新风扑面的集大成精品力作——韩立新《新闻评论学教程》读后

近阅韩立新主编的《新闻评论学教程》（郑州大学出版社出版,2008）,囫囵吞枣地浏览一遍,后又细看若干重点“人无我有”的新论,感觉这是一本新风扑面的集大成精品力作。掩卷长思,引发了我对新闻评论教材的遐想。     

新闻评论的多元化视野——评宋立民著《新闻评论的审美诉求》

读宋立民先生的书有获益匪浅的感觉,这话已不是从我一人口中而出了.前不久,闻宋先生的<新闻评论的审美诉求>出版(西南师范大学出版社),第一时间抢到了一本.宋先生从事文学教学、研究、创作和新闻采写、评论多年,他那一贯趣谈而不失严谨的风格在本书中一览无遗.     

一部独具特色的力作——评银建军主编《文学理论教程》

文学理论教材是文学观的体现.新时期以来,我国文学理论教材呈现出不断革新的局面,出版的教材种类不断增多,在内容和体系上各有特色,编者们都力图在继承传统和前人研究成果的基础上推陈出新,银建军教授主编《文学理论教程》（广西师范大学出版社,2013年版）就是在这种学术氛围下出现的一部独具特色的力作.该书的特色主要体现在以下三个方面.     

《当代潮人对联精品》读后

读了黄荣章同志主编的《当代潮人对联精品》（注：该书是《学习之友》精品丛书之三,于1993年12月由花城出版社出版,现已售完）,令人神思驰骋,仿佛置身于中华民族传统文化的百花园中。     

妙趣互动实用创新——评付成波主编《普通话教程》

2011年11月,付成波老师主编的《普通话教程》由北京邮电大学出版社出版。笔者和付成波老师通过网络相识,几经交流,遂成好友。蒙付老师厚爱,笔者在出版后第一时间内收到《普通话教程》,得以先睹为快。付老师是曲阜师范大学的高才生,2003年毕业后,到济南职业学院任教,     

一部地方史研究的力作——读《通商贸易与区域社会变迁》

以重庆开埠为切入点观察四川区域社会变迁，是一项具有开拓性的研究工作。西南师范大学出版社2004年出版的陆远权博士近《通商贸易与区域社会变迁——重庆开埠二十年发展研究》可称此一领域的力作。     

《中华人民共和国史教程》评述——兼论“国史”编著原则

在中华人民共和国诞生六十周年之际,中国人民大学出版社由陈明显任主编、史莉芳和王金玲任副主编的<中华人民共和国史教程>.这本教材曾几易其稿并送中国新闻出版总署审批,最终由中共中央党史研究室审读通过并推出.     

新闻评论的思想魅力——以《潇湘晨报·湘江评论》为例

语言是思想的直接现实,深刻的思想只有用精炼的语言表达才能体现出犀利的风格.<潇湘晨报·湘江评论>显示出自己的独特风格和价值目标,以及大国公民的文化姿态与市民消费的激情表达,折射出当代都市报新闻评论别具一格的文化内涵和独特的思想魅力,从而创新了报纸的整体风格,提升了报纸的品牌个性.     

《新闻评论》课程教学思考与探索

新闻评论作为一门实务课程,在教学过程中应当以教师整理完善的实用理论体系作为基础,通过案例教学法以及互动教学法,提升学生的课堂收获感和自我价值实现感,从而培养学生新闻评论员的责任感及开阔的视野与情怀。     

一部图文并茂的散文式学术力作——《奈曼经济》评介

《奈曼经济》由内蒙古师范大学王来喜教授主编,陕话师范大学出版社2013年7月出版。全书由导论、正文和附录3个部分组成。导论认为奈曼经济现象是一个大环境中形成的小区域现象,是一个大气候中形成的小气候现象,是一个大小环境相互影响、大小气候内外互动的新经济——文化现象;正文对奈曼“城镇、吲区、农业、物流、沙业、循环、石头、电力、文化、教育、旅游、服务、人脉”等经济的发展进行了阐述、分析。     

从《论语》的语言艺术谈新闻评论写作

概括性、接近性、生动性、形象性、哲理性和审美性作为《论语》独特的语言艺术对当今新闻评论写作,尤其是新闻短评和新闻锐评有很好的启示作用。新闻语言应用研究既是一个共时的平面,更是一个历时的交融。     

