在家。小明     

高校特殊学生群体心理问题及应对对策研究

高校特殊学生群体是大学生中的一些特殊群体,他们有的经济贫困、有的身患疾病、有的存在学习障碍、有的存在心理或情感问题、有的就业困难,这对他们在校学习、生活及及全面成人成才构成了严峻挑战。本文在深入分析高校特殊学生群体心理问题基础上,寻求和探索高校特殊学生群体心理问题应对对策。