熟能生巧

温度计的使用,对四年级学生来讲不是初次接触,他们在三年级《测量》一课中就学习了温度计的使用方法。但我在第一次教学后发现,他们在复习温度计的各项操作要点时,嘴上说得条条是道,但上台测量三杯水温度（热水、常温水、凉水样本）时,却让人大跌眼镜。例如,不等上升或下降的液柱停止就读数,温度计液泡触及杯壁或杯底,读数时视线未与液面保持水平,读零下温度时读数错误……     

熟能生巧

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立睨之,久而不去,见其发矢十中八九,但微颌之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎!”翁曰:“无他,但手熟耳。”康肃忿然曰:“汝安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。—宋欧阳修《归田录》——译文:宋朝大臣陈尧咨虽然是进士出身,却是十分喜爱射箭并且技术不凡。一天他在自家门外练习,中靶的箭相当多,十支中有八九支射中,自己大为得意。环顾四周,发现一位卖油的老…     

熟能生巧

如今计算机时代已经真正到来，对传统带来了诸多冲击，电子邮件代替了传统信函，打字代替了书写，书法还有存在的必要吗？本在这方面给我们一些启迪和思考。[编按]     

熟能生巧

十个里头有八九个穿(chuān)过了靶(bǎ)心!北宋(sòng)时有个射箭能手叫陈(chén)尧(yáo)咨(zī)。一次,他在练习射箭。好箭法!只是手熟(shú)罢(bà)了。嘿嘿,咱也悟(wù)出点门道来了。“熟能生巧”常用来比喻凡事只要做熟练了就能产生巧办法、巧技能。不过是手熟罢了。老汉我斗(dǒu)胆(dǎn)在此献(xiàn)丑(chǒu)啦。哇——钱上一点儿油星都没沾(zhān)耶。这……熟能生巧$张帆创意美术工作室     

熟能生巧

由于我的画画得不错,我被同学们选为宣传委员,负责中队的板报。能为同学服务我感到很高兴。第一次出板报时,我先画一个小样给老师看看。老师看后,给我提出了不足。我就一遍一遍地改,一遍一遍地给老师看。老师还给我买了两本板报书让我学习。就这样我一边参考书上的板报小样,一边进行修改,经过我的不断画、不断修改,最后同学们满意了,老师满意了,我满意了。     

熟能生巧

“幼儿园下周要开音乐会,我有点害怕。”安迪说。“为什么？”塔斯问道。“因为我以前没有在真正的舞台上唱过歌。”安迪说。     

熟能生巧

~~熟能生巧@张帆$创意美术工作室     

熟能生巧——改编自林俊杰《熟能生巧》

陈雨:咳咳,下面为各位带来一首歌。在第5期我看见匹诺曹向各位“俊杰”发出挑战。好,我这就应战,而且我改编的还是林俊杰的歌哦!上课想睡觉,躺下不思考,假装晕倒。学习太单调,早已是烦恼,如何是好?也许来个假期,欢天喜地,没有作业的困扰,可以刺激那颗浑浑噩噩、失去了学习激情的大脑。上课就感冒,听课就发烧,下课就好。我真想逃,上学开始这一路都在熬。也许学习真是熟能生巧?你绝对想不到我多渴望,让课堂染上一些颜料,是红橙黄或蓝靛紫都好,代替课本的围绕。何时能自在地过一个学期?我真想大声呼叫!匹诺曹:一位“斯杰”引出一群“俊杰”,很…     

熟能生巧吗

许多教师都相信＂熟能生巧＂．教学中的常规解题训练是否有利于概念形成？事实上，数学的经验性活动和反省抽象都须以操作运算为基础．数学概念的二重性分析表明，过程操作是概念形成的第一步，所以，常规训练是理解的必要条件．     

温故知新 熟能生巧

对近年的高考题,要尽可能一一动手做一遍,并认真思考一下其中的方法与技巧,做到温故知新,熟能生巧。有一些高考题,过几年往往会故题重现。下面举一些具体的例子,对比分析一下。一、注意积累文化知识[2002年全国卷第17题]阅读下面一首诗,然后回答问题。     

熟能生巧勤能补拙

人们常说,光阴荏苒,岁月如梭,往事如烟飘散,然而,当我们建立记忆的原点,定位往事的坐标,却发现往事并不如烟。     

熟能生巧吗?

本文对国际上颇有争议的下列问题:“熟”到底能不能生“巧”、“熟练技能”与“深刻理解”之间到底有没有关系,不理解的训练到底有不有价值,不理解的记忆到底能不能持久等,作了初步探讨,用大量的实例对上述问题作了一个初步的回答.     

熟能生巧吗?

作为加强数学教学过程管理的一部分,笔者几乎每天都要听一节随堂课。一学期下来,整理听课笔记后发现,所听随堂课均呈现以下几个特点:(1)由旧知引出     

熟能生巧 巧育心灵

<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。如:提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品,让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。在多年的工作实践中,我结合幼儿能力发展的敏感期的特点,进行了一系列幼儿动手能力的培养,收到了良好效果。