一部从教育的视角审视文化的精品力作——《湖湘文化与湖南教育》评介

惟楚有材，于斯为盛。湖南教育源远流长，湖湘文化博大精深。纵观湖南历史，湖南教育与湖湘文化可谓是一对孪生兄弟：湖湘文化的传承是湖南教育发展的文化底蕴，反过来，湖南教育的发展又是湖湘文化传承的优质载体。湖南教育催促着湖湘文化的发展，左右着湖湘文化的阴晴。湖南教育发达时，湖湘文化就兴旺；湖南教育疲软时，湖湘文化就低迷。可以这样说，在湖湘文化的形成与推广中，湖南教育当居首功，而湖湘文化的形成和演进，是沟通和认同湖湘士民心理、思想、观念与生活实践的精神纽带，对作为社会文明载体的湖南教育的发展产生了广泛而深远的影响。     

《南方周末》新闻评论信息含量研究

作为一直以新闻报道和文化传播的思想深度见长的《南方周末》,之所以能够成为全国影响最大的新闻综合性周报,它的评论献力不少。报刊评论兴起之前,《南方周末》的新闻评论当之无愧地走在了全国各种报纸的前面。     

时代的热言——论《南方都市报》的新闻评论

《南方都市报》高度重视新闻评论,不但天天有社论,而且用两个版面刊发新闻评论,强化新闻评论与公众的需求和愿望的紧密联系,及时褒贬现实,评论公众关注和社会形成的热点蕴含的因素,满足公众和社会的需要,具有很高的新闻评论价值,极大地提升了《南方都市报》的品位和品牌。《南方都市报》的新闻评论还追求高端性与精英性的结合,刊发精英作者撰写的新闻评论,选取与公众利益密切相关的论题进行评论,显示出鲜明的广泛性和开放性的精英倾向,与流行的“公民写作”保持距离,代表着《南方都市报》追求高品位的旗帜。     

研究语言教育问题的一部力作——汪国胜教授主编《语言教育论》读后

2006年8月，华中师范大学出版社出版了由汪国胜教授主编，邢福义教授、李宇明教授等著名学者参与编写的《语言教育论》一书，这是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向21世纪的高校语言教材编写和语言教育研究”中“语言教育研究”的结项成果。这部近40万字的大著，从客观上探讨了语言教育的理论和规律，具体总结了现代汉语教学、对外汉语教学、外国语言教学等方面的经验，详细论述了语言教学中的检测训练、素质培养和学风文品等问题，是一部理论之花绚丽，实践之果丰硕，对当前语言教育具有指导和借鉴意义的力作，是新世纪语言教育问题研究的开拓性成果。     

《新闻评论与电子媒介》教与学

《新闻评论与电子媒介》是大学新闻专业学生的课程,教材基于广播电视新闻评论实践,系统地进行了理论阐述。通过学习本课程,学生可认识本领域普遍规律性常识,但鉴于理论性较强,为避免学习中抽象和枯燥,在教学中需要科学指导。将思维导图模式运用于《新闻评论与电子媒介》教与学,收到了良好的效果,是大学教育本课程的成功尝试。     

关于《新闻传播法教程》中几个问题的探讨

由魏永征教授著写,中国人民大学出版社出版的《新闻传播法教程》（第三版）中的几个观点——新闻报道披露未成年犯罪人资料属于＂新闻审判＂、婚外性生活是非法的、著名演员在与社会公共生活无关的一切场合有权拒绝任何打扰、新闻单位有决定其发布的时事新闻是否可以被他人转载以及是否收取报酬的权利,存在值得商榷之处。     

怎样写新闻评论——访《凤凰周刊》主笔魏恭

新闻评论是一种政论性的新闻体裁,其针对新近发生的,具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论,讲道理,直接发表意见。研究近年的高考试卷,我们不难发现,题型越来越丰富,也更富有创意性,除了传统题型外,还增加了写新闻评论、新闻点评等新题型。怎样才能写好评论,从容应对高考新题型呢?日前,记者带着问题采访了《凤凰周刊》主笔魏恭先生。     

评论附加语fortunately研究——以《中国日报》政治新闻为例

该研究在系统功能语言学框架下,对自建语料库进行检索与分析,探讨了评论附加语fortunately在《中国日报》政治新闻中的表现特征.研究发现:fortunately作为新闻说话者对命题进行主观附加的一种方式,隐性表达了说话者对命题合意的态度,其出现在《中国日报》政治新闻报道中.     

浅论灾难性事件报道中新闻评论的重要性——试以《人民日报》玉树地震评论为例

关于灾难性新闻的报道,越来越透明、及时,汶川地震报道可以说是我国新闻报道史上的一个重要转折点,而玉树地震报道则是媒体在灾难报道上的又一个突破。本文选取《人民日报》在玉树地震报道中的评论为研究对象,运用个案研究法进行分析得出：新闻评论在灾难性事件发生后可以起到引导社会舆论、开展社会宣传的巨大的作用。