上下学之路:一种特殊的教育资源

笔者出生于上世纪60年代,回想起自己的童年、少年时代,最大的快乐是在上下学的路上.从家到学校2公里多的路程,每个人都是跟自己的好友、闺蜜结伴步行.没有家长接送,没有老师在身边,那是完全属于我们自己的空间,我们就像天空中的鸟儿.每天上下学往返四趟,很多趣闻趣事、小道消息等几乎都是在这条路上被刻进自己的记忆.而今,这条路还在,但结伴步行的学生却没有了,取而代之的是一个个家长开着私家车或骑着电动车,载着面无表情的孩子,来也匆匆,去也匆匆.     

尴尬的斑马线

跳跳猴和嘻嘻熊是邻居,也是同班同学,每天一起上学、放学,形影不离. 森林里的动物学校离他俩的家有一公里的路程,他俩每天步行去上学,家长不送他们;放学回家,他俩结伴而行,家长也不去接他们. 今天是星期一,路上的车辆川流不息,骑车的动物急匆匆地赶路,步行的动物的速度也不慢,大家都急着赶路. 跳跳猴和嘻嘻熊走到一个十字路口的时候,黄灯开始闪烁,大部分动物都停了下来.     

奇迹诞生于一个良好的习惯

在埃塞俄比亚的阿鲁西高原上,有一个小男孩的家境极为贫穷,连最便宜的自行车也买不起。他上学只得步行去10多公里外的学校,无论刮风下雨,小男孩从没有迟到过一次。每天,小男孩都是将课本夹在腋下,一路小跑着去学校。放学后,为了早点到家,他也是夹着课本一路匆匆地奔跑。小男孩慢慢习惯了每天的跑步.     

脚步

道路上,有的人脚步匆匆,有的人行走徐缓。小朋友,你测过自己步行的速度吗? 有意思的是,不同的国家,不同的地区,人们步行的速度也不尽相同。美国学者罗伯特·列文就这个问题进行了专门的研究。在他的调查报告《不同国家与地区生活节奏的比较》中指出,人们步行速度     

洞察厌学学生的心灵

敷衍心理对学习没有兴趣,平时成绩也不好,明知道自己不行,但由于家长等的过重压力,只能匆匆“持刀上阵”。这类厌学学生不一定会出现上课捣乱、逃学等行为.上课仍旧听讲。只不过身在曹营心在汉,心思不知飞到哪个电脑房去了。这种特点主要集中在学习上有困难的同学中。     

生命本来就有名字

我们的生命是父母所赐予的，但我们每个生命都有自己的名字，再幼小的孩子也不例外。在日常的教学工作中，我常遇到有些父母忘记了孩子自己的名字，他们以为孩子是他们的，他们有权为孩子做出选择；作为教师，也常麻烦家长督促、检查孩子作业，并且凡事都要求家长签名。也常见有些父母不辞劳苦，每天踏着清晨第一缕阳光把孩子送到学校，然后自己再步履匆匆地赶去上班；也常见已满头华发的爷爷奶奶拎着书包，     

单程旅途

一眼望去,眼前的天空很干净,风儿也没有了狂奔,而是很柔和地吹着。我在那些光秃秃的梧桐树下走着。看着与自己擦肩而过的每一个行人,试图从那匆匆的脚步中寻找什么,从那眸子深处发掘什么。最后,我发现,我是在寻找自己。我到底     

让孩子成就自己的梦想 ——《摔跤吧爸爸》之亲子教育思考

很多家长心里都有个没有完成的心愿,比如以前没有考上大学,以前没有进入体制内工作,以前没有当上工程师,以前读书考试成绩不好.等他们有了孩子后,他们往往会希望自己的孩子能够在自己没有走完的路上继续前行,完成自己心中的梦想.这样的行为在一定程度上是被自己子女排斥的,也常被很多教育者劝导到,要让孩子去追求自己想要的,而不是家长强加自己的梦想给孩子.     

孩子被转椅撞倒以后

我园新添了户外玩具转椅,那色彩绚丽的蘑菇,活泼可爱的小白兔,深深吸引着孩子们.他们白天玩过,放学后,还要拉着家长再玩一会儿才肯回去.可孩子年龄小,安全意识差,自我保护能力弱,往往是转椅还没停稳,有的匆匆下来,有的急着上去,一次,有个孩子就被转动的椅子撞倒,幸好老师眼疾手快,将他拉到一边,没有受伤.     

当岁月的车轮碾过

回首岁月的车轮碾过的痕迹,才发现我总是在希望中不断地失望.寻寻觅觅,总在追求着什么…… 曾经总是在不断地向前奔跑着,从没有留意过时间的匆匆,因为日子被自己的耕耘填充着,昨天的昨天,以往的以往,生活是那样的充实和真实.     

