谈PowerPoint超级链接在课件设计中的运用

本文详细叙述了如何用PowerPoint在课件中设置超级链接,从而制作出具有较强交互性的课件,操作时灵活性大,可控性强,能有效地帮助教师调节课堂节奏,把握教学进程。     

浅谈幽默在英语课堂教学中的运用

幽默诙谐有趣且意味深长,能调节课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,幽默在英语课堂教学中的必要性和重要性是不言而喻的。幽默可用于激发学生的英语学习兴趣、可运用于课堂批评、可运用于词汇教学、可运用于语法教学等方面。     

浅谈幽默在英语课堂教学中的运用

幽默诙谐有趣且意味深长,能调节课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,幽默在英语课堂教学中的必要性和重要性是不言而喻的。幽默可用于激发学生的英语学习兴趣、可运用于课堂批评、可运用于词汇教学、可运用于语法教学等方面。     

浅谈游戏教学在英语课堂上的运用

教育学、教学论和教育心理学理论告诉我们,兴趣是最好的老师。如何在英语课堂上运用游戏,激发学生学英语的兴趣显得尤其重要。     

系统论在英语课堂教学中的运用

英语课堂教学的理论很多。但是,真正有创意的建议却很少。笔者试图将系统工程的分析方法用于英语课堂教学,并且简要地介绍了自己的实施步骤。它有待于更加广泛的实践的验证。     

游戏教学在小学英语课堂中的运用

在我国,英语已经成为小学阶段的义务课程,调查发现,游戏教学法是小学英语教学中的最有效的教学方法之一,它能提高课堂活力,而且游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。在小学英语教学中,运用游戏教学法,既能培养学生的兴趣,也启发学生的思维能力,使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,把知识化难为易,减轻学生的负担。真正做到"玩中学,学中玩"。     

PowerPoint在中学教学中的使用

我国基础教育领域正在经历的课程改革,提出了信息技术与课程改革的诉求,一种新的教育形态———信息化教育正在形成。对于广大中小学教师来说,提高教育技术能力和水平,促进专业能力发展,已成为新形势下的必然要求。本人结合中小学教师教育技术能力培训,结合物理教学实践,浅谈PowerPoint在中学教学中的使用。     

PowerPoint在中学教学中的使用

我国基础教育领域正在经历的课程改革,提出了信息技术与课程改革的诉求,一种新的教育形态——信息化教育正在形成。对于广大中小学教师来说,提高教育技术能力和水平,促进专业能力发展,已成为新形势下的必然要求。本人结合中小学教师教育技术能力培训,结合物理教学实践,浅谈PowerPoint在中学教学中的使用。     

设问法在英语课堂教学中的运用

设问法教学是指由教师设问,让学生自己解答的教学方法。这种方法在英语课堂上的恰当应用,可以鼓励学生自己动脑思考,激发学生的参与意识,活跃课堂气氛。为达到理想的教学效果,教师应考虑对这种方法的正确、适度使用。     

强化理论在大学英语课堂中的运用

本文通过介绍强化理论,强调其在大学英语课堂中的效果及作用,提出在大学英语课堂中应采用变比强化与惩罚并举的教学方式,以提高大学英语课堂的质量。     

Visual Basie在PowerPoint课件中的应用

尽管PowerPoint自带了可应用于其功能扩展的开发工具VBA,但其可用控件有限,用功能强大的VB可更简便有效地实现有特殊要求的PowerPoint课件功能,如利用VB编程,在课件中点击一个按钮即可随机产生学生姓名,进行提问,使课件更具灵活性和趣味性.     

VBA的两个特点及在PowerPoint中的应用

本文介绍了VBA的两个特点,给出了VBA在Power Point应用中的两个用途,使PowerPoint能实现大量重复操作的自动化,同时增强幻灯片的交互性,并各举了一个实例。     

浅谈听写在中职英语课堂教学中的运用

由于听写能够反映出听者的综合运用语言的能力,因此在中职英语课堂教学中应该得到广泛地运用。而且多种多样的听写模式,与其它的语言活动相结合,不仅大大活跃了课堂气氛,而且提高了学生的语言交际能力,使中职英语课堂教学达到最好的效果。     

浅析八字教学法在高职英语课堂中的运用

通过具体解析一堂高职英语课堂设计,分析八字教学法在高职英语课堂中运用的可能性、适用性、运用方法以及对师生提出的要求。     

浅议愉快教学法在英语课堂上的运用

为师者,应尽力当好导演,创设情境,调动兴趣,愉悦学生,发挥学生的主动性,让学生当好学习的主角。     

课堂展示法在大学英语课堂中的运用

目前大学英语教学仍无法摆脱应试的束缚,大多数学生学习英语的目的也是以通过各种考试为目标,以至于很多学生学了十几年英语,仍然在说英语和写英语中错误百出,中国式英语层出不穷。因此,笔者把课堂展示教学法创造性地引入到大学英语教学中,通过学生之间的互动,使学生参与学习英语,以期让学生在准备课堂展示的过程中体验学习英语的乐趣。经过四个学期的尝试,结果表明,这种教学法对提高学生学习英语的兴趣及提高学生的英语口语都有一定的益处,但也存在一些不足。     

AutoCAD与PowerPoint结合应用浅谈

PowerPoint被公认为是最简单易用的多媒体胶片制作平台,为了弥补其制作二维图形动画的缺陷,把AutoCAD和PowerPoint平台结合起来,制作胶片中平面立体投影的二维动画,起到较好的演示效果。     

现代教育技术在英语课堂教学中的运用

现代教育技术是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是加强教师备课程度,优化课堂教学过程的需要。通过现代教育技术手段,可以充分发挥人机交流的优势,从听的能力、说的水平、读的技巧到写的艺术等多层面有效地激发学生英语学习的情趣,促进英语课堂教学的快节奏、大容量、高效率,从而进一步提高英语的教学质量。     

浅谈交际教学法在三本院校英语课堂中的运用

本文介绍了交际教学法在三本院校英语课堂的应用,探讨了交际教学法实施的前提、原则、具体形式和存在的问题。     

Microsoft PowerPoint使用技巧探索

本文以物理学中的正弦波、球面波和平面波的传播演示为例,介绍如何利用简单的自制图形素材,运用Microsoft PowerPoint的自定义动画功能,通过简单的设置,制作生动形象的“动画”演示文稿的方法。