小小纸条传真情

以往,我们出通知,总是大笔一挥,在黑板上直接写出要求家长干什么,结果总是不尽如人意.究其原因,一方面可能是一部分家长匆匆接送孩子时,根本没有看到黑板上的通知;另一方面,有些家长看到这种命令式的通知,无形中产生一种反感,认为老师是在给他们布置任务、下命令.针对这种情况,我想这种交流方式应该改变一下了.     

户外家长会

已往的家长会一般在教室里召开,教师讲,家长听,大都流于形式,收效不大。我们决定利用带幼儿去中山公园秋游赏菊的机会,邀请家长及儿童教育专家参加,组织一次户外家长会。家长会在幼儿和家长同玩、同乐、同交流的气氛中拉开了序幕。教师和家长边欣赏美丽的秋色边相互交谈,你一言我一语,畅所欲言。有的家长说孩子在家任性、不忍让：有的反映孩子挑食;还有的说,让孩子自己背着水和午饭徒步游园是很好的锻炼,如果是与家长一起游园,孩子准会是另一种情形,会乱要东西、撒娇等……大人结伴相谈,幼儿结伴而玩,大家心情都很好。我趁此…     

寓教于观:推进德育实践创新

近来,世博会参观人数不断创造新的记录,在蜂拥而至的参观人流中,包括为数不少的中小学生,他们中有的是由学校组织或随家长入园参观的,也有的是高考、中考结束后结伴入园参观的.     

能干的同桌

新学期一开始,老师便让我和刘程程同桌。可是,没过几天我就发现,这位同桌经常迟到,老师布置的家庭作业也是在教室里匆匆做完,放学后又很快离开,从不和同学结伴回家,这是为什么呢?     

原来我没懂

<正>为什么我的眼睛里经常含着泪水?因为父亲对我的爱太深沉。冷冷的冰雨打在窗子上,那声音就像弹珠落在地上,仿佛永远都不会停息。眼看着放学下起了大雨,别的同学家长纷纷都来了,为什么我没有人来接?渐渐我的心中也下起了大雨。突然,一个高大而熟悉的身影闯进了我的视线,是爸爸!他匆匆走来,我也快步迎了过去,     

别忘了,我们还得站讲台呢!

补课,成了时尚也成了气候。不说家长那恨不得孩子明天就上清华、北大的急功近利劲儿,也不说学生如何被逼上梁山的无奈劲儿,只说补课的老师们,如果学生是有缺损的瓷器,我们是否就是家长需要的“金刚钻”,是否具有修复的本领。乐道不再安贫。老师很清贫,挣不来外快,也没有灰色收入,工资实在撑不鼓口袋。唯一让人羡慕的就是趁时间,周六、周日,寒假、暑假,哪个行业也没有教师这样多的假期。充裕的时间,守着清贫的日子,大部分教师是不甘心的。于是补课悄然升温。应该说补课是某些老师充实生命的一种手段,否则聚众斗酒、结伴打牌、高谈阔论、碎语…     

自编、自导、自演庆“六一”

一、准备活动 1.初步商定节目种类 (1)让大班幼儿结合经验,谈一谈演出的节目有些什么类型,自己想表演什么节目。 (2)幼儿根据讨论所选出的节目,自主结伴。教师巡回观察,并将结伴的结果记录在表格中。 2.正式确定节目名称及合作人 引导幼儿通过删减人员或增加人员,解决一部分幼儿没有节目的问题。另外,也可引导幼儿重新     

家长休息室一景

"完成试卷的同学请把试卷放上讲台,就可以去家长休息室了,没有完成的请继续做."只听监考老师这么说,我便飞速地把试卷"奉上",匆匆地向家长休息室走去.我在门口望去,一位时尚的妈妈映入我的眼帘.     

中学生网上自护十招

网络不是万能的,首先,人机对话代替不了师生对话,也代替不了亲子关系,所以,老师和家长应更细心地关心孩子的学习、生活,给他们多一点关切;其次,网上有很多消极的东西,老师和家长应督促孩子远离网络垃圾,教会孩子自护,以免造成不必要的麻烦甚至无法挽回的后果。所以,中学生朋友必须把握好如下几点:l.没有经过父母同意,不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。2.如果要与网友见面,必须在父母的同意和护送下,或与可信任的同学、朋友,或长辈结伴而行。3.不要时常进同一个聊天室。在聊天室中,如果发现有人发表不正确的言论,应立刻离开,…     

一次未能完成的“埃及之旅”

河南郑州六十六中的四名学生因害怕考试成绩不好会受到老师和家长的责骂,结伴离家出走,在外漂泊闯荡四天。虽然孩子们最终有惊无险地回到了学校,但它留给我们的思考是多方面的:现在的孩子应该具备什么样的心理承受能力?安全教育怎样才能落到实处?孩子的“异想天开”是不是应该保护?害怕考试,想出去避避爸、妈:我觉得自己已经长大了,生活也可以自理了,但是还有些不足。上学对我来说也以(已)经没有什么意义了,你们也不要再骗自己,明知我跟(根)本考不上还让我上学。我觉得在(再)这样下去也没有什么出路,所以想出去闯一闯。你们不用为我担心,因…